1、第一單元步入化學(xué)殿堂綜合檢測(cè)一、選擇題1.(2012樂山中考)化學(xué)是人類社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。下列對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)中不正確的是( )A.減少化石燃料的直接利用，有助于節(jié)能減排、增強(qiáng)發(fā)展的可持續(xù)性B.為減少白色污染，應(yīng)停止使用塑料、化纖等合成材料C.科學(xué)合理地使用食品添加劑，有助于改善食品品質(zhì)、豐富食品營養(yǎng)成分D.合成藥物的研發(fā)和使用，有助于人類防病治病、保障人體健康2.下列變化屬于化學(xué)變化的是( )3.在下列變化中，有一個(gè)變化與其他變化的本質(zhì)不同，該變化是( )A.石蠟熔化B.紙張燃燒C.酒精揮發(fā)D.冰雪融化4.下列物質(zhì)的用途，主要體現(xiàn)該物質(zhì)的物理性質(zhì)的是( )5.清洗內(nèi)壁沾附堿性固體殘留物試管的合理步

2、驟是( )A.稀鹽酸潤洗自來水涮洗蒸餾水潤洗B.稀鹽酸潤洗蒸餾水潤洗自來水涮洗C.蒸餾水潤洗稀鹽酸潤洗自來水涮洗D.蒸餾水潤洗自來水涮洗稀鹽酸潤洗6.科學(xué)探究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)是“猜想”，猜想是依據(jù)已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，對(duì)提出的問題進(jìn)行合理的假設(shè)。下列對(duì)“影響食物腐敗快慢的因素”的猜想不合理的是( )A.溫度高低B.氧氣含量C.食物多少D.食物種類7.用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15毫升，倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升。則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積( )A.小于6毫升B.大于6毫升 C.等于6毫升D.無法確定范圍8.(2012臨沂中考)下圖所示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)

3、誤的是( )9.某同學(xué)用托盤天平稱量藥品，天平指針如甲圖所示開始稱量，左物右碼，稱量完畢后示數(shù)如圖乙所示，則實(shí)際稱量藥品的質(zhì)量為( )A.大于62.4 gB.小于62.4 gC.大于57.6 gD.小于57.6 g二、填空與簡答題10.將下列各儀器名稱前的字母序號(hào)與其用途相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)填寫在相應(yīng)位置上。 (1)用來夾持試管的工具是_。(2)貯存固體藥品的儀器是_。(3)常作為反應(yīng)用的玻璃容器是_。(4)用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是_。(5)用于夾持燃燒鎂條的工具是_。(6)檢驗(yàn)物質(zhì)可燃性，進(jìn)行固體燃燒實(shí)驗(yàn)的儀器是_。(7)用于加熱濃縮溶液、析出晶體的瓷器是_。(8)加熱時(shí)常墊在玻璃容器與熱源之間的用

4、品是_。11.有關(guān)物質(zhì)的變化和性質(zhì)描述如下：潺潺的流水能蒸發(fā)成水蒸氣；水蒸氣可以變成天空中的白云；白云變成了雨滴或雪花降落到地面；鐵礦石冶煉成鋼鐵；鋼鐵可能變成鐵銹；煤著火燃燒，殘余一堆灰燼。請(qǐng)你分析，其中屬于物理性質(zhì)的是_(填序號(hào)，下同)，屬于化學(xué)性質(zhì)的是_，屬于物理變化的是_，屬于化學(xué)變化的是_。12.下圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的幾種常用儀器，請(qǐng)按要求填空。(1)儀器C的名稱叫_。在讀取E中液體體積時(shí)，視線應(yīng)與凹液面的最低處_。(2)進(jìn)行過濾操作，除鐵架臺(tái),A和D外，還需要用到上述儀器中的_(填相應(yīng)字母)。配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的NaCl溶液，還必須補(bǔ)充的一種儀器是_。儀器D最常見的用途是_。三、實(shí)驗(yàn)與

5、探究題13.小欣是某班的小小化學(xué)迷，最近對(duì)蠟燭產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是開始了一系列的實(shí)驗(yàn)。(1)點(diǎn)燃一支蠟燭，觀察蠟燭燃燒，其中發(fā)生的物理變化是_。(2)先用一木筷迅速插入到蠟燭火焰中，片刻后取出，觀察到了如圖(a)上所示的圓弧狀焦黑斑，其產(chǎn)生的原因是_。再取一個(gè)冷的白瓷片放在火焰的上方，片刻后取下，觀察到有黑色的小顆粒產(chǎn)生，冷卻后觸摸有滑膩感，此黑色顆粒是_，是由于蠟燭_產(chǎn)生的。(3)如圖b所示，在火焰正上方罩一個(gè)漏斗，用一燃著的火柴接近漏斗截口處，觀察到火柴_，原因是_。(4)如圖c所示，他在B燒杯中先加入適量的碳酸鈉粉末，分別點(diǎn)燃兩支蠟燭，然后在B燒杯中加入稀鹽酸，在A、B兩燒杯中，蠟燭先

6、熄滅的是_，這是由于_。14.人通過肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物呢？為了證實(shí)這個(gè)問題，有人采用了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)人吸氣時(shí)，應(yīng)將活塞A_(填“打開”或“關(guān)閉”，下同)，活塞B_。(2)人呼氣時(shí)，應(yīng)將活塞A_，活塞B_，此時(shí)可觀察到瓶內(nèi)的現(xiàn)象是_。(3)瓶中所裝試劑的作用是_；瓶中所裝試劑的作用是_。將上述操作反復(fù)進(jìn)行，能證明人呼出的氣體中含有的二氧化碳不是來自空氣，而是人體的代謝產(chǎn)物。15.小科發(fā)現(xiàn)取自實(shí)驗(yàn)室的鎂帶表面有黑色物質(zhì)，黑色物質(zhì)是什么?會(huì)不會(huì)是鎂帶緩慢氧化后產(chǎn)生的氧化鎂?(1)小科把磨去黑色物質(zhì)的鎂帶放在_(填化學(xué)式)中燃燒，結(jié)果得到的是白色固體。由此，他得出結(jié)論：黑色物質(zhì)不是氧化鎂。(2)進(jìn)一步查閱資料后獲知，