1、【精品文檔】如有侵權，請聯系網站刪除，僅供學習與交流 .精品文檔. 明光市明湖學校(初中部)數學組工作計劃(16-17-2) 【精品文檔】如有侵權，請聯系網站刪除，僅供學習與交流 .精品文檔. 明光市明湖學校（初中部）數學組工作計劃 （2016201620172017 學年度第二學期）學年度第二學期） 博采涵慧，秉愛立人，歷時一年的基礎教育均衡創建落下帷幕，我校高分通過，數學組全體成員同心協力，團結協作，為創建作出了自己應有的貢獻。按照學校要求，努力提升教學質量、名教師培養、課題研究上線成為本學期本組工作的三大重點，為了更好地落實學校教研工作，讓數學課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學質量不斷

2、得以提高，特制定本學期的教研計劃。 一、基本情況：基本情況： 我校初中部數學教研組七-九年級有 23 個教學班，由 14 位數學教師組成，平均年齡 40 歲，其中校行政 1 人(辦公室主任)，班主任 6 人，支教 1 人，聘 1人，有 10 人任兩個班的數學教學，14 位老師都是教學經驗豐富，認真負責的老師。上期教學質量測評，三個年級都取得了不錯的成績，教研組工作有一定特色，現代教研教學工作力度有所加強，并取得初步成效，素質教育和教改已進入更深階段，數學教學質量有一定提高。 二二、工作思路和目標、工作思路和目標 以科學發展觀為指導，堅持“以研促教”的宗旨，圍繞本學期學校教育教學工作重點，以課程

3、改革為核心，以課堂教學為主陣地，把課題研究、信息技術應用、一人一課作為數學教研的三大特色。采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學的研究，致力于教學質量的提高，致力于學生的全面發展，致力于教師的專業成長，力求教研工作做到“實、廣、活、新”，得以有效落實。為此，本學期我們數學教研組將從以下幾個方面作好教學科研工作: ( (一一) )推進教學教研常規工作，增強教研工作推進教學教研常規工作，增強教研工作 【精品文檔】如有侵權，請聯系網站刪除，僅供學習與交流 .精品文檔. 教學科研是學校的生命線，把科研工作與教師的教學實際緊密聯系，努力做到以制度為保障，扎實推進教學科研工作，增強教研工作的針對性、實

4、效性，使教研工作真正地做到為教師服務、為學生服務、為教學服務。 1、繼續堅持學科教研日業務學習活動，采用理論學習、座談交流、集體備課研討、專題輔導、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業務活動進行量化考核。 2、繼續堅持集體備課、超周備課。教案的備寫要規范化，教學內容，教學目標，教學重點、難點和關鍵，教學方法，教具準備，教學過程，作業設計，板書設計，教學反思九大要素要齊全。教案的設計要在集體備課的基礎上，結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。并堅持集體備課研討制度，真正體現出每節備課都是大家研討的結晶。 3、作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教

5、學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理，繼續實行推門聽課對教師們的教學情況進行有效的監督、檢查和指導，努力促進教學質量的提高。 4、嚴把作業質量關，切實減輕學生課業負擔。對于作業的設計、布置、批改，力求做到“精選、精練、精批、精講”。對學困生的作業要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。 ( (二二) )促進教師專業成促進教師專業成長，加強數學教師隊伍建設。長，加強數學教師隊伍建設。 強化教師的學習意識，促進教師知識及時

6、更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作。促進數學教師的專業成長，推動數學教師隊伍整體水平的提高。 【精品文檔】如有侵權，請聯系網站刪除，僅供學習與交流 .精品文檔. 1、本學期把新教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標，學習新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐，探索新課程下的課堂教育教學規律。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。 2、作好校本培訓工作，提高數學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業切磋，有效地開展培訓。多渠道提高我

7、校骨干教師隊伍建設，最終在校內形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。 3、本學期，我們繼續開展教師信息技術應用提升活動，通過課件制作、電子白板的使用等活動，提升教師的綜合素質。 4、繼續認真組織落實數學組的教研課題的研究工作，使其向縱深發展，發揮輻射作用。把課題研究作為我們數學教研組的一個亮點，通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉化。 5、加強名教師的培養，為教師的發展創造環境，為其提供學習、培訓的機會和展示的平臺，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式， 一方面達到教學相長的目的， 另一方面使教師盡快成長我組的學科帶頭人。 6、繼續開展“一人一課”，開展聽

8、課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于 10 節。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術。 明光市明湖學校（初中部）數學教研組 2017 年 2 月 10 【精品文檔】如有侵權，請聯系網站刪除，僅供學習與交流 .精品文檔. 【二月份】 1、各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃。 2、教材研討。 3、信息技術應用與數學課堂教學整合研討。 4、安徽省第二屆微課大賽培訓。 【三月份】 1、學習教育云空間。 2、授課、評課活動。 3、檢查教師備課、學生作業。 4、課題申報工作。 【四月份】 1、集體備課研討。 2、期中測試、試卷評講、質量分析。 3、中考數學研討。 【五月份】 1、集體備課研討。 2、教師相互聽課活動。 3、名師請教、送教活動。 【六月份】 1、各教師擬寫