1、 從無機到有機，從低級到高級生物，從宏觀到微觀世界世界萬物無不處在無不處在相互影響、相互制約之中相互影響、相互制約之中生物鏈生物鏈食物鏈食物鏈 生物鏈的例子常常就在我們生物鏈的例子常常就在我們身邊，而且使人類受益非淺。比身邊，而且使人類受益非淺。比如：如：長出的葉和果為長出的葉和果為提提供了食物，昆蟲成為供了食物，昆蟲成為的食物源，的食物源，有了鳥，才會有有了鳥，才會有，有了鷹，有了鷹和蛇，和蛇，才不會成災才不會成災。當。當動物的糞便和尸體回歸土壤后，動物的糞便和尸體回歸土壤后，會把它們分解成會把它們分解成簡單化合物，為植物提供養分，簡單化合物，為植物提供養分，使其長出新的葉和果。就這樣，使其

2、長出新的葉和果。就這樣，。生物鏈也可以理解為自然界生物鏈也可以理解為自然界中的食物鏈，它形成了大自然中中的食物鏈，它形成了大自然中“一物降一物一物降一物”的現象，維系著的現象，維系著物種間天然的數量平衡。物種間天然的數量平衡。人類這種人類這種高等動物高等動物是從古猿這種是從古猿這種低等動物低等動物進化而來進化而來人類與大自然也通過食物鏈而連接著人類與大自然也通過食物鏈而連接著 主要來自主要來自。而動植物是從。而動植物是從中得到營養中得到營養才生長而成的。如果這些動植物含有了來自才生長而成的。如果這些動植物含有了來自的成分，的成分，。拿水產。拿水產來說，如果來說，如果，而土壤中的有，而土壤中的有

3、，魚類吃了這樣的微生物就會把有機汞儲，魚類吃了這樣的微生物就會把有機汞儲存在身體中，而人吃了這樣的魚，汞就會存在身體中，而人吃了這樣的魚，汞就會中，人就會中，人就會得可怕的水俁病得可怕的水俁病。（。（人稱貓舞蹈癥。人稱貓舞蹈癥。 臨床上一般表現為頭痛、注意力不臨床上一般表現為頭痛、注意力不集中、健忘、肢端麻木、口齒不清動作不協調、肌肉萎縮、流涎、多汗、集中、健忘、肢端麻木、口齒不清動作不協調、肌肉萎縮、流涎、多汗、以及視力、聽力障礙等。以及視力、聽力障礙等。） 生態系統一旦失去平衡，會發生非常嚴重的連鎖性后果。例如，五生態系統一旦失去平衡，會發生非常嚴重的連鎖性后果。例如，五十年代，我國曾發起

4、把麻雀作為四害來消滅的運動。然而，在十年代，我國曾發起把麻雀作為四害來消滅的運動。然而，在被大被大量量之后的幾年里，卻出現了之后的幾年里，卻出現了，使，使受到巨大的受到巨大的。后來科學家們發現：麻雀在大自然中要吃大量的蟲子。麻雀被消滅。后來科學家們發現：麻雀在大自然中要吃大量的蟲子。麻雀被消滅了，天敵沒有了，蟲子就大量繁殖起來。結果出現蟲災暴發，引起農田了，天敵沒有了，蟲子就大量繁殖起來。結果出現蟲災暴發，引起農田絕收的慘痛后果。絕收的慘痛后果。、聯系的普遍性、聯系的普遍性有一事物與他事物之間的聯系，也有事物內部各方面之間的聯系（）橫向聯系（空間上）表現（）縱向聯系（時間上）分析：閱讀與思考分

5、析：閱讀與思考“城門失火，殃及池魚城門失火，殃及池魚”、“唇亡齒寒唇亡齒寒”、聯系的、聯系的 不以人們的主觀意志為轉移. 它是以事物本身所固有的、真實的而不是人們強加的，。應當反對主觀主義的胡亂地聯系分析“喜鵲叫喜，烏鴉叫喪”彗星叫“掃把星”（和倒霉聯系在一起）眼皮為何會跳？ 從中醫角度來說，眼皮跳的成因除眼睛疲勞眼睛疲勞過度過度外，更重要的問題是氣血不足氣血不足，氣虛引致肌肉彈性不足，鬆弛下墜。此外，睡眠不足睡眠不足亦會令身體處於緊張狀態，這種一鬆一緊的狀態令輪匝肌纖維收縮失常，出現眼皮跳。 （前因）（前因） 眼皮偶然跳動幾下，並不是什麼大毛病並不是什麼大毛病，只只要有充分休息，這徵狀很快便

