1、2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期（三下）語文期末復(fù)習卷二（近義詞、反義詞、句子）班級 姓名 學(xué)號 一、近義詞、反義詞積累1課：近義詞：聚攏聚集 俊俏俏麗 鮮艷艷麗 增添增加 偶爾有時、偶然 仿佛好像 反義詞：聚攏分散 活潑呆板 俊俏丑陋 烏黑雪白 輕快沉重2課：近義詞：絲絳絲帶 反義詞：垂下升起 酷暑嚴寒 狹窄廣闊3課：近義詞：清香芳香 破裂裂 趕緊趕快 姿勢姿態(tài)反義詞：展開合攏 破裂彌合 挨挨擠擠稀稀拉拉4課：近義詞：緣故原因 綻開開放 干涸干枯 盡頭終點 樸素樸實反義詞：整齊雜亂 彎曲筆直 干涸濕潤 喜歡討厭 有趣乏味 樸素華麗 綻開合攏 消失出現(xiàn) 升起降落5課：近義詞：注視凝視 逃脫逃離

2、 呼吁號召 立即立刻 銳利鋒利 飼養(yǎng)喂養(yǎng) 靈活敏捷反義詞： 希望失望 機靈呆板 陡峭平坦 搖晃平穩(wěn)6課：近義詞：特殊特別 疲勞疲憊 瀕臨面臨 舒適舒服 反義詞：堅硬柔軟 覆蓋裸露 特殊普通 舒適難受 麻煩方便7課：近義詞：清澈明凈 裸露暴露 各式各樣各種各樣 應(yīng)有盡有一應(yīng)俱全反義詞：鋒利遲鈍 縮小擴大 清澈渾濁 消失出現(xiàn) 一無所有應(yīng)有盡有8課：近義詞：挺立直立 粗壯粗大 結(jié)實牢固 寬闊寬敞 打算計劃 延伸延長 寬闊開闊 贊嘆贊揚 高尚崇高 不約而同異口同聲反義詞：結(jié)實虛弱 寬闊狹窄 平坦坎坷 沉重輕快 9課：近義詞： 擔心放心 接受拒絕 勸說勸告 街坊鄰居 趕快趕緊 南轅北轍背道而馳反義詞：

3、趕快不急 接受拒絕 亡羊補牢執(zhí)迷不悟10課：近義詞：悲慘凄慘 本事本領(lǐng) 孤單孤獨 害怕恐懼 有名著名 使勁用力 吃驚驚訝反義詞：仔細馬虎 悲慘幸福 愈合裂開 害怕無謂11課：近義詞：相似相像 教誨教導(dǎo) 審視端詳 嚴肅嚴厲反義詞：熟悉陌生 認認真真馬馬虎虎 12課：近義詞：果然果真 滿意滿足 稱贊贊揚 反義詞：稱贊指責 滿意失望 若隱若現(xiàn)一清二楚13課：近義詞：排除排解 憂傷悲傷 欺騙哄騙 假若假如 安慰勸慰反義詞：憂傷快樂 永遠暫時 將來過去 持續(xù)間斷 14課：近義詞：臨近接近 歡度歡慶 討論商量 棘手麻煩 肯定確定確實的確 仍然仍舊 糾正訂正 準備籌備 參加參與反義詞：淹沒顯露 愿意不愿 忘

4、記牢記 沉默吵鬧 參加退出 人山人海寥寥無幾15課：近義詞：畢竟到底 服侍侍候 原諒諒解 緣故原因 后悔懊悔 誠心誠意真心真意反義詞：承認否認 高尚卑劣 溫和粗暴 相信懷疑 悲哀喜悅 防御進攻16課：近義：調(diào)換更換 主意辦法 絕招絕技 一直始終 終于最終 果然果真 反義詞： 特別普通、一般 同意反對 新鮮陳舊17課：近義詞：可貴珍貴 阻止阻擋 索性干脆 期待期盼 追逐追趕 蘊藏隱藏 依然仍然 煩惱苦惱 迅速快速 反義詞：迅速緩慢 快活悲傷 迅速緩慢 安靜吵鬧 蘊藏顯露18課：近義詞：嗚咽哽咽 竭力盡力 啜泣抽噎 輕柔溫柔 思索思考 迫在眉睫刻不容緩 反義詞：失去獲得 持續(xù)間斷 輕柔粗暴 制止放

