1、 思品 學科羅田縣思源實驗學校教案課題（項目）享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往課時第二課時授課時間2012 年11 月日，第 周，第節(jié)主備人：曹紅霞講課人：曹紅霞教學目標知識與技能：1、了解網(wǎng)絡(luò)交往的兩大特點。2、網(wǎng)絡(luò)交往的規(guī)則。3、網(wǎng)上自我保護的知識。過程與方法：1、能夠了解網(wǎng)絡(luò)交往的優(yōu)勢與陷阱的分辨能力。2、能夠正確使用網(wǎng)絡(luò)，使之為生活、學習服務(wù)。3、網(wǎng)上自我保護的能力情感態(tài)度與價值觀：1、  既不回避也不沉溺于網(wǎng)絡(luò)交往，恰當運用網(wǎng)下交往與網(wǎng)絡(luò)交往。2、  學會自我保護，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活的追求教學方法探究法 講解法重點難點教學重點：正確認識網(wǎng)絡(luò)，健康的網(wǎng)絡(luò)交往教學難點

2、：預(yù)防網(wǎng)絡(luò)傷害，學會自我保護與遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則教學過程教學過程集體備課個人設(shè)計（一）導(dǎo)入：七嘴八舌話時尚展示“MM、GG、PP、88、9494、CU”等網(wǎng)絡(luò)時尚詞語，學生解釋這些網(wǎng)絡(luò)語言的含義。 （二）大組PK賽：全神貫注考眼力播放FLASH短片以“網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來哪些便捷？”為考題，進行組組對抗。（三）忐忑不安求幫助以QQ聊天時收到不明網(wǎng)址為話題，請求學生幫助“我可以點擊嗎？”讓學生理解“網(wǎng)絡(luò)具有不安全性”，要加強自我保護意識，時時提高警惕。四）奇思秒想猜結(jié)局出示漫畫尷尬的約會，學生猜漫畫結(jié)局。讓學生理解“網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性”，不要輕易將自己信息告訴對方，不要輕易與陌生網(wǎng)友見面。猜想約會

3、結(jié)局：1、 好結(jié)果：2、 壞結(jié)果：3、 失望：教師歸納小結(jié)：如何在網(wǎng)絡(luò)交往中提高自我保護意識？1、不輕易泄露個人資料，不隨意提問：如果你準備去約會網(wǎng)友，你會如何保護自己？溫馨提示：誘惑永遠存在，陷阱就在身邊。只有提高自我保護意識，才能免受傷害。展示材料：上網(wǎng)買手機被騙千余元（進一步演繹結(jié)論） （五）各抒己見話論壇案例一：南寧十四中?；ㄋ?考：1、看了南寧十四中?；ǖ奶雍?，你有什么感想？2、你能列舉網(wǎng)絡(luò)中類似的不文明行為嗎？3、我們應(yīng)該怎么來共同維護健康的網(wǎng)絡(luò)？網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德規(guī)范小結(jié)：網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德規(guī)范案例二：絕情炸彈思 考：1、小李是抱著什么心態(tài)去制造“絕情炸彈”的？2、小

4、李的行為會給社會造成哪些嚴重危害？該如何去處理小李的行為？ 網(wǎng)絡(luò)交往要遵守法律（六）群策群力編秘笈學生根據(jù)網(wǎng)絡(luò)宣傳漫畫的內(nèi)容，編寫網(wǎng)絡(luò)交往秘笈將學生課堂編寫的網(wǎng)絡(luò)交往秘訣，匯編成班級網(wǎng)絡(luò)交往公約小結(jié)：網(wǎng)絡(luò)交往要遵守法律（七）與網(wǎng)絡(luò)有約網(wǎng)絡(luò)設(shè)計宣傳大賽為了引導(dǎo)同學們?nèi)嬲J識網(wǎng)絡(luò)，科學、合理地使用網(wǎng)絡(luò)，倡導(dǎo)積極健康向上的網(wǎng)絡(luò)氣氛。學校團委組織“與網(wǎng)絡(luò)有約”網(wǎng)絡(luò)宣傳設(shè)計大賽。形式：改編歌詞，宣傳畫，編寫宣傳語六）總 結(jié)網(wǎng)絡(luò)是一把鋒利的雙刃劍網(wǎng)絡(luò)是先進的，也是危險的。它改變了我們的生活，但卻充滿著陷阱和誘惑。我們要學會保護自己，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，從而盡情享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往答應(yīng)網(wǎng)友要求。2、現(xiàn)實生活中的問題，盡可能找熟悉的朋友或師長幫助解決，不要僅僅依賴網(wǎng)友來滿足自己的情感需求，以免受騙上當。3、作為網(wǎng)絡(luò)游客，只有不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護自己。作業(yè)必做作業(yè)：同步練習冊選做作業(yè)：搜集