1、小學家委會學生家長發言稿精選尊敬的各位老師，家長朋友們：大家晚上好!年年家長會，今又家長會。三年了，黑板上的一(7)班家長會變成了三(7)班家長會，家長們從當初的互不相識互不交流到了今天的相見恨晚相談甚歡。孩子們也從一年級的小豆豆變成了中年級的小帥哥、小靚妹。我們欣喜地看到這55粒種子，在陽光中心小學這片沃土上已經扎根、正在成長，如今他們長了個子、學了知識，也學會了如何融入集體，如何與老師、同學相處。我們能直觀的感覺到孩子們變了：變得守紀律了，知道上課集會不能講話；變得守時了，知道八點之前必須到校；變得懂禮貌了，知道見人打招呼；變得懂孝道了，知道不挑食是對父母和長輩最好的尊重。這些有形或無形的

2、進步無不凝聚著班主任肖老師和幾位科任老師的的辛勤汗水，無不浸透著老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導。老師們落落大方的舉止、勤儉樸實的作風、樂學善教的品格，潛移默化地影響著我們的孩子。作為家長我們享受著陪伴成長的快樂，感受到孩子成才、成人帶給我們的幸福。在此，我冒昧的問一句各位家長：對于肖老師帶領的三（7）班你們滿意嗎？對于肖老師和其他科任老師的教學你們信任嗎？我想應該沒有人不滿意！也沒有誰會不信任！讓我們把思緒轉回今年的暑假期間吧？按慣例中年級班主任和課任老師均要調換，當時很多的家長通過電話、短信、QQ、微信平臺，表達了希望肖老師繼續留任的強烈愿望，面對種種盛情，肖老師有過彷徨，她曾跟我講，跟班

3、教三年級即是壓力也是挑戰，壓力在于教材變了，自己多年未教中年級了；挑戰在于前面成績歸零，新起點重新出發，加上是主動請纓，成了，理所應當；折了，自討沒趣。到底教還是不教？肖老師毅然選擇了前者，順應了家長們的請求，選擇了領孩子們再走一程。為此，她主動舍棄了除教學以外的所有職務，一心撲在教學上，用她自己的話講：我只想安安靜靜的教書。于是，我們看到了孩子們的每一個錯別字旁都有肖老師用紅筆寫下的“訂正體”；每一次作業后都能見到肖老師畫在作業本上的笑臉或是哭臉；每一篇文章下都留下了肖老師特有的“肖氏批注”。就這樣日復一日，年復一年，孩子們跟著“訂正體”學寫字，學著“肖氏批注”寫文章，在笑臉里找目標，在哭臉

4、中找方向。孩子們進步了她比大家還高興，孩子們退步了她比家長還著急。就這樣肖老師以“忘我”的精神帶領孩子們在知識的殿堂里四處游弋，他們從失敗走向成功，從勝利走向勝利，取得了一個又一個輝煌的戰績。各位家長我們慶幸遇到了把壓力當動力、把挑戰當目標的肖老師；慶幸遇到了把教書當事業，視學生為己出的的“大媽媽”。此刻，我懷著無比感激的心情希望肖老師不光教三（7）班，還要教四（7）班，最好教到六（7）班，我想這也是在座的絕大部分家長的意見，這樣7班就能永遠勇立排頭，傲視群雄。我們的孩子就不愁成才、成人。三年級的家委會繼續秉持助力教學、舍我其誰的宗旨。在肖老師的運籌帷幄下，在各位家長的全力配合下，認真當課任老

5、師的幫手，主動做班級教育、教學的參謀，已經成為了家庭、學校、社會一體化教育的好伙伴，概括起來講主要做了以下幾項工作：一是繼續完善平臺，搭好信息溝通的橋梁。家委會在班級QQ群、微信群、家委會工作群以及班報等溝通平臺的基礎上，又創建了班級公眾號，主動建立高頻、有效的溝通渠道，使同學之間、家長之間，以及家長與老師之間的溝通交流變得更加及時和便捷。獨樹一幟的微信是秋彤媽媽從無到有、從不熟悉到熟悉一手搭建的交流平臺，這個愛學習、樂奉獻的媽媽犧牲了很多的休息時間，傾注了大量的心血和汗水，默默地做著編輯和更新工作，當前家委會正在著手完善內容、充實頁面，相信在不久的將來公眾號會成為你了解孩子在校學習、生活以及

6、老師教書育人的又一嶄新手段。二是主動搭建舞臺，當好學生聯系社會的紐帶。走出去、動起來是課堂教學的補充和延伸，為了增長孩子的見識、豐富他們的.課外生活，家委會先后配合老師組織了廣州“笑翻天樂園”親子拓展活動、演講比賽、體育科技節等既娛樂身心又益智好玩的班級課外活動。活動讓孩子們開闊了視野、增長了見識、促進了團結。家長們也通過活動增進了相互了解、融洽了彼此關系、形成了對教育的共識。三是甘心當好后臺，爭做教師和教育的助手。全體家委會成員充分領悟到肖老師的托付和家長們的信任，不敢有絲毫懈怠和麻痹大意。學校倡導的家長義工到學校門口協助執勤，秋彤媽媽第一個報名，其他家委會成員積極響應，最后到門口執勤的80

7、%是家委會的成員。合唱比賽歷時最長、需要準備的東西最多，家委會從服裝購置、道具準備、演員化妝、帶妝彩排樣樣靠前指揮，主動作為。別人沒做到的我們做到了，別的班沒有準備的我們班準備了，這不孚眾望的年級第一名有家委會和多位協助家長汗水累積的成份。今年的兩份“小腳丫”班報，版面加大，內容增多。從組稿、統稿、排版、校正、到印刷，秋彤媽媽牽頭的編輯人員往往要耗時一個星期以上，為了節省辦報經費，以書萱媽媽為首的媽媽們四處比價、到處協商，以“少花錢多辦事”為原則，實現了花錢少、質量好的要求。家委會還注重自我更新和傳幫帶，現在大家手上看到的這份班報就是在秋彤媽媽的主導下，由庹曉然媽媽盯稿完成的，可以預見，在不久

8、的將來家委會不光有李編輯，還會有王編輯、趙編輯、張編輯各位家長：一年級的家長會上我曾講到過，我們沒有經驗，但是我們不缺乏熱情；我們沒有制度，但我們不缺乏自律：我們不發工資，但我們不計較得失。我們所有的努力都是為了孩子們生活的更快樂，學習的更開心。但是我們偶爾也會感到力不從心，偶爾也會感到心有余而力不足，更重要的是我們這個大家庭里人才濟濟，肯定有更多的家長愿意也有能力更好的為班級服務。借此機會，我要向大家宣布：經肖老師提名，家委會討論，馮子晴媽媽、周楠茜媽媽、黃瀚影媽媽正式加入三（7）班家委會，讓我們以熱烈的掌聲對他們的加入表示歡迎，對他們“犧牲小我，服務大家”的奉獻精神表示感謝！記得有位的教育家說過“只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而沒有學校教育，都不能完成培養人這一極其艱巨而復雜的任務。”過去，有的家長講：教育是學校的事，和家庭沒有多大的關系，甚至認為孩子沒教育好，成績沒提上去，是學校沒做好管理工作，是老師沒做好監督工作，將教育孩子的責任都推到了學校和老師身上。但實際上兩者是密不可分的，家庭是學生人生的第一所學校，他強調的是對孩子的“個性教育”，特點是“個性化”。而學校是家庭教育的發展和補充，它強調的是“共性教育”，特點是“標