5、任 持續(xù)不斷斷斷續(xù)續(xù)19課： 反義詞：清澈混沌 巨大微小、渺小20課：近義詞：仔細認真 慈愛慈祥 羞愧慚愧 反義詞：索取付出 幸福痛苦 21課：近義詞：估計估量 繁殖繁衍 吸收吸取 繁忙忙碌 反義詞：溫暖寒冷 黑暗光明 吸收釋放 22課：近義詞：奇異古怪 估計猜測 奧秘奧妙 反義詞： 古今 23課：近義詞：便捷快捷 情不自禁不由自主 反義詞：節(jié)約浪費 敞開關(guān)閉24課：近義詞：聰明機靈 研究探究 反義詞：麻煩容易 聰明愚蠢 25課：近義詞：歡樂歡快 睡覺睡眠 紅彤彤紅通通 反義詞：升起落下 歡樂憂愁 拔壓26課：近義詞：防止預(yù)防 交易貿(mào)易 反義詞：猶豫堅決 精致粗糙 美麗丑陋 鮮艷暗淡27課：近

6、義：陳列排列 構(gòu)思構(gòu)想 觀賞欣賞 名不虛傳名副其實 反義詞：名不虛傳徒有虛名 清晰可辨模糊不清28課：近義詞：搜索尋找 悲慘凄慘 彌漫充滿 展現(xiàn)呈現(xiàn) 協(xié)助幫助 救援救助 反義詞：稱贊批評 堅持放棄 興奮消沉29課：近義詞：碧霄青天 長河銀河 30課：近義詞：管理治理 荒蕪荒涼 硬逼強迫 灌溉澆灌 收成收獲 心驚膽戰(zhàn)提心吊膽 面如死灰面如土色 一動不動紋絲不動 反義詞：荒蕪繁榮 明白糊涂 滿意不滿31課：近義詞：發(fā)誓宣誓 殘害傷害 惱羞成怒怒氣沖沖 反義詞：沸騰寧靜 失敗勝利 燃燒熄滅 惱羞成怒心平氣和32課：近義詞：茂密茂盛 反義詞：遺憾滿足 茂密稀疏二、近義詞練習聚攏（ ） 偶爾（ ） 增添

7、（ ） 疲倦（ ） 仿佛（ ） 本領(lǐng)（ ） 彎曲（ ） 干涸（ ） 鮮艷（ ）注視（ ）等待（ ） 舒適（ ） 特殊（ ） 啟程（ ） 立即（ ）黎明（ ） 不約而同（ ） 誠懇（ ） 發(fā)現(xiàn)（ ） 孤單（ ） 審視（ ） 教誨（ ） 稱贊（ ） 假若（ ）仍然（ ） 肯定（ ） 嫉妒（ ） 緣故（ ） 憤怒（ ）高尚（ ） 阻止（ ） 索性（ ） 依然（ ） 期待（ ）嗚咽（ ） 竭力（ ） 慈愛（ ） 羞愧（ ） 估計（ ）遐想（ ） 猜測（ ） 防止（ ） 悲慘（ ） 救援（ ） 三、反義詞練習俊俏（ ） 偶爾（ ） 烏黑（ ） 喜歡（ ） 彎曲（ ）希望（ ） 機靈（ ） 陡峭（ ） 溫

8、暖（ ） 堅硬（ ）特殊（ ） 鋒利（ ） 擴大（ ） 應(yīng)有盡有（ ）寬闊（ ） 粗壯（ ） 沉重（ ） 責備（ ）熟悉（ ） 相信（ ） 認認真真（ ）稱贊（ ） 憂傷（ ） 永遠（ ） 故意（ ） 承認（ ） 溫和（ ）同意（ ） 脫口而出（ ） 驕傲（ ） 迅速（ ）安靜（ ） 清澈（ ） 索取（ ） 慈愛（ ） 黑暗（ ） 巨大（ ） 方便（ ） 節(jié)約（ ） 簡單（ ） 聰明（ ） 歡樂（ ） 遺憾（ ）四、句子 擴句。 1.列車奔馳。_ 2小蜜蜂飛來飛去。_ 3黑熊表演節(jié)目。_ 4浪花跳躍。_ 5貓捉老鼠。_ 縮句。1.伶俐可愛的小燕子停在細細的電線上休息。（縮句）_ 2.奶奶在水井

