1、【精品文檔】如有侵權，請聯系網站刪除，僅供學習與交流抓住關鍵詞寫好講話稿.精品文檔.抓住“核心詞” 寫好講話稿（2016年6月24日） 講話稿是“以文輔政”的重要表達形式。作為一名文秘人員，寫好講話稿既是最基本的工作，同時也是一項考驗文秘能力的工作。講話稿寫得好不好，直接關系著上級精神能否傳達到位、講話意圖能否傳達到位、工作能否部署到位。下面，就寫好講話稿談幾點個人拙見，希望?的各位大秘批評指正。首先，要做到“二問”。一問對象：就是接到講話稿任務之后，第一時間要搞清楚講話的對象是誰,這決定著講話稿語氣、風格必須契合場景，直白的就是“見人說人話、見鬼說鬼話”。比如在老干部座談上的講話，面對的都是

2、曾經的老領導，一般情況下，這類講話稿側重是向老干部匯報下工作、聆聽下老領導的意見，核心是求經慰問，所以語氣不能生硬、太嚴肅。比如在XX企業座談會上的講話，面對的都是一些企業家，所以文體就不能用部署、指示類的，更多是用引導、鼓勵型的。二問主題：主題就是講話稿的中心思想，直接決定了講話稿的內容，講話稿通篇都必須圍繞主題來展開，否決就會跑題，講出來的內容也無法達到領導想要表達的意圖，所以在著手寫稿之前，要首先對講話稿的主題進行分析和梳理，個人認為，關鍵是要搞明白召開會議、寫講話稿的背景和目的。比如在?縣城市工作會議上的講話提綱，這個講話稿的主題是關于城市工作的。為什么要召開城市工作會議呢，核心的原因

3、就是貫徹上級精神，這也是背景，同時也是召開城市工作會議的目的之一，第二個目的就是結合上級精神部署好“?”縣的工作。這樣一梳理，一篇講話稿的提綱出來了。第一塊內容，充分肯定近幾年或者過去一年城市工作的成績，為什么要總結成績呢，其實這個很好理解，城市工作不是一項新的工作內容，這是一項一直在抓的工作，總結過去成績既是對過去工作的回顧，同時也為了進一步堅定信心。第二塊內容，自然而然就出來了，那就是分析形勢，分析當前城市工作的新形勢新要求。這塊內容簡單點講，就是中央、省市對城市工作的新要求、新部署，以及抓好當前城市工作面臨新的機遇和挑戰。成績總結了、形勢分析了，那接下來就是部署，就是如何結合自身實際，抓

4、好?下步工作，這就是第三塊內容。第四塊內容就是常規動作，也就是保障。當然，這塊內容比較機動，既可以放在第三塊部署里面，也可以單獨成塊。可以說，通過對主題的分析，整篇稿子的框架就出來了，也就是說寫作的方向有了。作為新人來說，分析主題至關重要，這就是克服拿到任務，腦袋空白、雙手冒汗的最佳良藥，可以說，只要你好好分析主題，你的腦袋至少有東西可寫，至于寫不寫得好，那是下一步的工作。其次，要把握核心詞。這是寫好講話稿的關鍵，解決的是如何往大綱中填充內容的問題。講話稿不同于一般的文章，它核心的關鍵就是要準確，尊重事實，準確的把領導意圖表達出來，這就要求我們決不能向寫小說一般發揮想象，一副我的稿子我做主的姿

5、態。如何做到準確把握，個人認為，可以從四個關鍵詞著手：第一個核心詞：天線。這個天線就是上級精神，在我國的體制是國務院、省、市、縣、鎮、鄉，一項工作不可能中央直接派人到下面來具體抓，這既不現實，效率也低下。所以采取通過召開會議、下發文件的形式。但是我國地域廣闊、各地情況有別，一次會議、一個文件根本不可能把各地的情況都考慮到，所以就需要接好天線，把上級精神同自身的實際結合起來，形成切合各地實際的部署和要求。這是貫徹上級精神的核心目的所在。這也決定了，要接好天線，就要領會好上級精神，找準上級精神中對各地具有指導意義的內容。比如中央經濟工作會議上提到的“三去一降一補”五大任務，這是中央對抓好經濟工作的

6、重要舉措，這也是當前各地經濟工作存在共性問題，所以各地召開經濟工作會議，就必須把握好這五大任務。第二個核心詞：地氣。這個地氣就是各地的實際。大多數情況，講話稿都帶有部署工作的性質，部署工作說白點就是告訴大家怎么做。舉個簡單的例子抓魚，在小河溪里面，你可以告訴別人讓他下河直接抓。但如果是在大海里，如果你讓別人跳進海里抓魚就不實際。這小河溪和大海就好比于各地的實際，如果不充分考慮這些實際，那你作出的部署會失去指導意義。而如何把握好這個實際呢，核心就是要了解好各地自身的情況，這個需要平時的積累，以及對各地自身實際的了解。第三個核心詞：思路。這個思路就是你怎么考慮的、怎么思考的，解決的是你為何要如此部

7、署的問題，這也是體現領導能力的重要體現。比如現在各地都在搞“孵化器”，?縣也想搞孵化器，但是你在部署這項工作的時候，你就不能說，這個孵化器大家都在搞，所以我們也搞。你必須結合自身的實際，找出幾條理由出來，比如搞孵化器是大勢所趨，實現跨越發展的關鍵。比如搞孵化器高度切合?的實際等，這幾條理由就是思路，就是思考。所以說，這個思路并沒有想象中那么“高大上”，直白地講就是找個借口，找個理由。相信沒有人會告訴我，我不會找借口吧。第四個核心詞：載體。什么是載體，個人認為，載體的核心就是把某項工作具體化，把虛的工作變成實的工作。比如黨建工作，這項工作做得好不好，很難直接評價，但是有了“兩學一做”這個載體，那

8、么具體的要求、目標、任務就可以明確起來，一來下面就如何抓好“兩學一做”有了方向，同時在考核等方面也有了量化指標、有了評比的標準，這就是載體的作用。所以寫講話稿的時候，就要抓住載體。比如寫環境整治，你就圍繞載體來說，簡單的講是你們抓環境有幾個載體，就圍繞這幾個載體寫，這樣。你的稿子內容就不會跑題，出現你寫了一大篇，到了領導那里，刪的只剩下標點符號。最后，要加強文稿修飾。為什么把文稿修飾放在最后寫，最主要是解決新人容易出現的一個誤區。這也是我一開始接觸講話稿的誤區，就是過分注重辭藻的華麗、語句的精美，認為這樣才能體現自身的水平。畢竟每個從事文秘工作的，本身都有一定的文字功底，或者說都有些自負，所以常常會在文字方面鉆牛角尖，其實這是得不償失的。前面我也提到了，公文的第一要素是準確，如果不準確，你的稿子就算再華麗再精彩也沒用。這就好比你對著老虎說，你要吃素，吃素身體好，吃素能長壽恐怕你寫的再好，吹的再天花亂墜，老虎也不會吃素。這就是準確的重要性。文稿做到內容準確之后，才是文稿修飾。可以