1、第三人稱轉述句專項訓練一、標點符號的改變引述句改為轉述句，冒號要改為逗號，雙引號去掉。轉述句改引述句，要加上冒號和引號。二、人稱的變化（引述 -轉述）直接-間接1、引述是直接別人的話，而轉述則是轉達別人說的話，因此，引述句改為轉述句時，說話人即第一人稱“我”，把句中的第一人稱（我、我們）改為第三人稱（他、他們、她、她們）。如：小明說： “我一定要努力學習。 ”改：小明說，他一定要努力學習。2、當引述內容涉及其他人稱時的改法。如：姐姐對我說： “你說得對，我就這樣做。 ”改：姐姐對我說，我說得對，她就這樣做。上面的例句中涉及了第二人稱，在改為轉述句時就應改為第一人稱。應注意，冒號和引號前的內容不

2、變。（二）轉述-引述 間接 -直接轉述句改為引述句，第三人稱（他、他們、她、她們）應改為第一人稱（我、我們），若句中有具體人名或第一、三人稱的，要將具體人名或第一、三人稱改為第二人稱（你、你們）。如：老班長說，他沒有完成任務，沒把我們照顧好。改：老班長說： “我沒有完成任務，沒把你們照顧好。 轉述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）：形式一：第一者（我）說的話，在他人的轉述中，要把表示第一 者的“我”改為“他”。如：我說：“從今天起我要努力學習，取得好成績。”則可轉述為：他 說，從今天起他要努力學習，取得好成績。形式二：第二者對第一者說的話，由第一者轉述，則轉述中第一者“我”不變。如：爸爸對

3、我說：“我今天加班，晚上要晚些回來。”這句話由“我” 來轉述給他人，則為：爸爸對我說，他今天加班，晚上要晚些回來。形式三：第二者對第一者說的話，由第三者轉述，則轉述中“我” 則要改為“他”。如：爸爸對我說：“我今天加班，晚上要晚些回來。” 這句話由第三者來轉述，則為：爸爸對他說，他爸爸今天加班，晚上 要晚些回來。（說明：在轉述過程中，具體怎樣把第一人稱恰當地轉為第三人 稱，要根據具體的語境，辨清人稱所指，靈活進行轉述第三人稱轉述句綜合練習題1、 曹操的兒子曹沖說： “我有辦法稱出大象的重量。 ”2、 烏龜對青蛙說： “你跳出井口來看一看吧 ! ”3、 列寧問： “我應該排在哪一位同志后面？”4

4、、 奶奶笑著對我們說： “現在叫月食，我們小時候叫天狗吃月亮。5、 那個鄭國人說： “我寧可想念尺碼，也不相信自己的腳。 ”6、 貝多芬問盲姑娘： “您愛聽嗎？我再給您彈一首曲子。 ”7、 那挑山工想了想說： “我們哪里有近道，還不和你們是一條道？8、 巴金說： “我愛月夜，但我也愛星天。9、 海力布急得掉下眼淚說： “我可以發誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走!10、 小藍把蘋果遞給了我： “連長，您幾天沒喝水了。您吃吧，吃了好指揮我們打仗。 ”11、 孫臏對田忌說： “我不是挖苦你，你再同齊威王賽一次，我有辦法讓你取勝。你法緊要”12、小紅軍對陳賡說：“我還要等我的同伙呢。 ”1

5、3、科利亞說：“今天我不光找到了木匣子，還懂得了時間一天天過去，人一天天長大，步了也在漸漸變大。14、周總理對我說：“我今晚要批這些文件，你們送來的稿子，我放在最后。 ”15、周瑜對諸葛亮說：“先生跟我想的一樣，現在軍中缺箭，想請先生趕造十萬支。 ”16、媽媽打電話對我說：“今天晚上我要加班，不回去吃飯了。 ”17、藺相如說：“和氏壁是無價之寶，要舉行個隆重的典禮，我才能交出來。19、趙王告訴藺相如說：18、魯班告訴老師傅：“我叫魯班，是從魯家灣來的。 ”“你帶著寶玉到秦國去20、西陀羅失告訴阿遼沙：“上我這來念書，如果我不在，你打開箱子拿出書來念好了。”21、魯迅先生對賣票工人：“你就付一塊

6、錢，把兩本書拿去吧。”22、趙梅對老師：“我已經安排好中隊活動了。”23、小松對小文：“放學以后，我要去踢足球。”25、爸爸對我: “我今天加班 , 晚上要晚些回來。”26、爸爸：“小甜病了，我會不知道嗎？”27、美麗的姑娘：“我是智慧的女兒。 ”28、桑娜對漁夫:" 咱們的鄰居西蒙死了, 她死得很慘."29、姑娘對孩子們:" 我可以喝井里的水嗎?"30、媽媽高興地對爸爸：“咱們的兒子考試得了雙百！ ”31、我問外公： “這不是您最寶貴的畫嗎？”32、老師：“明年我教五年級。 ”33、小紅軍對陳賡：“我還要等我的同伴呢。 ”34、老師對我：“我教你怎么寫

