1、【精品文檔】如有侵權，請聯系網站刪除，僅供學習與交流早教教案66345.精品文檔.*中心幼兒園03歲親子早教活動教案執教教師上課時間科 目親子綜合活動室教育對象1924月齡寶寶活動地點活動過程活動過程1、 點名游戲：網小魚活動目標：1、寶寶愿意開口說話，會說“大家好”或說出自己的名字。2、體驗相互間的友好情感。活動準備：呼啦圈一個活動過程：1、 安定幼兒情緒。師唱：坐下來，坐下來，寶寶坐下來，坐下來，坐下來，寶寶坐下來。2、 Hello問好歌。師唱：Hello，大家好！大家說Hello！Hello，Hello，Hello，Hello，大家說Hello！師：嗨！大家好，我是靜靜老師！寶寶好！爸爸

2、、媽媽好！歡迎你們來到龍虎塘中心幼兒園親子早教班！點名游戲：網小魚。老師也想認識一下寶寶，我們一起來做網小魚的點名游戲吧！教師拿出呼啦圈：“看，這是我的漁網，等一會兒我要邊走、邊唱：“許多小魚游來了。游來了，游來了。許多小魚游來了，快快抓住！”當我唱到最后一句“快快抓住”時，用漁網套住哪位寶寶，就請這位寶寶站起來，向大家介紹一下自己的名字，然后大家一起拍手說：“XXX，我們大家歡迎你！”師：剛才寶寶都介紹了一下自己，現在請寶寶找一個好朋友，抱一抱、親一親，我們都是好朋友！（寶寶與家長邊唱邊找好朋友，音樂選自找朋友）二、快樂寶寶：音樂游戲小魚游活動目標：1、感受歌曲的活潑、歡快，體驗小魚的快樂情

3、趣。2、激發寶寶對音樂活動的興趣，愿意跟著老師一起聽音樂做游戲。活動準備：小魚游音樂一份。活動玩法：1、教師進行兒歌表演，導入活動。教師雙手手心相對合攏，左右擺動做“小魚游”狀：“寶寶，小魚又來了，要給我們表演一個節目，我們一起來看看吧！”教師邊念兒歌邊表演動作。 2、引導寶寶學做“小魚游”。第一遍請家長握住寶寶的手腕，隨教師邊念兒歌邊帶寶寶一起學做動作，后面幾遍由寶寶自己做。3、教師帶領家長和寶寶一起邊念邊表演23遍。第3遍可請家長念兒歌，寶寶己站起來表演，表演完后家長鼓掌表揚。家長配合：1、鼓勵寶寶跟著老師做律動。2、爸爸媽媽和寶寶一起來活動，增進寶寶活動的積極性。附歌詞：河里小魚游呀游，

4、搖搖尾巴點點頭。一會上，一會下，好像快樂的小朋友。三、聰明寶寶：玩彈珠（P3）活動目標：鍛煉寶寶五指的力量和靈活性，培養寶寶做事的耐心。活動準備：小碗2只，其中一只放有五彩彈珠（或彩色木珠。）教師交待活動操作步驟：1、教師以標準姿勢取出玩具托盤。“寶寶，今天老師給你們帶來了好玩的玩具，我們一起來玩吧！先看看，我是怎樣拿玩具托盤的。”教師邊念兒歌邊取托盤。（教師放慢動作示范）。“現在，請寶寶像老師剛才那樣，來取玩具托盤吧！”2、玩法：（1）教師雙手端空碗，碗口向前傾斜45度：“寶寶看，空碗，空碗。”放下空碗，雙手再短期盛有彈珠的碗，先搖一搖讓寶寶聽到彈珠撞擊碗發出的聲響，吸引寶寶注意，然口將碗口

5、向前傾斜，說：“彈珠，彈珠。”將此碗放在空碗的一側，使兩只碗成一橫排。（2）、教師夸張地用五指抓的動作抓起一個碗里的彈珠說：“看，老師可以抓一大把！”然后將彈珠慢慢地放到另一個空碗中：“今天我們來玩抓彈珠的游戲，請寶寶把彈珠抓到空碗里，每次要抓得多多的。”“現在，請寶寶們自己試一試吧！”提示家長：在寶寶玩的過程中要看護寶寶不將彈珠放入嘴里，不干涉寶寶的多種玩法。3、收玩具托盤。“好了，現在請寶寶將玩具托盤輕輕地送回到我們的玩具架上吧！”家長提醒和協助寶寶根據兒歌內容將玩具托盤送回玩具架。四、勇敢寶寶：套圈活動目標： 1、通過走斜坡增加寶寶行走時下肢各關節屈曲的角度，發展寶寶的平衡能力。 2、培

