1、.第四節(jié)長江三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)絡第2課時長江三角洲區(qū)域的核心和兩翼課題長江三角洲區(qū)域的核心和兩翼分步導學教學過程設計意圖導入課堂2019年6月9日，在意大利米蘭世博園，一名小書法家在中國館上海周開幕式上表演書法。當日，為期5天的米蘭世博園中國館上海周揭幕，將展示中國時尚之都上海的文化魅力。老師：同學們，假如這位小書法家想來上海旅游，你該怎樣為他介紹上海的地理位置呢？學生答復：上海位于我國東部沿海的長江三角洲區(qū)域。老師：上海市被稱為我國的東方明珠，它是長江三角洲區(qū)域的核心城市。這就是我們本節(jié)課要學習的內(nèi)容。設疑激趣導入，激發(fā)學生探究的欲望。長江三角洲區(qū)域的核心一、長江三角洲區(qū)域的核心1.老師：作

2、為長江三角洲區(qū)域的核心，上海是中國高程度的工業(yè)基地、經(jīng)濟中心和文化中心，是享譽世界的國際化大都市。課前已經(jīng)布置同學們查閱這方面的材料，請各組代表宣讀所搜集到的重要信息。第一組，地理位置：上海地處長江三角洲前沿，倚東海之濱，向東是浩瀚無垠的太平洋，南臨杭州灣，西與富庶的江蘇、浙江兩省相鄰，北界是長江入海口，正處于我國南北海岸線中部。第二組，地形特點：上海市位于長江下游的長江三角洲沖積平原上，地勢平坦，海拔較低，腹地廣闊。第三組，興隆的交通：上海市的水陸交通非常興隆，上海港也成為中國最大的進出口貿(mào)易港。第四組，工業(yè)部門：傳統(tǒng)的工業(yè)部門有機械、紡織、化工、冶金等；新興工業(yè)部門有汽車、航天、航空等。第

3、五組：上海開展所需要的原材料大部分依賴調(diào)入或者進口，其產(chǎn)品大多遠銷國內(nèi)外。同時，上海也是中國舉足輕重的教育、科研和文化產(chǎn)業(yè)基地。第六組：由于上海有優(yōu)越的地理位置，良好的地形特點，興隆的水陸交通，使得上海開展成為我國最大的工業(yè)城市，進而具備了功能齊全的城市職能。強調(diào)：2019年，上海成功地舉辦了世界博覽會。作為中國規(guī)模最大的城市，上海對整個長江三角洲區(qū)域，對長江流域以及全國的開展，具有重要的輻射帶動作用。通過一系列的“啟發(fā)設疑“小組合作來完成學習任務。全員參與，組長與組員分工到位，任務明確，從分擔任務到小組展示，再到小組互評，全面、合理、充分地調(diào)動了學生學習的積極性，發(fā)揮了小組合作的宏大優(yōu)勢。

4、續(xù)表課題長江三角洲區(qū)域的核心和兩翼分步導學教學過程設計意圖長江三角洲區(qū)域的核心2.過渡：20世紀90年代以來，上海浦東的大舉開發(fā)，顯著提升了上海的總體層次和國際化程度。請同學們根據(jù)課前搜集的材料，介紹浦東這塊熱土的開展前景。學生活動第一組：浦東的位置：浦東新區(qū)位于上海市東部、長江三角洲區(qū)域東緣。第二組：國家級開發(fā)區(qū)：陸家嘴、張江、外高橋、金橋、洋山等。第三組：現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)：先進制造業(yè)、臨港工業(yè)、高新技術產(chǎn)業(yè)、消費性效勞業(yè)等。第四組：開展前景：通過開發(fā)開放，浦東新區(qū)建成具有世界一流程度的外向型、多功能、現(xiàn)代化的新區(qū)，使上海市在長江三角洲、長江流域，以致全國經(jīng)濟的騰飛中發(fā)揮“龍頭帶動作用。3.從交通運

5、輸、商貿(mào)流通、資金流通、信息交流、智力支持和技術協(xié)作等角度，舉例說明上海對長江三角洲區(qū)域經(jīng)濟開展的帶動作用。第一組：長江三角洲區(qū)域的企業(yè)可通過上海金融市場籌集開展資金。第二組：上海是國際區(qū)域性貿(mào)易中心，長江三角洲區(qū)域的城市可以以上海為橋梁，積極開發(fā)對外貿(mào)易。第三組：有利于承接上海的產(chǎn)業(yè)轉移，帶動沿線經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)構造調(diào)整晉級。第四組：依托上海的科技，進步產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品附加值，促進就業(yè)，進步勞動者素質(zhì)。通過學生分組活動，分析上海浦東的位置優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)類型及開展前景。培養(yǎng)學生的自主分析才能。小組舉例，能比較全面地說明問題，集思廣益，進步課堂教學效率。長江三角洲區(qū)域的兩翼二、長江三角洲區(qū)域的兩翼1.多媒體展示“中

6、國政區(qū)圖和“長江三角洲區(qū)域地形圖。學生活動：在地圖上找出長江三角洲區(qū)域的北翼城市：南京、蘇州、無錫、常州、南通、揚州、鎮(zhèn)江、泰州等城市；長江三角洲區(qū)域的南翼城市：杭州、寧波、舟山、紹興、湖州、嘉興、臺州等城市。學生自學后，找學生到講臺前指圖答復。2.多媒體展示“南京長江大橋和“蘇州高新區(qū)。學生活動：通過課前搜集的資料，小組討論、總括南京和蘇州的城市職能。充分利用地圖信息，使學生明確長江三角洲的兩翼城市。續(xù)表課題長江三角洲區(qū)域的核心和兩翼分步導學教學過程設計意圖長江三角洲區(qū)域的兩翼第一組：南京是長江三角洲區(qū)域北翼的中心城市。江蘇省省會，有“六朝古都的美譽，現(xiàn)為中國東部地區(qū)主要的電子、汽車、化學工

