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文檔簡介

1、吃蟲草教案一、教學目標1、認知目標：了解有關吃蟲草的自然知識，并選用多種方法來表現吃蟲草捕蟲的情景。2、技能目標：通過欣賞、觀察、表演等形式了解吃蟲草捕蟲的經過，并運用各種方法進行繪畫、制作。3、情感目標：滲透可持續發展的思想，培養學生熱愛大自然的情感。二、重點難點重 點：了解吃蟲草的知識，能用所學的方法來表現吃蟲草吃蟲的情景。難 點：畫面表達清晰，有遮擋關系，具有情趣性。 三、教學方法：對話式導入，綜合探索、交流、觀察、討論及小組合作的方法貫穿于教學的始終。 一、視頻導入，激發探究興趣。1.大自然中有無數動物和植物，每天，它們之間都會發生許多的故事。今天的蟲蟲村發生了一件怪事？讓我們來看看吧

2、。2.現在我們就來看看吃蟲草是怎樣吃蟲子的？（出示課件：放錄像學生觀看，毛氈苔、豬籠草、捕蠅草、貍藻捕蟲的情景。）二、新授：課中研討，探索新知 1. 看了這些吃蟲草捕蟲子的情景，你們想知道它們的名字嗎？（課件出示吃蟲草圖片和它的名稱，學生了解吃蟲草的種類）2. 交流資料（課前參與體現），認識外形特點3.如果你是一株吃蟲草，你會怎樣吃掉小蟲子？請同學上臺表演。（用肢體語言表現吃蟲草吃蟲子的情景，使學生發揮想象力并引起學生的學習興趣。）4.問：你是靠什么來吸引小蟲子的？（生答）5.我們來看看吃蟲草是怎樣吸引小蟲子的（出示課件：吃蟲草各種形態、不同色彩的圖片，學生欣賞。）學生總結并板書：形狀：奇特、

3、顏色：鮮艷氣味：芬芳教師小結：吃蟲草的捕蟲器總是散發著迷蟲的魅力。在世界各地的很多地方還有其他的吃蟲草，我們沒有見到過，你們來看小朋友們想象中的吃蟲草是什么樣子的。（課件出示小朋友們的畫。讓學生了解表現吃蟲草不同的方法，同時開拓學生的視野。）三、課堂制作：1.教師示范：這么多漂亮的吃蟲草，我也想做一個（教師拿出紙盒用彩色紙裝飾成吃蟲草，貼在準備好的吃蟲草畫中。）我將它種在吃蟲草叢中，讓它多吸引小蟲子，為我們的莊家多消滅害蟲。2.你是不是也想擁有一株漂亮的吃蟲草呢？同學們來看要求：（課件出示）3.學生創作看誰制作的吃蟲草能將老師這里的小蟲子吸引過去。作業提示：發揮你的想象力，用你學過的方法表現吃

4、蟲草捕食的情景。可自己表現，也可以小組合作。 要 求：出示作業要求： 1、繪畫：可以用線描、色彩等方法表現，畫面飽滿，大膽想像 2 、制作：小組長分工,可以合作完成,也可以獨立完成作品；3、 利用各種材料,選擇喜歡的方法創作；用剪刀時注意安全，保持衛生。四、教師小結：同學們的作品非常的精彩，無論是造型還是色彩都別具一格，或許將來我們當中有同學成了植物學家，真的利用培植的吃蟲草來滅田間的害蟲，造福于人類呢！五、展示作業： 請各組將自己的作品拿到講臺上。1.說一說自己是怎樣設計的吃蟲草，用什么方法表現的？2.其他同學對他的設計有什么好的建議？ （教師給設計有創意的作品貼小蟲子，鼓勵學生課下繼續創作。）六、播放視

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