6、會消失（后果）要有充分休息，這徵狀很快便會消失（后果）應作出適應作出適當調理。當調理。、聯系的多樣性、聯系的多樣性 有 直接聯系、間接聯系 橫向聯系、縱向聯系 本質聯系、非本質聯系 必然聯系、偶然聯系 主要聯系、非主要聯系 內部聯系、外部聯系貓鼠和解？貓鼠和解？ 遼源市東豐縣大陽鎮的一戶普通人家卻出現了“貓鼠一家親鼠一家親”的現象的現象這絕對是個別現象 對于花花的異常表現，我們專門請教了生物學專家，專家首先明確了一點，這絕對是個別現象。 首都師范大學生命科學學院教授陳衛：很多動物在哺乳期間，會在性格上，在行為上有一些變化，特別表現出來的就是它的母性，一方面它可能對它后代是特別強的這種保護意識，

7、那么如果有的時候有其它的動物，小的幼崽給它的時候，它可能也會誤以為是自己的，也會去進行哺乳和關懷。 根據于大姐后來對花花的觀察，證明專家的分析是對的，花花的哺乳期一過，它就每天還是去抓老鼠，抓來就給吃掉，重新煥發英姿了。（一）、把握事物的（一）、把握事物的2、特點、特點:(1)因果聯系是先行后續的關系因果聯系是先行后續的關系 (2)因果聯系是引起和被引起的關系因果聯系是引起和被引起的關系 1、含義、含義:就是一種現象另一種現象就是一種現象另一種現象一個事物另一個事物一個事物另一個事物 一個過程一個過程在前在前另一個過程的一種聯系另一個過程的一種聯系如：如：“無風不起浪無風不起浪”二、用聯系的觀

8、點觀察問題（方法論）二、用聯系的觀點觀察問題（方法論）原因結果在后3、認識和掌握因果聯系的方法論意義：、認識和掌握因果聯系的方法論意義： 首先，承認因果首先，承認因果聯系的普遍性和客聯系的普遍性和客觀性觀性，是人們正確認識事物，進行科是人們正確認識事物，進行科學研究的前提。學研究的前提。 其次，正確把握事物的因果聯系，其次，正確把握事物的因果聯系，才能提高實踐活動的自覺性和預見性才能提高實踐活動的自覺性和預見性。 分析“左眼跳災，右眼跳財”或教材的“操作平臺中學生相信迷信的現象（剪報資料）二、從整體上把握事物的聯系二、從整體上把握事物的聯系1整體和部分的關系整體和部分的關系既互相區別又互相聯系

9、既互相區別又互相聯系 (1)區別：區別：首先，首先，含義不同含義不同。二者不能混淆。二者不能混淆。 其次，其次，地位和功能地位和功能不同。一般來講整體處不同。一般來講整體處于統帥的決定地位，部分從屬于整體。于統帥的決定地位，部分從屬于整體。 (2)聯系：（相輔相成，相互影響、不可分割）聯系：（相輔相成，相互影響、不可分割）整體離不開部分，因為整體是由部分組成的，整體離不開部分，因為整體是由部分組成的，如果去掉了部分，整體也就不存在了；如果去掉了部分，整體也就不存在了；部分也離不開整體，因為部分是整體中間的一部分也離不開整體，因為部分是整體中間的一部分，如果離開了整體，部分也就失去了原來的部分，

10、如果離開了整體，部分也就失去了原來的性質和功能。性質和功能。、正確理解整體和部分的相互關系，、正確理解整體和部分的相互關系，對于實際工作具有重要的指導意義對于實際工作具有重要的指導意義 盛水的木桶是由許多塊木板箍成的，盛水的木桶是由許多塊木板箍成的，盛水量也是由這些木板共同決定的。若盛水量也是由這些木板共同決定的。若其中一塊木板很短，則此木桶的盛水量其中一塊木板很短，則此木桶的盛水量就被短板所限制。這塊短板就成了這個就被短板所限制。這塊短板就成了這個木桶盛水量的木桶盛水量的“限制因素限制因素”（或稱（或稱“短短板效應板效應”）。）。人們人們把這一規律總結為把這一規律總結為“木桶原理木桶原理”，

11、獲，獲“木桶定律木桶定律”，又稱，又稱“短板理論短板理論”。更進一層，我們可以知道：更進一層，我們可以知道： 1、比最低的木板高出的部分是沒有意的，、比最低的木板高出的部分是沒有意的，高出越多，浪費越大；高出越多，浪費越大； 2、這是來自生活中的經這是來自生活中的經驗，但樸素的道理卻是人類智慧的結晶。驗，但樸素的道理卻是人類智慧的結晶。這兩則事例包含什么哲理？ 說明：辦事情要十分重視局部，任何整體都由部分組成，部分的變化會影響全局的變化，太太 子子 丹丹 贈贈 手手小故事小故事戰國時期，燕國的太子丹有一次宴請壯士荊軻，為了討好荊戰國時期，燕國的太子丹有一次宴請壯士荊軻，為了討好荊軻，他還特意叫