7、業(yè)基地，也是江蘇省最大的交通運輸樞紐和教育科研基地。南京港是中國內(nèi)河航運第一大港。第二組：蘇州東鄰上海，西擁太湖，是江蘇省的東南門戶，是長江三角洲區(qū)域重要的經(jīng)濟、文化和旅游中心。蘇州高新區(qū)是中國著名的外向型高科技產(chǎn)業(yè)基地。3.七嘴八舌話“昆山昆山是長江三角洲區(qū)域北翼新興的工商業(yè)城市第一組：昆山市位于江蘇省南部，是“百戲之祖昆曲的發(fā)源地。第二組：這里的千年古鎮(zhèn)周莊被譽為“中國第一水鄉(xiāng)。第三組：歷史上昆山一直是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)地區(qū)。改革開放以來，昆山市充分利用東依上海的優(yōu)勢，積極引進先進技術和管理經(jīng)歷，實現(xiàn)了由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向全面現(xiàn)代化的跨越式開展，綜合實力躍居全國百強縣市之首，成為長江三角洲區(qū)域北翼新興的工

8、商業(yè)城市。4.學生活動：根據(jù)資料討論長江三角洲區(qū)域南翼的中心城市杭州和寧波的城市職能。多媒體展示：杭州灣跨海大橋。老師講解：杭州灣跨海大橋北起嘉興市海鹽境內(nèi)，南至寧波市慈溪境內(nèi)，跨越杭州灣海域，全長36千米，是目前世界上最長的跨海大橋之一。大橋的建成，使寧波至上海間的陸路間隔 縮短了120多千米，大大緩解了滬杭甬高速公路的壓力，有利于構建以上海為中心的江浙滬兩小時交通圈，并推動長江三角洲地區(qū)的區(qū)域合作與交流。第一組：杭州是浙江省省會，加工制造業(yè)興隆，以機械、電子、紡織、食品為支柱產(chǎn)業(yè)，杭州絲綢制造業(yè)歷史悠久，號稱“中國絲都。杭州是著名的旅游觀光城市，西湖以秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而享譽中

9、外。第二組：寧波隔杭州灣與上海相望，是浙江省重要的經(jīng)濟中心城市。寧波港是中國特大型深水良港，貨物吞吐量在中國沿海港口中名列前茅。這一環(huán)節(jié)是在學生完成了小組展示交流后，老師引導學生分析的，表達了關注學習過程，先學后教的原那么。并在老師分析中，自然而然地解決了問題，另外，師生在共同活動中，充分利用地圖，從地圖上得到我們想要的大量信息。再一次讓學生展示自己的成果，老師適時點撥鼓勵，有利于進步學生的學習積極性。 續(xù)表課題長江三角洲區(qū)域的核心和兩翼分步導學教學過程長江三角洲區(qū)域的兩翼第三組：寧波杭州灣新區(qū)位于寧波市北部，地處杭州灣南岸，北與上海隔杭州灣相望。杭州灣跨海大橋的修建，大幅度加強了寧波市與杭州

10、灣北岸，尤其是與上海市的開展聯(lián)絡。寧波杭州灣新區(qū)成為寧波北接上海的門戶。5.從經(jīng)濟地圖看長江三角洲區(qū)域經(jīng)濟。引導：閱讀經(jīng)濟地圖，一是要看懂圖例，抓住地圖中的條件，聯(lián)想所學的相關知識。二是要理解地圖中所表示的內(nèi)容“是什么“在哪里“什么關系，并認真分析“為什么。三是運用比照的方法，使地區(qū)的差異更明顯，特征更突出。講解：教材P63圖739講圖圖中圓圈大小表示總產(chǎn)值大小，圈越大，總產(chǎn)值越大，反之越小。如：上海的圓圈比常州的圓圈大，即表示上海的地區(qū)消費總值大于常州地區(qū)消費總值；圓圈附近的數(shù)值即表示地區(qū)消費總值的詳細值，如：上海地區(qū)消費總值為12 189億元，常州為3284億元。各圓圈中不同顏色的扇形即表

11、示三大產(chǎn)業(yè)構成，扇形大小即表示各產(chǎn)業(yè)占總產(chǎn)值比重的大小。活動：按上述活動讀教材P63圖739“長江三角洲區(qū)域綜合經(jīng)濟分布2020年。交流： 1計算長江三角洲區(qū)域的經(jīng)濟總量，以及上海在經(jīng)濟總量中所占的份額。 2找出經(jīng)濟總量和人均地區(qū)消費總值居前5位的城市；想一想，它們在地區(qū)分布上有何特點？板書設計第四節(jié)長江三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)絡二、長江三角洲區(qū)域的核心上海三、長江三角洲區(qū)域的兩翼1.北翼：江蘇南部中心：南京2.南翼：浙江北部中心：杭州課堂小結這節(jié)課我們主要學習了長江三角洲區(qū)域的核心城市上海和兩翼中心城市南京、杭州，理解了這三個城市在區(qū)域經(jīng)濟開展中的地位和作用，學會了看經(jīng)濟地圖，知道了該區(qū)域以上海為龍頭，以江蘇南部和浙江北部為兩翼，在交通、工業(yè)、商貿(mào)、旅游、科技