中考在即不同類型的孩子需要不同的提分策略_第1頁
中考在即不同類型的孩子需要不同的提分策略_第2頁
中考在即不同類型的孩子需要不同的提分策略_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、中考在即，不同類型的孩子需要不同的提分策略在中考即將到來之時，初三孩子們都在努力奮進，爭取在中考獲得更加優秀的成績。在這里，想要告訴各位考生們，不要給自己太大壓力，防止進入高消耗低成果的惡性復習形式，不要盲目跟隨別人的復習方法，你，需要有一個合適自身實際情況的學習方案。第一種：學習成績名列前茅他們已經形成了良好的學習習慣，有較好的學科知識根底，他們主動學習，擅長考慮，有問題先自己琢磨，琢磨出結果時會和老師印證一下自己的判斷。琢磨不出理想的結果，再請教老師尋求幫助。這種學生可以發現問題和提出問題請教老師，在老師講解時可以注意學習和體會老師的思維方式。提升方法目前這一階段，對于成績較優秀的學生做過

2、多的習題不是很好的選擇。現階段：第一要做的就是整理錯題，體會下當時的思路和正確思路的差距在哪里。第二要做的就是關注題目的細節，尤其是一些易錯點比方單位的問題看看能不能在讀題的過程中發現。第二種：學習成績中等這類學生過于關注學習成績，患得患失，因此形成成績不穩定的場面。他們愿意考慮，但思維常常跑偏。擅長質疑是好事兒，但有時容易鉆牛角尖，囿于自我的考慮方式不能自拔，對老師講的思路半信半疑。這種學生一般眼高手低，掌握知識不夠準確、扎實，有時會有模棱兩可的解題感覺。提升方法目前這一階段，對于這一檔次的學生要做的就是做題。通過做題，將自己的思路回歸到正軌。你能刷多少題目，你的程度就能在有限的時間內上升多少。當然題目的選擇很重要，目前先不要做過難的題目，主要以歷屆中考題和今年的模擬題為主。第三種：學習成績中等偏下好似還沒有開蒙，沒有奠定堅實的學科知識根底，總有知識的破綻，到解題關鍵時刻出現卡殼兒現象。他們不會考慮，被動地跟著老師學習，不知道自己的問題出如今哪里，更不會歸因，即不知是什么原因造成的。根底知識不牢，反映在學習才能上就像思維短路，也在努力但成績差。提升方法其實對于這類的學生而言，如今最重要的一件事就是調整心態，不拋棄不放棄，不到中考的那一刻決不放松努力。然后要做的就是關注概念，回歸課本。因為中考的題目基此題占百分之七十，先做到穩七然后再保二爭一。無論你是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論