1、五四紅旗團委的標準總標準1、班子建設好。按期換屆，民主選舉，整體素質高，制度健全有效，思想作用過硬。 2、主題活動好。圍繞服務大局、服務青年的主題，扎實有效地開展團的活動，建有服 務組織和服務性實體，在所在單位黨的中心工作中較好地發揮了生力軍的作用。圍繞青年成 長、成才，辦實事，辦好事，青年受益面廣，效果好。3、支部建設好。履行團委職責，加強支部建設，指導支部工作，帶動支部工作全面活 躍。所屬團支部按期換屆，民主選舉，團員隊伍不斷壯大。所屬團（總）支部中獲省、市、 縣級“五四紅旗團（總）支部”比例較大。4、活動陣地建設好。活動有陣地，工作有依托，經費有保障。一、企事業五四紅旗團委標準（一）班子

2、建設好。班子健全，按期換屆，民主選舉領導班子；班子成員政治素質好，主要負責人能力強，業務精，懂經營，會管理；貫徹民主集中制，集體領導，分工負責，做到決策民主，管理科學；班子團結進取，作風扎實，富有開拓精神，在團員青年中具有較高的威信。 （二）主題活動好。圍繞企業生產經營和青工建功成才，創造性地貫徹上級團委的精神，扎實開展豐富多彩的活動；團的工作生動活潑且富有成效，工作實績黨政認可，青年好評。適應深化改革和建立社會主義市場經濟體制的要求，積極引導廣大青工支持改革，參與改革，成為推動改革的有生力量；著眼企業發展和青工成才，廣泛開展青年崗位能手活動和青年科技創新行動，企業效益明顯增加，青工技能明顯提

3、高；積極參與群眾性精神文明創建活動，通過深化青年文明號等活動，青年職業道德和職業文明建設明顯得到加強；充分發揮青年的突擊作用，在急、難、險、重的生產、工作任務中體現新一代青年的風采；代表青工通過職代會等渠道參與企業民主管理和監督；維護青工合法權益，關心青工切身利益，反映青工的意愿和呼聲；積極為下崗青工等青年群體提供切實有效的服務。  （三）支部建設好。根據生產經營實際，青年分布特點，合理調整組織設置，理順工作運行機制；所屬支部班子健全，積極工作，富有朝氣；各項制度完善，活動開展正常，工作充滿活力；支部在青年中影響好，凝聚力強，有一支素質較高的團員隊伍。 （四）活動陣地好。有一定規模和

4、檔次的團的活動陣地和青工培訓場所；有能夠滿足青工基本文化生活需求的文體娛樂設施；團的工作經費有穩定的來源渠道；善于發掘和運用社會資源，團的工作有一個良好的環境。二、農村“五四紅旗團委”標準 （一）班子建設好。班子健全，按期換屆，民主選舉領導班子，書記是專職團干部；班子成員政治素質好，科學文化水平較高，具備帶領團員青年致富成才的能力；班子的民主生活制度和工作制度健全有效，集體領導，分工負責，團結協作，作風扎實，能夠密切聯系團員青年，全心全意為團員青年服務。 （二）主題活動好。圍繞服務農村經濟社會發展大局，服務農村青年致富成才，開展團的工作和活動，收到顯著成效。積極領辦科技推廣項目，實施1個以上項

5、目，帶動面大，實際效果好；大力開展農村青年實用技術培訓，培養青年星火帶頭人，抓好返鄉高、初中學生的技能培訓；動員組織農村青少年植綠護綠、改善環境，在實施“保護母親河行動”中成績突出，建有1處以上青少年綠色文明園；積極開展鄉村青年文化節等健康有益的文化、娛樂活動，豐富農村青年的精神文化生活，倡導新風尚；維護農村青年的合法權益不受侵害。 （三）支部建設好。所屬團支部健全，按期換屆，民主選舉，普遍實行了從黨團員青年星火帶頭人中選拔村團支部書記并經法定程序進入村黨支部或村委會班子的做法；支部工作和組織生活制度健全有效，工作運行正常；根據農村青年分布合理調整支部設置，無團員流失現象；團支部能夠積極發展團

6、員，認真做好“推優”和團費收繳工作，按時保質完成上級團委交辦的任務。 （四）活動陣地好。建立了青年培訓基地、科技推廣示范基地、青年科技圖書站等陣地，并發揮良好作用；有能夠滿足青年需求的文化、娛樂、體育活動設施；團組織有穩定的經費來源，團的經費和陣地使用管理制度健全。三、學校五四紅旗團委標準（一）班子建設好。班子健全，按期換屆，民主選舉領導班子；班子的民主生活和工作制度健全有效，實行集體領導和分工負責相結合；班子成員政治素質好，工作作風扎實，文化程度高，懂教學，會管理，密切聯系學生和青年教師，全心全意為學生和青年教師服務，對青年學生有感召力和影響力。 （ 二）主題活動好。圍繞

7、服務學生成長成才和學校建設，突出學生“素質拓展”開展團的工作和活動；積極組織引導學生學理論、重實踐、明責任、樹理想，在學生中形成正確導向；積極開展各種形式的學生課外知識學習、學術交流等活動，促進學生創造能力和創新精神的提高；大力開展社會實踐活動，為學生增強社會責任感和社會適應能力創造條件；多方幫助學生勤工助學和濟困助學，為學生完成正常學業提供服務和支持；積極開展文化、娛樂、體育活動，豐富校園文化生活；充分發揮黨的助手和聯系青年學生的橋梁紐帶作用，認真落實學校黨委的指示精神和具體任務，同時注意反映學生的意愿和要求，維護學生的合法權益。 （三）支部建設好。所屬支部班子健全，按期換屆，民主選舉，積極

8、引導和服務學生；適應學生學習、生活特點，團支部設置合理；支部制度健全、落實，正常地開展工作和活動；能夠認真做好團員教育和管理工作，“推優”工作成效顯著，按時完成上級團委交辦的任務。 （四）活動陣地好。建立團校，并能正常開展培訓；有能夠開展文化體育活動的設施；建有學生社會實踐、勤工助學基地和有關指導服務機構；有穩定的工作經費來源。四、社區五四紅旗團委標準（一）班子建設好。班子健全，按期換屆，民主選舉，配有專職團干部；主要負責人政治素質好，科學文化水平高，有把握全局，協調社區內各單位團組織共同開展工作的能力；貫徹民主集中制，集體領導，分工負責，決策民主，管理科學；團結進取，愛崗敬業，作風

9、扎實，富有開拓創新精神。（二）主題活動好。圍繞服務黨的中心工作、社區服務建設和發展、服務人民群眾生產生活基本需求、服務青年成長成才，以創建“青年文明社區”活動統攬社區團的工作全局，帶領青年在社區建設中發揮生力軍作用；動員、組織廣大青少年積極參與美化社區環境和社會治安綜合治理，營造安全、整潔、優美的社區生活空間；廣泛開展社區青年志愿者服務和互助活動，構建與社會主義市場經濟體制相適應的社區服務體系，提高社區居民生活質量；積極開展豐富多彩的社區文化活動，增強社區凝聚力，形成和諧的社區人際關系；關心社區青少年特別是下崗待業青年、外來務工青年、特殊困境中未成年人等社會弱勢群體的切身利益，維護青少年的合法權益不受侵害。 （三）支部建設好。支部組織設置合理，按照團章的要求，在居委會和社區內外來務工青年、下崗待業青年的集中地建立團支部；支部班子配齊；工作制度健全，團內管理嚴明，工作運轉有序，能有效地加強社區內團員青年的組織、教育、管理和服務；加強團的外圍組織如青聯、學聯、青