12、來一位能歌善舞的美人，為荊軻彈琴奏樂。軻，他還特意叫來一位能歌善舞的美人，為荊軻彈琴奏樂。席間，荊軻聽著悅耳的琴聲，看著美人那雙靈巧，纖細的手席間，荊軻聽著悅耳的琴聲，看著美人那雙靈巧，纖細的手，連連稱贊：，連連稱贊：“好手，好手！好手，好手！”善于察言觀色的太子丹問：善于察言觀色的太子丹問：“壯士壯士愛什么？愛什么？”荊軻不假思索的回答：荊軻不假思索的回答：“愛其手愛其手”。太子丹立即吩咐，。太子丹立即吩咐，將美人的雙手贈給荊軻。將美人的雙手贈給荊軻。不一會兒，侍者端出一個盤子，里面放著美人那雙被砍下來不一會兒，侍者端出一個盤子，里面放著美人那雙被砍下來的血淋淋的手。的血淋淋的手。這個故事又

13、包含了什么樣的哲學原理？這個故事又包含了什么樣的哲學原理？ 離不開離不開，只有在整體中只有在整體中才能才能體現、發揮它的價值，體現、發揮它的價值，要要服從整體服從整體，所以，所以我們辦事情要我們辦事情要從整體著從整體著眼，從整體出發眼，從整體出發，尋求，尋求最優目標。最優目標。 包含的哲理加快對外開放,使之,中西部顧全這個大局這個大局-發展到一定時期,東部服從這個大局這個大局- 鄧小平“兩個大局”的偉大思想方法論意義：方法論意義： 辦事情要從整體著眼（顧辦事情要從整體著眼（顧全大局），尋求最優目標全大局），尋求最優目標挑戰者的悲歌挑戰者的悲歌 1986年年1月月28日是寒冷的一天，在美國佛羅日

14、是寒冷的一天，在美國佛羅里達的卡那維拉爾角，比天氣更讓人心寒的是里達的卡那維拉爾角，比天氣更讓人心寒的是。 這天早晨，成千上這天早晨，成千上萬名參觀者聚集到肯尼迪航天中心，等待一睹挑萬名參觀者聚集到肯尼迪航天中心，等待一睹挑戰者號騰飛的壯觀景象。上午戰者號騰飛的壯觀景象。上午11時時38分，聳立在分，聳立在發射架上的挑戰者號點火升空，直飛天穹，看臺發射架上的挑戰者號點火升空，直飛天穹，看臺上一片歡騰。但航天飛機飛到上一片歡騰。但航天飛機飛到73秒時，空中突然秒時，空中突然傳來一聲悶響，只見挑戰者號頃刻之間爆裂成一傳來一聲悶響，只見挑戰者號頃刻之間爆裂成一團桔紅色火球，碎片拖著火焰和白煙四散飄飛

15、，團桔紅色火球，碎片拖著火焰和白煙四散飄飛，墜落到大西洋。墜落到大西洋。 調查發現，爆炸是一個調查發現，爆炸是一個所致。所致。這個封環位于右側固體火箭推進器的兩個低層這個封環位于右側固體火箭推進器的兩個低層部件之間。失效的封環使熾熱的氣體點燃了外部件之間。失效的封環使熾熱的氣體點燃了外部燃料罐中的燃料。型封環會在低溫下失效，部燃料罐中的燃料。型封環會在低溫下失效，盡管在發射前夕有些工程師警告不要在冷天發盡管在發射前夕有些工程師警告不要在冷天發射，但是由于發射已被推遲了射，但是由于發射已被推遲了5次，所以次，所以警告未警告未能引起重視。能引起重視。 方法論意義：方法論意義： 搞好局部，特別要搞好局部，特別要抓住關鍵部分，使整體抓住關鍵部分，使整體功能得到最大發揮。功能得到最大發揮。 小結：小結：用聯系用聯系的觀點的觀點觀察問觀察問題題把握事把握事物的因物的因果聯系果聯系從整體上從整體上把握事物把握事物的聯系的聯系含義含義特點特點方法論方法論意義意義是人們正確認識事物，是人們正確認識事物，進行科學研究的前提。進行科學研究的前提。提高人們活動的自覺提高人們活動的自覺性和預見性。性和預見性。 整體和部分的關系整體和部分的關系既互相區別又互相聯系。既互相區別又互相聯系。方法論意方法論意義義辦事情要從整體著辦事情要從