1、初中初一信息技術課件精選一、教學目標1. 知識與技能：了解信息獲取的一般過程；掌握對獲取 的信息進行加工、存儲的方法；養(yǎng)成良好的習慣。2. 過程與方法：通過學生分組討論、講述親歷，共同體 驗信息獲取的過程、經(jīng)歷、經(jīng)驗，教師在學生討論的基礎上 作一定的總結。3. 情感態(tài)度價值觀：用切合實際的親歷，引導學生深入 理解獲取信息的相關內(nèi)容，并教育學生信息是日常生活中不 可缺少的部分。二、內(nèi)容分析本節(jié)課內(nèi)容是整本書的基礎理論知識部分，為以后更好 的學習本冊書奠定基礎。本節(jié)內(nèi)容的重點在于如何讓學生靈 活掌握信息獲取的各個環(huán)節(jié)并熟練地應用于日常生活學習當 中。三、學生分析授課對象為初一年級的學生，他們大多數(shù)

2、在小學已經(jīng)學 過信息技術課程，并且很多同學家里也都有電腦，對于計算 機的基本功能操作的水平還是可以的。并且已經(jīng)介紹過了關 于信息的相關知識，為本章節(jié)的學習也打下了一定的基礎， 加上同學們對本章節(jié)內(nèi)容又十分感興趣，基礎知識掌握的也 很扎實，所以教師在授課過程學生應該可以接受。四、教學方法講授法、討論法五、教學重、難點：信息獲取過程的分析和確定信息獲取方案。六、教學過程1 復習：復習上節(jié)課所學內(nèi)容。2. 導入新課（一）、從書中小故事引入，如何有效的獲取信息。（二） 、列舉生活中一個簡單的例子來分析信息獲取的一 般過程。（三）、讓同學們看書上的例子， 總結此例中信息獲取的 過程。（四）、評價獲取信息

3、的過程。（五）、剖析信息獲取的各個環(huán)節(jié)。1定位信息需求：信息的時間范圍、信息的地域范圍、信息的內(nèi)容范圍即：獲取什么時間什么地點的什么樣的信息。2選擇信息來源：文獻型信息源、口頭型信息源、電子型信息源、實物型信息源分別比較各種信息來源的類型，例子，以及優(yōu)缺點3確定信息獲取方法：信息來源不同，獲取的方法也不同。4評價信息：評價的依據(jù)：信息的數(shù)量和質(zhì)量、適用性、載體形式、 可信度、時效性等。（注：如果沒有成功獲取信息，則調(diào)整過程重新獲取。 ）（六）、實踐分析書上一個比較復雜的例子，更加熟練掌握獲取信息 的各個環(huán)節(jié)。（七）、綜合實踐實踐 1：以課后習題作為范例， 描述整個信息獲取的過程。實踐 2：結合

4、自己生活中的一件事， 講述自己具體獲取信 息的過程，學生討論評價、改進。（八）、總結總結本節(jié)課學習的內(nèi)容，布置課下作業(yè)。七、教學反思通過本節(jié)課的學習學生要掌握了獲取信息的一般過程， 這對以后信息技術課程的學習起著非常重要的作用，所以教 學過程中學生能真正參與到課程中，結合生活實例掌握信息 獲取的過程，能較好的完成學習任務。、教學目標（一）知識與技能：1、掌握藝術字的插入方法，熟練編輯藝術字：移動、字符間距、刪除、環(huán)繞、旋轉(zhuǎn)2、知道文本框的作用；會進行橫、豎排文本框的插入； 會進行文本框的編輯：移動、改變大小、刪除、復制；靈活 設臵文本框格式：顏色和線條、邊框與底紋設臵3、熟練掌握插入圖片的方法

5、， 以達到用圖來修飾和點綴 整個版面4、學會應用項目符號和編號來制作目錄內(nèi)容。（二） 過程與方法1、培養(yǎng)學生運用知識、實現(xiàn)知識遷移的能力。2、培養(yǎng)學生觀察問題和思考問題能力。3、通過交流和欣賞，培養(yǎng)學生自主學習、相互評價的能力。（三） 情感態(tài)度價值觀 通過設置藝術字格式、利用文本框設計版面，初步培養(yǎng)學生的審美觀。二、教學重點1、利用藝術字制作標題；2、利用文本框設計版面。三、教學難點設置文本框的屬性。四、教學手段 機房、多媒體網(wǎng)絡廣播系統(tǒng)五、教學方法 任務驅(qū)動法、演示講解法、實驗學習法。六、教學過程（一）復習 1復習上節(jié)課所學內(nèi)容 2檢查講解上節(jié)課所布置作業(yè)（二）導入新課1. 用基本知識來考考

6、大家：請問一本完整的圖書通常由 哪些部分組成呢？2. 出示課題：制作目錄（三）講解新課1. 初步了解目錄：什么是目錄？為什么要有目錄？有什 么作用？2.感性認識目錄：展示各種目錄樣式觀察課本的目 錄和課本所給目錄示例通過對比修飾與沒有修飾過的目錄，激發(fā)學生自己動 手操作（四）動手制作目錄1. 為了實現(xiàn)圖與文字的完美結合，今天我們首先來學習文本框” 方法一：插入文本框橫排或豎排 方法二：調(diào)出繪圖工具（視圖工具欄）2、文字的“復制與粘貼” 選定 Ctrl+C（復制） Ctrl+V （粘貼）3、應用?項目符號和編號4、插入藝術字5、插入圖片6、整體美化（五）課堂小結1. 總結本節(jié)課內(nèi)容： 本節(jié)課學習了作文選中目錄的制作， 主要學習了應用 ?項目符號和編號的 ?的使用，