1、.第五節科學探究：凸透鏡成像【學習目的】1理解透鏡的種類。2理解透鏡的焦點、焦距，認識凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發散作用。3知道凸透鏡成像規律。4知道物距和像距的概念。 5知道實像與虛像的區別。6會運用凸透鏡成像規律解釋一些簡單的現象。行為提示：1情景引入新課2解讀教學目的方法指導：透鏡中間凸出來的不一定是凸透鏡，假如其中間厚度比邊緣處厚度薄些，仍然屬于凹透鏡。來源:Zxxk 知識鏈接：1凸透鏡對光的會聚作用，不是指凸透鏡一定使光線經過凸透鏡后相交。一束平行光變得會聚、發散光變得平行、會聚光提早會聚都是會聚作用。2凹透鏡對光的發散作用，不是指凹透鏡一定使光線經過凹透鏡后散開。一束平行光變得發散

2、、會聚光變得平行、會聚光延遲會聚都是發散作用。3太陽光是平行光。方法指導：實驗中燭焰、凸透鏡、光屏三者中心在同一程度高度。情景導入生成問題老師演示用放大鏡或某些透明白酒瓶的瓶底兒點燃火柴，并講述故事意外的火災。王爺爺在南窗下的寫字臺前用放大鏡看書，之后順手將放大鏡放在一摞書上便同家人出門辦事，回來時發現：家中失火了！這是怎么回事呢？原來是放大鏡被那摞書架起來，陽光透過玻璃窗經放大鏡會聚后，書本正好處于焦點處，其溫度不斷升高，從而引發了火災。看來理解透鏡的特點和作用，還是非常必要的！下面就開場我們今天的學習吧。來源:Z|xx|k 自學互研生成才能自主閱讀教材P72，完成17題：1合作探究：1探究

3、活動一：觀察并小心觸摸透鏡，你能發現它們在外形上的特點嗎？凸透鏡中間厚，邊緣薄；凹透鏡中間薄，邊緣厚。_2探究活動二：讓一束平行光通過凸透鏡和凹透鏡，觀察發生的現象。_凸透鏡能使平行光會聚；凹透鏡能使平行光發散。_2兩種透鏡的特點： 1透鏡是用_透明_物質制成的外表為_球面_的一部分的光學元件， 其中中間厚，邊緣薄的透鏡叫做_凸透鏡_，中間薄，邊緣厚的透鏡叫做_凹透鏡_。2凸透鏡對光線有_會聚_作用，凹透鏡對光線有_發散_作用。3主光軸：透鏡上通過_兩個球心_的直線叫主光軸。4光心O：主光軸上有個特殊的點，但凡通過該點的光_傳播方向不變_，這個點叫光心。5焦點F：跟主光軸平行的光通過凸透鏡后會

4、聚在主光軸上的F點，凸透鏡有_兩_個焦點。6焦距f：_焦點到透鏡中心的間隔 _。7凹透鏡的焦點和凸透鏡有什么不同？_凸透鏡的焦點是實際光線會聚而成，凹透鏡的焦點是折射光線反向延長線會聚而成。_8探究活動：利用凸透鏡分別觀察近處和遠處的物體，你有什么發現？_觀察近處的物體是正立的，觀察遠處的物體是倒立的。_9提出問題：凸透鏡在什么情況下成倒立的像？什么情況下成縮小的像？猜測與假設：_物體離凸透鏡較遠時，成倒立的像，縮小的像。_10設計實驗：根據桌上的器材，你能設計一個實驗來驗證自己的猜測嗎？說說看。_先把蠟燭放在離透鏡較遠的地方，然后逐漸向透鏡挪動，挪動過程中，選取假設干個位置，并調整光屏位置，

5、觀察成像情況。_11進展實驗，搜集證據：在老師的指導下，分組進展實驗，把實驗結果填入教材P75的表格中。12分析論證，得出結論：凸透鏡成像規律1當_u2f_時，成等大、倒立的_實_像；當_2fuf_時，成放大、倒立的_實_像；當_u2f_時，成縮小、_倒立_的_實_像；當_uf_時，成_放大_、正立的虛像。2當凸透鏡成實像時，物體靠近透鏡，像_遠離_透鏡，且像的大小變_大_。知識鏈接：1當u2f時成倒立等大的實像，所以假設成倒立等大的實像，那么焦距fu/2。這是測凸透鏡焦距的一種方法。2當uf時，可獲得平行光。3能被光屏承接的是實像。方案一提示：要使所有人都被拍攝在底片上，像要縮小。方案二提示

6、：由題意可得10cm<v<20cm。方案三提示：在uv2f時，成等大實像。對照學習目的考慮：1今天我學到了哪些探究方法？2我學到了哪些知識？3我還存在的疑惑是什么？13.凸透鏡成像規律的拓展：來源:11_焦點_是成實像與虛像的分界點，_二倍焦距處_是成放大像與縮小像的分界點。2實像都是_倒立_選填“倒立或“正立，且物與像在透鏡的_兩側_選填“同側或“兩側；虛像都是_正立_，且物與像在透鏡的_同側_選填“同側或“兩側。3其他發現：_物越近，像越遠_。14要畫出圖中S點通過凸透鏡所成的像，只需要求出從這個發光點發出的任意兩條光線經凸透鏡折射后的_交點_就可以了。15當發光點不在主光軸上

7、時，下面三條特殊光線的折射方向很容易求出：_平行于主光軸的光線折射光線經過焦點_；_經過焦點的光線折射光線平行于主光軸_；_經過光心的光線傳播方向不變_。請在老師的指導下作出S點通過凸透鏡折射后所成的像。1對子之間互相檢查獨學成果，給出評定等級，并標注對子間不能解決的疑惑。2小組長統計本組的疑惑，并幫助解決疑惑，假設不能解決做好標記。3組長組織討論、展示方案，并分工做好展示準備。交流展示生成新知方案一班上照集體照時，發現有同學沒有在取景框中，此時應將照相機_遠離_選填“靠近或“遠離同學們，并將相機的鏡頭和底片間的間隔 _縮短_選填“伸長或“縮短。方案二一個凸透鏡的焦距為10cm，當物體離凸透鏡的間隔 大于二倍焦距時，像離凸透鏡的間隔 可能是CA5 cmB10cmC15cmD20cm方案三某興趣小組同學在研究“凸