7、。 ”35、雨來搖搖頭：“我在屋里什么也沒看見。 ”36、李楠小聲告訴我：“我家在少年宮附近。 ”37、小姑娘：“我要去北京，我要去看看北京的名勝古跡。 ”38、老師對王芳：“學校讓你明天出席區小學生座談會。 ”39、羅蒙諾索夫搖搖頭對爸爸：“我也要一本書！ ”40、雷鋒對大嫂：“我送你一程吧！ ”41、小鳥對青蛙： “朋友，不信請你跳出井口看一看！ ”42、有一家外國報紙輕蔑地說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢！ ”43、小紅軍對陳賡說：“我還要等我的同伴呢。”44、雨來搖搖頭說：“我在屋里什么也沒看見。”45、李楠小聲告訴我：“我家在少年宮附近。”46、小姑娘說：“我要去北

8、京，我要去看看北京的名勝古跡。”47、老師對王芳說：“學校讓你明天出席區小學生座談會。”48、羅蒙諾索夫搖搖頭對爸爸說：“我也要一本書！”49、媽媽對我說：“今天我要開會，你自己做飯吃。”50、張老師對小明說：“這件事情，你冤枉了小紅。”51、魯肅對我說：“都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？”52、媽媽對小寧說：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。”53、媽媽說：“我今晚上要加班，回家要遲一點，你先睡覺。”54、總理對我說：“我今晚上要批這些文件，你送來的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫你。”55、老師傅對魯班說：“我要考考你的木工活。”56、媽媽對我說：“下午我們班要參

9、加歌詠比賽，許小燕沒有藍制服，我答應把你的借給她。”57、老師嚴厲地對小敏說：“你必須把教室打掃干凈。”58、老師對王小寧說：“我有事，你組織同學們繼續完成制作。”59、王明再也忍不住了, 搶著對老班長說: “我幫你一起找 , 我找得見。”肯定句變為雙重否定句1. 方法：雙重否定句就是表示肯定的意思，語氣比陳述句強烈那么改寫就是在謂語動詞前加雙重否定詞就可以了2.常用的雙重否定詞：沒有不；無不；非不；不曾不； 不能不,一；不會不等。3. 雙重否定詞替換方法：表示判斷。 “是” “了”用“誰也不能否認”表示非常肯定。 “一定” “必須”用“非不可” “不能不”表示不情愿、不得已。“只能”“只好”

10、“只得”用“不得不”表示全部。 “全” “全都” “全部”用“沒有不” “無不”表示推測。 “會” “可能” “能” “應該”用“不可能不” “不會不”4. 示例：他今天一定來。（肯定句）他今天不能不來。（雙重否定句）我必須工作。（肯定句）我不得不工作。（雙重否定句）病人需要去醫院。（肯定句）病人不能不去醫院。（雙重否定句）訂購商品到貨后才付款。（肯定句）訂購商品不到貨不付款。（雙重否定句）二、專題練習：把下列句子改為雙重否定句1、萬里長城是世界歷史上的一個偉大奇跡。2、寫得不怎么樣，但還是有希望的。3、問題還沒有弄清，但已經有了一點兒頭緒4、他這樣做雖然過分了點，但還是有道理的。5、你承認電

11、子計算機是“天之驕子”。6、燕子飛過大海，肯定非常辛苦、艱難。7、爹媽都不在家，只好自己動手豐衣足食了。8、在共產黨面前，什么困難都能克服。9、這部電影使我感動得流淚。10、黑熊躲進大樹洞里。11、下個星期天，媽媽要帶我去西湖劃船。12、星期天, 我們必須去看排球賽。13、學校里只給每人發一張票, 這真叫人為難。14、紅四團的戰士必須搶在敵人前面趕到瀘定橋。15、這件事是事實。16、我是好學生。17、人都喝水18我只好把書還給他。19楚王只好向晏子賠不是。20、我們確實需要努力了。21、你應該知道這件事。22、星期天, 我們必須去看排球賽。23、這是偉大的奇觀。24、每個小孩子都喜歡小動物。2

12、5、香港回歸偉大的祖國，我們感到無比自豪。26、燕子飛過大海，肯定非常辛苦、艱難。27、爹媽都不在家，只好自己動手豐衣足食了。28、在共產黨面前，什么困難都能克服。29、聽到這個消息，所有人都高興。30、我知道這件事非常重要，只是實在沒有時間來處理。8. 參考答案1) 萬里長城不能不說是歷史上的一個偉大奇跡2、寫得不怎么樣，但不是沒有希望的。3、問題還沒有弄清，但不是沒有一點兒頭緒.4、他這樣做雖然過分了點，但不是沒有道理的.5、你不得不承認電子計算機是“天之驕子”。6、燕子飛過大海，不可能不辛苦、艱難。7、爹媽都不在家，不得不自己動手豐衣足食了。8、在共產黨面前，沒有困難不能克服。9、這部電影不能不使我感動得流淚。10、黑熊不得不躲進大樹洞里11、下個星期天，媽媽不得不帶我去西湖劃船。12、星期天, 我們不得不去看排球賽。13、學校里只給每人發一張票, 這不能不叫人為難。14、紅四團的戰士不得不搶在敵人前面趕到瀘定橋。15、這件事不可能不是事實。16、我不可能不是好學生17、人不可能不喝水。我不得不把書還給他