1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流最新人音版五年級音樂下冊教學(xué)計(jì)劃.精品文檔.人音版五年級音樂下冊教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析： 本學(xué)期執(zhí)教五年級三個(gè)班的音樂課，學(xué)生均屬農(nóng)村孩子，部分學(xué)生學(xué)過樂理知識，唱歌的狀態(tài)、音色較好，這些學(xué)生對音樂的興趣很濃。大多數(shù)學(xué)生唱歌音準(zhǔn)不好，連音樂知識、音樂技能、視譜都不會(huì)，這些學(xué)生對音樂課雖喜歡，但總是不遵守紀(jì)律所以基礎(chǔ)薄弱。教師應(yīng)該根據(jù)具體情況因材施教，充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習(xí)音樂，愛好音樂的興趣，對他們要多鼓勵(lì)多表現(xiàn)，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)他們的感情。二、教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生能夠運(yùn)用正確的姿勢和呼吸方法來演唱歌曲； 2、學(xué)生初步掌握正確的練

2、聲方法； 3、欣賞一些小型的器樂曲，掌握音樂欣賞知識，并能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣； 4、通過“拍拍敲敲”、“聽聽想想”、“唱一唱”等練習(xí)，提高學(xué)生的樂感和節(jié)奏感； 5、通過集體舞教學(xué)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 6、在教學(xué)過程中滲透德育，美育教育，全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)。 三、教學(xué)措施： 1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的坐姿、唱姿，以及合理的發(fā)聲練習(xí)曲；2、注重學(xué)生的音樂綜合技能、技巧、知識訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生有感情地歌唱；3、在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生了解歌曲的情緒，并能用正確的情緒來演唱不同的歌曲。 4、每節(jié)唱歌課給學(xué)生三分之一的時(shí)間練習(xí)，教師正確處理、引導(dǎo)； 5、合理安排時(shí)間進(jìn)行音樂欣賞，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的愛好，開拓學(xué)生

3、的視野，并了解一些音樂知識； 6、通過律動(dòng)以及集體舞的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和樂感，加強(qiáng)學(xué)生的全面素質(zhì)； 7、在綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課、歌舞游戲課中滲透德育，深化教育改革；8、利用多媒體開展教育活動(dòng)，使學(xué)生參與耳、眼感官，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富課堂生活，開拓音樂視野； 9、以素質(zhì)教育為本，不斷提高音樂在素質(zhì)教育中的作用，并落實(shí)于教學(xué)，充分發(fā)揮音樂課益智、促體、輔德的功能。 五、教學(xué)進(jìn)度： 周次 教學(xué)內(nèi)容 第一周 欣賞致春天 學(xué)唱小鳥小鳥 第二周 歌曲小雨蒙蒙的下 第三周 歌曲迷人的火塘 第四周 欣賞北京喜訊到邊寨第五周 歌曲小白船 第六周 欣賞飛越彩虹 等第七周 歌曲鈴兒響叮當(dāng)?shù)诎酥?欣賞溪邊景色第九周 欣賞京劇要學(xué)那泰山頂上一青松 第十周 期中考試 第十一周 欣賞京調(diào) 第十二周 歌曲采花 第十三周 歌曲編花籃 第十四周 歌曲愛的人間第十五周 歌曲地球是個(gè)