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文檔簡介

1、做個有責任感的人高一330班主題班會 在字典里, 對于責任和責任感, 它給予了這樣的解釋:責任： 1)分內應做的事。 2)沒有做好分內應做的事，因而應當承擔的過失。 因此, 責任包含兩個涵義, 一方面, 是要去做; 另一方面, 是要做好。 責任感：自覺地把分內的事做好的心情。也說責任心。 在我看來, 責任感不僅表現在對自己的學業上, 要兢兢業業, 一絲不茍；還表現在對校園生活和班級生活方面的態度上。 在過去的四個星期里，我覺得大家做得還很不夠： 在作業或筆記本上, 我看到很多潦草的筆跡; 在打掃衛生時, 我很少看見埋頭苦干的身影; 在自習課上, 我聽見某些同學的嘈雜聲; 在列隊集合時，我看到許

2、多懶散的腳步； 在班干提醒時，我聽見一些同學依然無動于衷； 在課堂上，講小話、打瞌睡者仍然存在； 下課后，總有同學在追跑打鬧； 就寢鈴響后，走動、用水、洗衣服、上廁所、 講話等不能及時停息； 第八節課時，只能看到幾個同學的身影； 三令五申的紀律，總有同學違反； 細則決定成敗，可總有同學不注意等等等等 每當這個時候, 我總是問問, 你有沒有責任心，有沒有想過我們是一個班集體? 自從進入330,我們就是一家人， 等待我們的不僅是甘甜和碩果，更有苦澀和失意。如果不能 “心往一處想， 勁往一處使”，我們這漫長的三年度過得將會孤單和艱辛；反之，如果我們個個都以班為榮，承擔起各自的一份責任， 我敢保證：高

3、中的三年將會是你最難忘的<a name=baidusnap0></a>時光</B>，你收獲的不僅是高校的錄取通知，更是一輩子的朋友，永久的珍藏- 當然, 我看在眼里的不僅有某些同學的不足, 也有許多同學用他們的行動, 用他們的心在體現著責任感的意義, 在這里, 我記下了他們的名字: 胡孝煌、蔣章可、黎文輝、孫軍、黃蘭花、李晶、林雨情、唐學知、肖靜妮等等等等。QUESTION 1:你有責任感嗎?QUESTION 2:你的責任感體現在哪里?QUESTION 3:我做得還不夠好, 例如?我應該 / 可以怎么做得更好? 三問同學：倡 議：從小事做起，從自我做起；惡以惡小而為之，惡以善小而不為；分內之事要做好，舉手之勞莫吝惜；團結協作，以班級為榮；珍惜時間，勤奮學習；330

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