1、我們的目標是：我們的目標是：. .認識水圈內的各種水體類型，了解其數量和認識水圈內的各種水體類型，了解其數量和分布分布. . 探究了解河流和探究了解河流和陸地其它水體之間的相互陸地其它水體之間的相互關系關系3. 3. 掌握水循環過程及各個環節，了解水循環的掌握水循環過程及各個環節，了解水循環的意義和影響意義和影響問題二：河流的補給涉及哪幾種水體？思考其它水體與問題二：河流的補給涉及哪幾種水體？思考其它水體與河流的補給關系，試以湖泊為例，進行分析？河流的補給關系，試以湖泊為例，進行分析？問題一：地球上的水體主要包括哪些類型？其中你認為問題一：地球上的水體主要包括哪些類型？其中你認為最重要的是哪種

2、？其水量占全球水量的比重是多少？最重要的是哪種？其水量占全球水量的比重是多少？自學要求：用自學要求：用5分鐘的閱讀課本內容分鐘的閱讀課本內容和圖和圖3.1、3.2思考以下兩個問題思考以下兩個問題1.水的存在形態固態固態（兩極及高山地區）（兩極及高山地區）液態液態（數量最多，分布次之）（數量最多，分布次之）氣態氣態（分布最廣，數量最少）（分布最廣，數量最少）2.水圈 是指地理環境中,水以氣態,液態和固態三種形式相互轉化,形成各種水體,共同構成了一個連續而不規則的圈層.淡水的主體淡水的主體人類可利用的淡水占淡水總量人類可利用的淡水占淡水總量0.3%占全球水體總量的十萬分之七占全球水體總量的十萬分之

3、七利用的主要淡利用的主要淡水水淺層地下水淺層地下水水圈的構成水圈的構成3.3.水體的相互聯系：水體的相互聯系：水體間的相互轉化水體間的相互轉化:水源補給關系水源補給關系 從陸地水體的水源補給看，大從陸地水體的水源補給看，大氣降水是最主要的補給。氣降水是最主要的補給。 固態固態氣態氣態 固態固態液態液態氣態氣態 河流水、湖泊水和地下水之間，河流水、湖泊水和地下水之間，依據水位、流量的動態變化，具有依據水位、流量的動態變化，具有水源互相補給的關系。水源互相補給的關系。大氣降水大氣降水雨水雨水冰雪融水冰雪融水湖泊水湖泊水地下水地下水雨水是世界大多數河流的主要補給來源河河流流注意：注意： 河流的補給類

4、型有很多，一條河流可能有幾種補給來源，但具體到某一河段或某一季節以某一種或幾種補給為主。 如長江上游地區以冰川補給為主，下游以雨水補給為主，整條河流最主要的形式是大氣降水。黃河夏秋以雨水補給為主，冬季中上游以地下水補給為主，春季又有積雪融水補給。AABB拓展探究一：河流水與湖泊水的互補關系河流與湖泊之間的相互補給關系，河流與湖泊之間的相互補給關系，湖泊湖泊對河流徑流起調節作用（削峰補枯，蓄對河流徑流起調節作用（削峰補枯，蓄洪防旱）洪防旱）枯水期時：湖水位高于河水位枯水期時：湖水位高于河水位 =湖泊補給河流湖泊補給河流豐水期時：河水位高于湖水位豐水期時：河水位高于湖水位=河流補給湖泊河流補給湖泊

5、水庫水庫BB下列哪條曲線反映修建水庫后的河流徑流狀況？為什么？YXab月份月份流量流量24681012ABB，B曲線徑流季節變化較小曲線徑流季節變化較小雨水補給：雨水補給：受降水量的季節變化影響受降水量的季節變化影響東部季風區最為典型東部季風區最為典型123456789101112-100102030溫度（溫度（0C）0100200300流量流量/m3.s-1冰川補給的河流流量與氣溫的關系冰川補給的河流流量與氣溫的關系流量流量溫度溫度冰川融水補給：冰川融水補給：包括包括季節性積雪融水補（春季）季節性積雪融水補（春季）給（東北地區）給（東北地區）和和永久性冰川融水補給（夏季）（西永久性冰川融水補

6、給（夏季）（西北和青藏地區）。北和青藏地區）。地下水補地下水補給給:地下水位的高低地下水位的高低俗話說俗話說“井水不犯河水井水不犯河水”，分析，分析這句話是否科學？這句話是否科學？黃河下游河段河流水與地下水之黃河下游河段河流水與地下水之間的補給關系？間的補給關系？河流水補給地下水河流水補給地下水1 1、根據我國河流徑流變化判讀河流所處的、根據我國河流徑流變化判讀河流所處的位置位置 東部季風區東部季風區 西北地區西北地區 東北地區東北地區東北地區東北地區西北地區西北地區東部季風區東部季風區ABC面對滔滔黃河水，李白曾感嘆：面對滔滔黃河水，李白曾感嘆：“黃河黃河之水天上來，奔流到海不復回！之水天上

