1、本文格式為Word版，下載可任意編輯安全文明伴我行的演講稿700字 在現實生活中，平安文明伴我行已深化到生活的方方面面，已然成為我們面臨的一個重大課題。以下是我為大家整理的關于平安文明伴我行的演講稿，供大家參閱。 平安文明伴我行的演講稿一 在當今21世紀，什么是苦惱?什么是困擾?SARS的來臨，非典的侵入，讓人們慌張失措，有一絲無頭蒼蠅的氣息，那怎樣才能使我們這群新世紀的新新人類對SARS和新世紀的種種問題保持從容的心態呢?這是全部人在思索而又沒有答案的問題，健康這一個重量級的炮彈，在我們的心中轟炸了，我們需要的不是雞鴨魚肉，而是健康，永久的健康。那么是什么讓我們不健康、不歡樂，是隨地吐痰?是

2、亂扔雜物?還是不講究衛生?說白了是我們的素養太差，人們對健康的熟悉太低，對講究衛生是怎么回事了解的太少，那么新世紀的我們怎樣才能用健康的心態，文明的行動來建設新中國，新世界呢?就要從現在做起，從一個文明的市民做起，咱們為祖國增光，不為祖國丟臉。 非典時期大家基本都養成了勤洗手、勤換室內空氣等好習慣，現在我們就要把這個好習慣保持下去，習慣成自然，只要你講究衛生，熬煉身體，疾病就會無影無蹤，就像一個小孩子遇見一只大灰狼一樣，連碰都不敢碰。我們是由于沒有了非典這個壓力而沒有保持那些好習慣，假如沒有非典的壓力我們就不會在講究衛生，也不會帶口罩勤消毒，更不會遠離人群密集的場所，但是我們更不行能由于健康而

3、要壓力，那就要提高人們對健康的熟悉，讓人們知道健康的重要性，SARS只不過是對我們的一次警告，一個帶有生命代價的警告，它警告了我們假如你們在如此下去地球會由于健康而毀滅，你們會由于健康而滅亡。SARS雖然已經過去了，可是假如我們還如此的生活，它還會重返，還會讓我們不知所措，我們還需要防范，更需要一個防范的方法。 既然健康如此重要，我們當然不能忽視，但是文明依舊與健康同步，文明并不能改進，文明應當在小時候養成，從小你就講文明懂禮貌，長大的你依舊會彬彬有禮，和氣待人。文明是什么樣子的，應當全部人都一清二楚吧，但是還是克制不住自己的所作所為，應當是由于這樣一個字懶，或許前方就有一個垃圾箱，但是由于那

4、個字，你不愿過去，明明你可以禮貌待人，但是你又由于那個字而不愿如此繁瑣，假如你擺脫了那個字呢?你的生活肯定會另有一番情趣，你會知道生活是很有意義的。我也由于那個字不想在說什么，大家已經明白了文明的重要。 平安文明伴我行的演講稿二 在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應當是具備文明素養，只有當每一個人都具備了文明素養，那么這個國家的整體素養才能提高。 不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如不準隨地吐痰、禁止吸煙、不準進入草坪等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：由于有這

5、些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊重形成了劇烈反差。 以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校內內、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內極不和諧的紙屑，教室里、校內內食品袋、便利面盒隨處可見，甚至有

6、的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨便攀爬樹枝，甚至還有個別同學有意損壞學校的公共財物。我們經常忽視了社會公德的培育，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上呈現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順當學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。 記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。很多事例表明，走向事業輝煌、開創勝利人生的關鍵是高尚的情操。代表民族將來的我們，需要學習和繼承的東西有

7、許多許多，然而最基本的問題是：我們畢竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。 平安文明伴我行的演講稿三 尊敬的老師，友愛的同學： 你們好!今日我演講的題目是文明禮儀伴我行。 梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的花朵，我們是祖國的將來，但是現在我們四周還有好多同學不文明不講禮儀。在我們的校內內、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡習以為常;甚至還有個別同學有意損壞學校的公共財物。我們許多同學把文化學問的學習放在首位，而

8、經常忽視了社會公德的培育，文明習慣的養成，而這并不應當是我們21世紀中同學的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順當學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，假如我們養成了文明的行為習慣，學習環境就肯定是良好的、有序的。我們知道：一個同學具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。 假如我們不在此時抓好自身道德素養的培育，那我們即使擁有了豐富的科學文化學問，于人于己于社會又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應當做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好同學。記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。很多事例表明，走向事業輝煌、開創勝利人生的關鍵是高尚的情操。代表民族將來的我們，需要學習和繼承的東西有許多許多，然而最基本的問題是：我們畢竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。作為一個學校生，我們必需明白自己的儀表起碼必需符合學校的氣氛和同學的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面! 我信任，經過我們全體師生的共同努力，肯定