


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、.第2課時 歐姆定律在串、并聯電路中的應用【教學目的】1、知識與技能知道串聯電路和并聯電路中電阻間的關系。能用歐姆定律結合串、并聯電路中電流、電壓、電阻的關系進展綜合計算。2、過程與方法在應用歐姆定律探究串聯電路和并聯電路中電阻關系的過程中,體會選擇適宜的實驗方法的重要意義。3、情感態度與價值觀激發對科學的求知欲,鼓勵探究與創新的意識。【教學重難點】重點:知道串聯電路和并聯電路中電阻間的關系難點:結合串、并聯電路中電流、電壓、電阻的關系進展綜合計算【導學過程】【創設情景,引入新課】1、歐姆定律的內容?2、歐姆定律的表示公式?3、歐姆定律公式中對單位的要求?4、將一個100電阻連到0.2kV的電
2、路中,那么此電阻中通過的電流是多少?【自主預習案】1、歐姆定律的主要內容是:導體中的電流,跟導體兩端的電壓成_,跟導體的電阻成_,用公式表示為 _,其中 _ 表示電壓,單位是 _;_ 表示電流,單位是_;_表示電阻,單位是 _。2、串聯電路總電阻比每個電阻都_,這相當于增加了導體的_。且:R= ,串聯電路電壓的分配跟電阻成_。3、并聯電路總電阻比每個電阻都_。導體并聯后相當于增加了導體的_。【課堂探究案】1、推導串聯電路總電阻計算公式串聯電阻的阻值為R1、R2,串聯后的總電阻為R根據歐姆定律,可得:U=IR,U1=I1R1,U2=I2R2由于U=U1+U2,因此IR= I1R1+ I2R2,因
3、為串聯電路中各處電流相等,I=I1=I2 所以R= 填一填:兩個串聯電阻的總電阻等于各分電阻_公式 考慮:利用“影響電阻大小的因素來解釋上面的結論。把幾個導體串聯起來,相當于增加了導體的 ,所以總電阻比任何一個導體的電阻都 ,總電阻也叫串聯電路的等效電阻填一填:串聯電路的總電阻的阻值比任何一個分電阻的阻值_;2、推導并聯電路總電阻跟各并聯電阻的定量關系支路電阻分別是R1、R2;R1、R2并聯的總電阻是R根據歐姆定律:I1=U1/R1,I2=U2/R2,I=U/R,由于:I= I1+I2,因此:U/R= U1/R1+U2/R2又因為并聯電路各支路兩端的電壓相等,即:U= U1=U2 可得: 填一
4、填:并聯電阻的總電阻的_,等于兩分電阻的_。公式 考慮:利用“影響電阻大小的因素來解釋上面的結論。把幾個導體并聯起來,相當于增加了導體的 ,所以總電阻比任何一個導體的電阻都 ,總電阻也叫壁并聯電路的等效電阻填一填:并聯電路的總電阻的阻值比任何一個分電阻的阻值_;3、串聯電路中,電壓的分配跟電阻有什么關系?電源電壓12V,R1=10,R2=20,分別求出R1和R2兩端的電壓U1和U2。通過分析計算結果找到串聯電路分壓的規律。填一填:串聯電路分壓的規律 該式說明,在串聯電路中,電壓的分配跟電阻成正比4、并聯電路中,電流的分配跟電阻有什么關系?R1=10,R2=30,干路電流1.2A,分別求出R1和
5、R2的電流I1和I2。根據計算的結果分析總結出并聯電路分流的規律。填一填:并聯電路分流的規律 該式說明,在并聯電路中,電流的分配跟電阻成反比【當堂訓練案】1、一段銅線的電阻為R,兩端電壓為U,通過電流強度為I,以下說法中正確的選項是 AR由銅線的長度和橫截面積決定 BR的大小與U有關C銅線的電阻對電流通過有阻礙作用 DR的大小與I無關 2、有一條電阻線,在其兩端加1伏特電壓時,測得電阻值0.5歐姆,假如在其兩端加10伏特電壓時,其電阻值應為 A0.5歐姆 B5歐姆 C0.05歐姆 D20歐姆兩個電阻值完全相等的電阻,假設并聯后的總電阻是10歐姆,那么將它們串聯的總電阻是 A5歐姆 B10歐姆
6、C20歐姆 D40歐姆 4、電阻R1的阻值比電阻R2小,把它們并聯后,總電阻 A既小于R1又小于R2 B既大于R1又大于R2C小于R2而大于R1 D等于R1與R2之和 圖35、歐姆定律是研究電路中的電流是如何決定于_和_的,它是關于_的一條根本定律.6、加在導體兩端的電壓跟通過它的電流強度比值越小的導體,電阻值就越_.7、把幾個電阻并聯起來其總電阻比任何一個電阻要_因為它相當于增大了導體的_.8、把幾個電阻串聯起來,其總電阻比任何一個電阻要_,因為它相當于增大了導體的_.9、如圖3所示的電路中,A、B兩端的電壓是6V,燈L1的電阻是8,通過的電流是0.2 A,求:1通過燈L2的電流; 2燈L1兩端的電壓;3燈
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 銷售目標達成情況表-銷售目標達成統計
- 勞動能力與收入狀況確認書(5篇)
- 文化創意產業文化產品分類表
- 第6課《個性化網頁設計》課件 2024-2025學年嶺南美版初中美術九年級下冊
- 2025年北京東城區九年級中考二模數學試卷試題(含答案詳解)
- 玫紅青扁平風網絡安全教育模板
- 預測分析與數據科學提升商業決策的準確性
- 音樂節目的舞臺燈光色彩設計與觀眾互動
- 非物質文化遺產在小學生心中的價值與意義
- 防災科技在災害應對中的應用
- 梨園助手:全年病蟲害防治歷
- JBT 8473-2014 儀表閥組標準規范
- 【編制說明】電力電纜通道用防火隔板及槽盒技術規范
- 分布式光伏經濟評價規范
- 振動力學期末試卷-06.07.08期末-上海交大
- MOOC 大學物理(上)-西北工業大學 中國大學慕課答案
- 伊朗鋼結構包裝專項方案
- 小升初數學知識點總結(小考復習精編專項講義)六年級數學小升初復習系列:數與式知識點梳理大全
- E+H-壓力變送器培訓
- 統編版高中語文必修下冊《跨媒介閱讀與交流》標準課件
- 重慶市地質災害專業監測預警技術要求(試行)
評論
0/150
提交評論