6、養寶寶不怕困難、勇敢拼搏的良好品質。活動準備：帶有斜坡的平衡木一根，塑料套環20只，可樂瓶一只，獎勵貼紙若干。活動過程：師：咚咚咚，勇敢寶寶時間到了！教師交待游戲玩法：師：一、二、三、四、五、六、七，請你跟我來這里！我們的活動馬上就要開始嘍！教師示范游戲的玩法：媽媽遞給寶寶一直套環，請寶寶把它套在脖子上，媽媽帶領寶寶走上斜坡，走過平衡木，走下斜坡。鼓勵寶寶將脖子上的套環取下，套到可樂瓶上。記好嘍！討好一個就到我這兒拿一個獎勵貼紙哦！ 提醒家長：爸爸媽媽在寶寶走的過程中要保護好寶寶不要摔倒哦!師：坐下來，坐下來，寶寶坐下來，坐下來，坐下來，寶寶坐下來。教師總結：呀！今天每個寶寶都很勇敢哦！特別是

7、XXX寶寶很棒！ 師：這個活動在家中也可以開展，爸爸媽媽可以為寶寶創設一些類似的情境，鍛煉寶寶的走及平衡的基本動作，但是一定要做好安全防護，以免寶寶受傷。五、健康寶寶：育兒資訊開發幼兒智力 從培養幼兒興趣開始早教，對于孩子以后成長的重要性，相信很多家長都知道了，怎么去培養可能都各有千秋。早期教育對于開發幼兒的智力是有至關重要的作用的，下面給你提供一些小方法，讓你的寶寶也可以聰明過人。六、再見寶寶：再見歌活動目標：1、能用點頭、揮手，飛吻等動作說再見。2、知道離開時要說再見。教師與寶寶、家長一起唱：再見了!再見了!寶寶再見了！再見！再見！再見！再見！寶寶再見了！1924月齡早教活動內容安排一、點

8、名游戲：球寶寶找朋友活動目標：1、寶寶愿意開口說話，會說“大家好”或說出自己的名字。2、體驗相互間的友好情感。二、快樂寶寶：音樂游戲小魚游活動目標：1、感受歌曲的活潑、歡快，體驗小魚的快樂情趣。2、激發寶寶對音樂活動的興趣，愿意跟著老師一起聽音樂做游戲。三、聰明寶寶：玩彈珠活動目標： 鍛煉寶寶五指的力量和靈活性，培養寶寶做事的耐心。四、勇敢寶寶：套圈活動目標：1、通過走斜坡增加寶寶行走時下肢各關節屈曲的角度，發展寶寶的平衡能力。2、培養寶寶不怕困難、勇敢拼搏的良好品質。五、健康寶寶：育兒資訊開發幼兒智力 從培養幼兒興趣開始早教，對于孩子以后成長的重要性，相信很多家長都知道了，怎么去培養可能都各

9、有千秋。早期教育對于開發幼兒的智力是有至關重要的作用的，下面給你提供一些小方法，讓你的寶寶也可以聰明過人。父母都希望自己的孩子聰明、智力高。一般說來，一個智力超群的幼兒，常具備有以下6個方面的特別之處：六、再見寶寶：再見歌活動目標：1、能用點頭、揮手，飛吻等動作說再見。2、知道離開時要說再見。教師與寶寶、家長一起唱：再見了!再見了!寶寶再見了！再見！再見！再見！再見！寶寶再見了！開發幼兒智力 從培養幼兒興趣開始早教，對于孩子以后成長的重要性，相信很多家長都知道了，怎么去培養可能都各有千秋。早期教育對于開發幼兒的智力是有至關重要的作用的，下面給你提供一些小方法，讓你的寶寶也可以聰明過人。父母都希

10、望自己的孩子聰明、智力高。一般說來，一個智力超群的幼兒，常具備有以下6個方面的特別之處：一是感知和觀察力敏銳、精確，容易發現，辨別各種事物之間的細微差異。例如有10只兔子，觀察力較強的幼兒很快能指出其中哪一只兔子耳朵稍長些，哪一只兔子較短些；而觀察力一般的幼兒，則不易辨別出來。二是記憶力好，不僅記得快、記得準、記得牢，而且能很快回憶，正確運用。例如背漢語成語，不僅能很快記住，而且在日常生活中還能正確使用。三是富有想象力，不僅能將所見所聞之事基本正確無誤地表達出來，而且還能把各種事物的形象加以改造，重新組合成新的形象。四是思維能力強。思維活動不僅敏捷，迅速，而且還有較強的創造力。例如4個猴子搬運一張桌子，路上突然遇到大雨怎么辦？聰明的幼兒會回答：“躲在桌子底下邊躲雨邊搬桌。”  五是實踐能力強。不僅認識能力強，而且實踐能力也強，就