1、.第三節(jié) 開花與結(jié)果 【教學(xué)目的】知識與技能1、概述花的主要構(gòu)造2、描繪傳粉和受精的過程,說明花與果實和種子的關(guān)系過程與方法通過對花的模型的觀察培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、自學(xué)才能情感、態(tài)度與價值觀養(yǎng)成保護花的習(xí)慣,珍愛身邊的一草一木【教學(xué)方法】 觀察法、討論及歸納相結(jié)合。【重點難點】重點 概述花的主要構(gòu)造,開花和結(jié)果的過程。難點 受精的過程及受精后子房的發(fā)育【教學(xué)設(shè)計思路】本節(jié)的內(nèi)容由花的構(gòu)造、傳粉和受精、果實和種子的形成三部分組成。花與果實的關(guān)系既是本節(jié)的重點,也是貫穿整節(jié)的主線。通過播放花的視頻資料引發(fā)學(xué)生考慮:植物開花的作用是什么呢?傳粉,受精一朵花凋謝后,又會發(fā)生什么樣的變化呢?結(jié)果結(jié)果與

2、花的哪些構(gòu)造有關(guān)呢?老師指導(dǎo)學(xué)生動手觀察花的構(gòu)造重點觀察雌蕊、雄蕊,引領(lǐng)學(xué)生通過探究傳粉、受精、受精后子房的發(fā)育過程,理解本節(jié)的重要概念。【課程類型】新授課【課時安排】1課時【教學(xué)準(zhǔn)備】1、老師準(zhǔn)備 準(zhǔn)備相關(guān)視頻，百合花,刀片,小刷子，紙袋假設(shè)干，制作課件。2、學(xué)生準(zhǔn)備 課前預(yù)習(xí)，查閱和搜集與花有關(guān)的信息和資料。【教學(xué)過程】教學(xué)內(nèi)容老師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖導(dǎo)入新課播放視頻各式各樣的花。創(chuàng)設(shè)情境植物生長到一定階段就會綻放出美麗的花朵，看到美麗的鮮花，我們總能聯(lián)想到美妙的事物，植物開花的目的是什么呢？花開一段時間后就會凋謝，凋謝后又發(fā)生了怎樣的變化呢?一起進入今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容?開花與結(jié)果?。觀看視頻

3、猜測，考慮體驗美感，激發(fā)興趣花的構(gòu)造播放視頻花的構(gòu)造補充單性花，兩性花概念。巡視引導(dǎo)學(xué)生正確觀察和解剖小組合作,結(jié)合為后續(xù)的花的構(gòu)造花,認(rèn)識花的構(gòu)造。觀察，考慮小組合作，結(jié)合課本的第104頁圖3-21，觀察、解剖桃花,認(rèn)識花各部分的構(gòu)造互相交流、討論,概述出雄蕊和雌蕊是花的主要構(gòu)造培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能和分析才能為后續(xù)學(xué)習(xí)做鋪墊傳粉設(shè)疑在植物開花季節(jié),常見蜜蜂、蝴蝶等昆蟲在花間飛舞,這些昆蟲起何作用? 請同學(xué)根據(jù)課本內(nèi)容說出什么是傳粉,如何區(qū)分自花傳粉與異花傳粉。比較以風(fēng)和昆蟲為傳粉媒介的花的特點。產(chǎn)生疑問，積極考慮。理解傳粉的概念，學(xué)生代表答復(fù)。小組閱讀教材第106頁有關(guān)傳粉的內(nèi)容,并討論答復(fù)老

4、師提出的問題。引發(fā)學(xué)生聯(lián)絡(luò)生活實際考慮。受精創(chuàng)設(shè)情境在風(fēng)和昆蟲的幫助下,觀看,考慮。雌蕊的柱頭上落滿了花粉。外表看來沒有什么事情發(fā)生,可雌蕊的內(nèi)部卻發(fā)生著復(fù)雜的變化。終究發(fā)生了什么變化？播放動畫花的受精過程指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材中圖3-25講解受精過程，加深學(xué)生對受精過程的理解觀看，考慮閱讀教材受精過程的示意圖，傾聽老師講解打破教學(xué)難點果實和種子的形成創(chuàng)設(shè)情境“受精后,美麗的花朵學(xué)生活動教學(xué)意圖就開場凋謝了,可有人說花開是一種美麗,凋謝也是一種美麗,因為那意味著新生命的誕生!分組討論，選出代表答復(fù)培養(yǎng)學(xué)生的合作才能、表達才能，活潑課堂氣氛人工輔助授粉生活中經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)玉米的果穗有缺粒的；向日葵的籽粒常有空癟的。這主要是由于傳粉缺乏引起的。通過本節(jié)課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，你能想出什么解決方法？觀察教材的第107頁圖3-27、考慮，答復(fù)培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的才能，認(rèn)同生物技術(shù)與社會嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)。課堂小結(jié)用精簡的語言高度概括本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容:花的根本構(gòu)造,傳粉和受精的過程及受精后子房的發(fā)育。傾聽使學(xué)生對本節(jié)課的知識有一個整體的認(rèn)識課堂練習(xí)考慮課后習(xí)題答復(fù)以下問題穩(wěn)固知識布置作業(yè)完成才能培養(yǎng)與測試?開花