7、來，奔流到海不復回！” ” 其實從地理學的角度來看，這千其實從地理學的角度來看，這千古流傳的佳句，卻隱藏著一個巨大的古流傳的佳句，卻隱藏著一個巨大的錯誤，你知道錯在什么地方嗎？違背錯誤，你知道錯在什么地方嗎？違背了地理學中的什么原理？了地理學中的什么原理？水循環的過程和意義水循環的過程和意義結合文中相關內容思考：結合文中相關內容思考：1、水循環的過程、水循環的過程1、水循環主要發生在哪些領域？、水循環主要發生在哪些領域？2、水循環可劃分為哪幾種類型？主、水循環可劃分為哪幾種類型？主要環節有哪些？要環節有哪些？1、海洋與陸地之間；陸地與陸地上空之、海洋與陸地之間；陸地與陸地上空之間；海洋與海洋上

8、空之間間；海洋與海洋上空之間2、海陸間循環；陸地內循環；海上內循、海陸間循環；陸地內循環；海上內循環環海海 洋洋水汽輸送水汽輸送地下徑流地下徑流地表徑流地表徑流下滲下滲植物蒸騰植物蒸騰蒸發蒸發降水降水降水降水蒸發蒸發基基 巖巖水汽輸送水汽輸送蒸發蒸發降水降水地表徑流地表徑流下滲下滲地下徑流地下徑流蒸發、蒸發、蒸騰蒸騰1、請你用更簡單的示意圖表示出、請你用更簡單的示意圖表示出各種類型的水循環。各種類型的水循環。海陸間循環海陸間循環海上內循環海上內循環陸地內循環陸地內循環圖中構成海陸間水循環的有哪些環節？（填序號）圖中構成海陸間水循環的有哪些環節？（填序號）海陸間循環海上內循環陸地內循環 2、下列

9、環節，屬于哪種循環類型、下列環節，屬于哪種循環類型? 1、塔里木河的河流徑流、塔里木河的河流徑流2、亞馬孫河的河流徑流、亞馬孫河的河流徑流3、洞庭湖水注入長江、洞庭湖水注入長江4、未登陸的臺風形成降水、未登陸的臺風形成降水海陸間循環海陸間循環海上內循環海上內循環陸地內循環陸地內循環 人類活動對水循環的影響人類活動對水循環的影響跨流域調水跨流域調水修建水庫修建水庫人工降雨人工降雨砍伐森林砍伐森林地表徑流地表徑流 降水降水蒸發蒸發哪些圈層參與了水循環？哪些圈層參與了水循環？水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈水循環示意圖水循環示意圖三種水循環中哪種最重要？又有什么樣的意三種水循

10、環中哪種最重要？又有什么樣的意義呢？義呢？（1）滾滾長江東逝水。為什么長江水源源不斷東流入海而）滾滾長江東逝水。為什么長江水源源不斷東流入海而不枯竭？海洋水位也沒有因江河入海而上漲？不枯竭？海洋水位也沒有因江河入海而上漲？ 2、水循環的意義、水循環的意義 請結合以下素材分析、總結出水循環的意義請結合以下素材分析、總結出水循環的意義（1）水循環促進陸地水體的不斷更新，維持了全球）水循環促進陸地水體的不斷更新，維持了全球水量的動態平衡水量的動態平衡（2）水循環是最活躍的能量交換和物質遷移過程之）水循環是最活躍的能量交換和物質遷移過程之一，是海陸間聯系的紐帶一，是海陸間聯系的紐帶（3）水循環不斷塑造

11、地表形態）水循環不斷塑造地表形態（2）水循環的根本能量來源是什么？三峽電站發電的水能資）水循環的根本能量來源是什么？三峽電站發電的水能資源是怎樣形成的？中國第一大漁場源是怎樣形成的？中國第一大漁場舟山漁場。為什么舟舟山漁場。為什么舟山能成為我國第一大漁場呢？它與水循環有什么關系？這兩山能成為我國第一大漁場呢？它與水循環有什么關系？這兩個問題說明水循環對地理環境造成了怎樣的影響呢？個問題說明水循環對地理環境造成了怎樣的影響呢？（3）黃土高原的表面形態有何特點？為什么有這樣的特點？）黃土高原的表面形態有何特點？為什么有這樣的特點？長江中下游平原是如何形成的？這兩個問題說明水循環對長江中下游平原是如