9、邊用水桶打水。（縮句）_ 3.夏天的天氣熱得像個蒸籠。（縮句）_ 4.寬闊的錢塘江籠罩著一層薄薄的霧。（縮句）_ 5.活潑的小松鼠在松樹上蹦來跳去。（縮句）_ 為下面的句子填上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。1學(xué)校要組織到公園參加游園晚會，你想去，我（ ）想去。2（ ）明天下雨，我們（ ）要去探望李老師。3魯迅（ ）是偉大的文學(xué)家，（ ）是偉大的思想家和革命家。4（ ）長城是那樣雄偉壯麗，（ ）吸引了很多游客。5媽媽（ ）工作，（ ）參加進修學(xué)習。6（ ）你答應(yīng)一起去，（ ）應(yīng)該準時到。7這本小說有趣極了，（ ）我一口氣就把它看完了。8雨來（ ）犧牲生命，（ ）泄露秘密。9（ ）我倆住得很遠，（ ）不常見面。1

10、0（ ）大家都同心協(xié)力，我們（ ）會取得抗擊“非典”戰(zhàn)斗的勝利。11天安門廣場西側(cè)的人民大會堂（ ）高大，（ ）莊嚴。12我問小剛：“你（ ）參加美術(shù)小組，（ ）參加航模小組？”13（ ）我們現(xiàn)在不好好學(xué)習，將來（ ）不能擔當起建設(shè)祖國的重任。14王老師（ ）關(guān)心我們的學(xué)習，（ ）關(guān)心我們的身體。15現(xiàn)在我們的生活水平（ ）有了提高，（ ）還要注意節(jié)約。16（ ）沒有老師的耐心教育和幫助，我（ ）不會有這么大的進步。 把字句和被字句的變換例： 大 水 淹 沒 了 莊 稼。 （名詞1）（動 詞） （名詞2） 把字句：大水把莊稼淹沒了。 被字句：莊稼被大水淹沒了。將下面句子改成用被字的句子。1森林

11、爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。_2螞蟻吃了一條大蟲_3濛濛細雨淋濕了人們的衣服。_4大雁總是把小雁護在翅膀底下。_5我洗干凈了紅領(lǐng)巾。_6船里裝載的新米把船身壓得很低。_將下面的句子分別改寫成“把”字句和“被”字句。1 夕陽染紅了西天。_2奇妙的植物豬籠草吃掉了一條蜈蚣。_3 戰(zhàn)士們消滅了一批入侵的敵人。_4 孫青在操場上找到了丟失的鋼筆。_5 少先隊員黃遠明攙扶盲人叔叔過了馬路。_6 一陣清脆的鈴聲驚醒了睡夢中的小芳。_ 陳述句、反問句變換練習把下列句子改為陳述句。1.這怎么不是我們班的教室呢？_2.春天到了，難道百花沒有盛開嗎？_3.傷害他人的事，我們怎么能做呢？_4.難道在路邊踢球合適嗎？_把下面的句

12、子改為陳述句。1.不經(jīng)過努力，學(xué)習能取得好成績嗎？_2.海上日出不是偉大的奇觀嗎？_3對學(xué)習有困難的同學(xué)，我們怎能不關(guān)心呢？_4.字典難道不是我們的良師益友嗎？_5.難道那條街不熱鬧嗎？_ 比喻句、擬人句配套練習擬人：把事物當作人，把它寫成和人一樣有感情，有動作，有語言。如：枝條無精打采地低垂著。 比喻：也就是打比方，用某一事物或情節(jié)來比另一事物或情境。一、照樣子，寫句子。1 例：荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。這個句子中把（      ）比作（       

13、）寫句子：_蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。這個句子中把（      ）比作（       ）寫句子： _2 例：翠鳥蹬開葦稈，很快地飛過去。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。（1） 熟透了的楊梅，非常甜。_（2）沒有風浪的湖面，又平又靜。_（3）一棵棵白楊樹挺立在鐵路兩旁。_二、讀句子，在比喻句后面畫“”。1這件文具好像是小亮的。（    ）2月亮像一個圓圓的大玉盤掛在夜空中。（    ）3百米賽跑的運動員像離弦的箭一樣奔向終點。（