1、.第31講數(shù)據(jù)分析根底總分值考場零失誤1.2019安徽,8,4分為考察兩名實習(xí)工人的工作情況,質(zhì)檢部將他們工作第一周每天消費合格產(chǎn)品的個數(shù)整理成甲、乙兩組數(shù)據(jù),如下表:甲26778乙23488關(guān)于以上數(shù)據(jù),說法正確的選項是AA.甲、乙的眾數(shù)一樣B.甲、乙的中位數(shù)一樣C.甲的平均數(shù)小于乙的平均數(shù)D.甲的方差小于乙的方差2.2019江蘇揚州,3,3分以下說法正確的選項是AA.一組數(shù)據(jù)2,2,3,4,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是2B.理解一批燈泡的使用壽命的情況,合適抽樣調(diào)查C.小明的三次數(shù)學(xué)成績是126分,130分,136分,那么小明這三次成績的平均數(shù)是131分D.某日最高氣溫是7 ,最低氣溫是-2 ,那么

2、該日氣溫的極差是5 3.2019貴州,6,3分貴州省第十屆運動會將于2019年8月8日在遵義市奧體中心開幕,某校有2名射擊隊員在選拔賽中的平均成績均為9環(huán),假如教練要從中選1名成績穩(wěn)定的隊員參加比賽,那么還應(yīng)考慮這2名隊員選拔成績的AA.方差B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.最高環(huán)數(shù)4.2019山西百校聯(lián)考三,14,3分值周班長每周要對各小組合作學(xué)習(xí)情況進展綜合評分.下表是某周的成績統(tǒng)計結(jié)果.組別一二三四五六七成績分90968991908590“成績這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是.5.2019山西百校聯(lián)考四,13,3分某校田徑隊要從甲、乙兩名運發(fā)動中選出一名參加“2019健身杯市運會100 m比賽,對這兩名運發(fā)動進展

3、了10次測試,經(jīng)過數(shù)據(jù)分析,甲、乙兩名運發(fā)動的平均成績均為10.01,甲的方差為0.024,乙的方差為0.008,那么這10次測試成績比較穩(wěn)定的是運發(fā)動.填“甲或“乙6.2019江蘇徐州,12,3分徐州市部分醫(yī)保定點醫(yī)院2019年第一季度的人均住院費用單位:元約為12 320,11 880,10 370,8 570,10 640,10 240.這組數(shù)據(jù)的極差是3750.7.2019四川宜賓,5分某校擬招聘一名優(yōu)秀數(shù)學(xué)老師,現(xiàn)有甲、乙、丙三名老師入圍,三名老師筆試、面試成績?nèi)缦卤硭?綜合成績按照筆試占60%、面試占40%進展計算,學(xué)校錄取綜合成績得分最高者,那么被錄取老師的綜合成績?yōu)榉?老師成

4、績甲乙丙筆試80分82分78分面試76分74分78分8.2019山西百校聯(lián)考一,19,8分某局組織了“落實十九大精神,立足崗位見行動老師演講比賽,根據(jù)各校初賽成績在小學(xué)組、中學(xué)組分別選出10名老師參加決賽,這些選手的決賽成績?nèi)缦聢D:根據(jù)上圖提供的信息,答復(fù)以下問題:1請你把下面表格填空寫完好:團體成績眾數(shù)平均數(shù)方差小學(xué)組85.739.6中學(xué)組8527.82考慮平均數(shù)與方差,你認(rèn)為哪個組的團體成績更好些,并說明理由;3假設(shè)在每組的決定選手中分別選出3人參加總決賽,你認(rèn)為哪個組獲勝的可能性大些?請說明理由.才能晉級提分真功夫9.2019山東德州,5,3分一組數(shù)據(jù):6,2,8,x,7,它們的平均數(shù)是

5、6,那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是AA.7B.6C.5D.410.2019四川眉山,7,3分某校有35名同學(xué)參加眉山市的三蘇文化知識競賽,預(yù)賽分?jǐn)?shù)各不一樣,取前18名同學(xué)參加決賽.其中一名同學(xué)知道自己的分?jǐn)?shù)后,要判斷自己能否進入決賽,只需要知道這35名同學(xué)分?jǐn)?shù)的BA.眾數(shù)B.中位數(shù)C.平均數(shù)D.方差11.2019湖南張家界,5,3分假設(shè)一組數(shù)據(jù)a1,a2,a3的平均數(shù)為4,方差為3,那么數(shù)據(jù)a1+2,a2+2,a3+2的平均數(shù)和方差分別是AA.4,3B.6,3C.3,4D.6,512.2019杭州,4,3分測試五位學(xué)生的“一分鐘跳繩成績,得到五個各不一樣的數(shù)據(jù).在統(tǒng)計時,出現(xiàn)了一處錯誤:將最高成績寫得

6、更高了.計算結(jié)果不受影響的是AA.方差B.標(biāo)準(zhǔn)差C.中位數(shù)D.平均數(shù)13.2019山東青島,9,3分甲、乙兩組數(shù)據(jù)的折線圖如圖,設(shè)甲,乙兩組數(shù)據(jù)的方差分別為s甲2、s乙2,那么s甲2s乙2.填“=或“.14.2019廣西,25,10分某年級共有300名學(xué)生,為理解該年級學(xué)生A,B兩門課程的學(xué)習(xí)情況,從中隨機抽取60名學(xué)生進展測試,獲得了他們的成績百分制,并對數(shù)據(jù)成績進展整理、描繪和分析.下面給出了部分信息.a.A課程成績的頻數(shù)分布直方圖如下數(shù)據(jù)分成6組:40x50,50x60,60x70,70x80,80x90,90x100:b.A課程成績在70x80這一組的是:707171717676777

7、878.578.579797979.5c.A,B兩門課程成績的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下:課程平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)A75.8m84.5B72.27083根據(jù)以上信息,答復(fù)以下問題:1寫出表中m的值;2在此次測試中,某學(xué)生的A課程成績?yōu)?6分,B課程成績?yōu)?1分,這名學(xué)生成績排名更靠前的課程是填“A或“B,理由是.3假設(shè)該年級學(xué)生都參加此次測試,估計A課程成績高過75.8分的人數(shù).答案精解精析根底總分值1.D2.B3.A4.答案905.答案乙6.答案3 7507.答案78.88.解析1填表如下:團體成績眾數(shù)平均數(shù)方差小學(xué)組8085.739.6中學(xué)組8585.727.82中學(xué)組的團體成績更好些.理由:由于中學(xué)組和小學(xué)組團體成績的平均數(shù)一樣,而中學(xué)組的團體成績的方差小于小學(xué)組的方差,方差越小那么其穩(wěn)定性就越強,所以應(yīng)該是中學(xué)組團體成績更好些.3小學(xué)組獲勝的可能性更大些.理由:小學(xué)組前三名總分:99+91+89=279分,中學(xué)組前三名總分:97+88+88=273分,所以小學(xué)組獲勝的可能性更