12、何形成的？這兩個問題說明水循環對地理環境造成了怎樣的影響？地理環境造成了怎樣的影響？（4）、）、影響全球氣候和生態影響全球氣候和生態4、人類能夠干預或控制水循環的哪些環節？、人類能夠干預或控制水循環的哪些環節？1、黃河下游斷流可能與哪些自然因素有關？、黃河下游斷流可能與哪些自然因素有關？2、黃河下游斷流可能與哪些人為因素有關？、黃河下游斷流可能與哪些人為因素有關？3、人類可以采取哪些措施緩解或者避免黃河斷流？、人類可以采取哪些措施緩解或者避免黃河斷流？4、蒸發、降水、地表徑流、蒸發、降水、地表徑流 等等1、黃河流經地區多是干旱、半干旱區，降水偏少、黃河流經地區多是干旱、半干旱區，降水偏少2、植

13、被破壞；人口增多，上中游工、農業及生活過、植被破壞；人口增多，上中游工、農業及生活過度用水；度用水；3、植樹造林；節約用水；修建水庫；跨流域調水；改、植樹造林；節約用水；修建水庫；跨流域調水；改進落后的灌溉技術；加強全流域用水的統一調度進落后的灌溉技術；加強全流域用水的統一調度拓展探究二：認真思考課本活動題拓展探究二：認真思考課本活動題知識梳理整合知識梳理整合水圈水圈 海洋水海洋水 水循環水循環陸地水陸地水大氣水大氣水海陸間循環海陸間循環陸地內循環陸地內循環海上內循環海上內循環類型類型更新平衡作用更新平衡作用交換遷移作用交換遷移作用塑造作用塑造作用意義意義地地下下水水河河流流水水湖湖泊泊水水相

14、互補給轉化相互補給轉化分分類類人類活動對水人類活動對水循環的影響循環的影響在一定的時間和空間范圍內，水資源是有在一定的時間和空間范圍內，水資源是有限的，如果人類取用水量超過了水資源更限的，如果人類取用水量超過了水資源更新的數量，或者遭到了污染，就會造成了新的數量，或者遭到了污染，就會造成了水資源的枯竭，因此，一定要保護水資源。水資源的枯竭，因此，一定要保護水資源。水資源是不斷更新、循環的，所以水資源是不斷更新、循環的，所以水資源取之不盡，用之不竭。這個水資源取之不盡，用之不竭。這個說法是否正確？說法是否正確？1、塔里木河的補給主要是、塔里木河的補給主要是 ( ) A大氣降水大氣降水 B地下水地

15、下水 C冰川融水冰川融水 D湖泊水湖泊水2、黃河下游地區河水與潛水的補給關系是、黃河下游地區河水與潛水的補給關系是 ( ) A 互相補給互相補給 B 河水補給潛水河水補給潛水 C 潛水補給河水潛水補給河水 D 互不補給互不補給3、我國東北河流一年有兩汛，春汛的補給來源是、我國東北河流一年有兩汛，春汛的補給來源是( ) A 河流水河流水 B 湖泊水湖泊水 C 積雪融水積雪融水 D地下水地下水CBC4、關于水資源的正確敘述是、關于水資源的正確敘述是 ( ) A 陸地水稱作水資源陸地水稱作水資源 B 海洋水是地球上最主要的水資源海洋水是地球上最主要的水資源 C 冰川是地球上水的主體冰川是地球上水的主

16、體 D 陸地上可利用的淡水資源是通常所說的水資源陸地上可利用的淡水資源是通常所說的水資源5 5、下列地理事物直接參與海陸間水循環過程的是、下列地理事物直接參與海陸間水循環過程的是（ ） A A滾滾東流的長江水滾滾東流的長江水 B B天山山區的冰雪天山山區的冰雪融水融水 C C柴達木盆地的湖泊水柴達木盆地的湖泊水 D D大西洋上未登陸大西洋上未登陸的颶風的颶風6 6、地球上淡水的主體是（、地球上淡水的主體是（ ）A A海洋水海洋水 B B冰川冰川 C C河流水河流水 D D淡水湖泊淡水湖泊水水DA BDFEACBMNP(1)水循環的原動力是水循環的原動力是_太陽輻射太陽輻射(2)海洋水在太陽輻射作用下，大量的海水海洋水在太陽輻射作用下，大量的海水(A)_形成水汽，水汽被形成水汽，水汽被(B)_到陸地上空，在適當到陸地上空，在適當的條件下凝結形成的條件下凝結形成(C)_，降落到地面的水，通，降落到地面的水，通過過(F)_ 和和(D)_ 又返回海洋，這種水又返回海洋，這種水循環稱為循環稱為_循環，它使陸地水不斷得到循環，它使陸地水不斷得到_、_，使水資源得以，使水資源得以_。蒸發蒸發輸送輸送降水降水地表徑流地表徑流地下徑流地下徑流海陸間海陸間