1、 消除班組成員安全逆反心理的方法 很多人感嘆，班組平安工作難度大，難就難在班組成員存在的平安逆反心理。而平安逆反心理產(chǎn)生的緣由非常簡(jiǎn)單，表現(xiàn)的形式五花八門，造成的危害也多種多樣。如何消退班組成員產(chǎn)生的平安逆反心理，談幾點(diǎn)工作方法。 (1)明理法 "理'是對(duì)客觀事物本質(zhì)規(guī)律的熟悉。人的正確思想不是先天就有的，班組長要將平安工作理論上的灌輸、思想上的引導(dǎo)和行為上的要求有機(jī)地結(jié)合起來，用民主的方法、批判的方法，勸說訓(xùn)練的方法，通過擺事實(shí)，講道理，訴真情，使班組成員知道什么是錯(cuò)的，什么是對(duì)的，哪些事情該做，哪些事情不該做，應(yīng)當(dāng)提倡什么，應(yīng)當(dāng)反對(duì)什么，從而達(dá)到以理服人的目的。 (2)融

2、情法 消退成員平安逆反心理，不是一件簡(jiǎn)單的事，它往往取決于班組長和成員之間感情是否融洽，心理是否相容。在班組生活中常有這樣的狀況，同樣的道理，不同的班長去講，成員接受的程度就不一樣。所以，班組長要把關(guān)懷人、理解人、敬重人、愛護(hù)人作為平安思想訓(xùn)練的感情基礎(chǔ)，做到說理與關(guān)懷相結(jié)合，訓(xùn)練與服務(wù)相結(jié)合，盡可能地關(guān)心班組成員解決工作和生活中的實(shí)際問題。 (3)身教法 古人云："人不率，則不從；身不先，則不信'。做好班組成員的平安思想工作，一靠真理的力氣，二靠人格的力氣。從某種意義上說，人格的力氣顯得更為重要。諸多班組的實(shí)踐已反復(fù)證明，班組長的表率作用就是最有效的平安思想工作。因此，班組

3、長要從自身做起，為人師表，用自己的人格力氣感召職工，在職工中樹立起遵章守紀(jì)、勤政為公的公仆形象，這樣才有可能增加平安工作的勸說力，才能以自身的模范行為實(shí)踐平安思想教，育工作的職責(zé)。 (4)適度法 只有堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，班組平安工作才有吸引力、勸說力和生命力。班組長要力戒"假大空'，做到講真話、講真事、講真理，不說絕話，不言過其實(shí)，更不能憑空捏造，虛構(gòu)典型，尤其是批判成員時(shí)要留意時(shí)機(jī)和場(chǎng)合，能個(gè)別批判的盡量個(gè)別批判；能不批判的不過多指責(zé)；更不能為一些擺不上桌面的小事喋喋不休，以致引起心理隔閡。許多時(shí)候，班組成員的平安逆反心理是由于班組長勸說訓(xùn)練的方法簡(jiǎn)潔生硬造成的，只要留意改進(jìn)方法，講究技巧，就能有效地消退成員的平安逆反心理和抵觸心情。 (5)參加法 班組長在平安生產(chǎn)中，所進(jìn)行的平安活動(dòng)都要盡可能地讓班組成員直接參加，并在活動(dòng)中讓他們唱"主角'。好多班組的實(shí)踐表明，讓班組成員自己提問題， 自己解答問題，自己開展演講、答辯等豐富多彩的群眾性平安自我訓(xùn)練，最簡(jiǎn)單調(diào)動(dòng)他們參與和接受的樂觀性，在潛移默化中平安逆反心理就會(huì)自動(dòng)消逝。 總之，防止和消退班組成員的平