1、救生員安全責任制一、救生員在崗位要有強烈的安全意識，必須牢記使命，責任重于泰山。二、救生員必須經過嚴格培訓，持有資格證書并熟練掌握游泳技術和各種救生技能及簡 單的搶救方法方可上崗。三、救生員必須提前 15 分鐘上崗， 檢查身邊救護工具是否完備有效， 上崗時須佩戴救生 員工作證，統一著裝。四、救生員上崗時，要注意力集中，嚴守崗位，不得脫崗、串崗、聊天、看書、看報、 打瞌睡，臨時有事要有人替崗，不得使用易碎的玻璃器皿喝水。五、負責游泳池內的巡視，在劃分責任區，各其責的基礎上有責任相互提醒注意，負責 游泳池內游泳者的安全， 及時糾正違章游泳現象， 對違反規定咋水中戲水打鬧者要及時制止， 制止無效，勸

2、其退場。要時刻了解游泳者的動態情況，發現不安全隱患及時處理，重大隱患 要上報現場主管。六、對未戴泳帽下水的顧客要及時制止，并向其解說佩戴泳帽的原因和益處，勸說其購 買泳帽后再下水。七、如遇突發事件，要保持頭腦冷靜，全力以赴，及時救護，必要時及時撥打救護電話 送醫院搶救，同時負責維護游泳池內秩序。八、退場時，救生員必須等游泳者全部退出后方可離崗，并要進行仔細檢查，并將館內 物品擺放整齊，寫好交接班日志。九、注意保管好各種救生用具，定期檢查，保證齊全有效。 十、制止違章現象，要注意使用文明用語，在尊重他人的基礎上進行說服教育。 十一 救生員要與本館簽定責任書，必須盡職盡責，確保游泳館內不發生溺水死

3、亡事故。十二、救生員必須嚴格遵守本崗位責任制度。十三、 有良好的心理和身體素質， 開闊的眼界， 遇事要果斷、 大膽、冷靜、迅速、正確。 篇二：救生員工作職責救生員工作職責1. 遵紀守法，有強烈的安全意識，牢記使命，嚴守崗位，服從指揮，同心協力，拯溺救 難。2. 救生員須嚴格培訓，持有資格證書并熟練掌握游泳技術和各種救生技能及簡單的搶救 方法方可上崗。3. 須提前 30 分鐘集中考勤， 要求統一著裝， 佩戴口哨，不得攜帶與救生無關的物品上崗。 到崗時須檢查救生工具是否完備有效，并打掃泳池，大廳，更衣室及衛生間清潔衛生。4. 值崗時精神飽滿，儀表端正。不得脫崗，串崗，聊天，看書報，玩手機，打瞌睡，

4、會 客等，臨時有事要有人替崗，不得故意拖延返回時間，不得使用易碎的玻璃器皿喝水。5. 認真觀察劃分責任區水域，不忽視任何可能產生事故的疑點，在各負其責的基礎上有 責任相互提醒，負責泳客的安全，及時糾正違規游泳現象，發現安全隱患要及時處理，重大 安全隱患要上報現場主管。6. 嚴格執行游泳池管理規定，禮貌勸阻泳客跳水、潛水、追逐打鬧或非泳客進入泳池范 圍休息、拍照等行為。7. 如遇突發事件，要保持頭腦冷靜，見“溺”勇為，全力以赴，及時救護，發揚五不精 神，即不怕臟、不怕累、不推卸、不拖延、不隨意中止搶救。必要時撥打救護電話并送醫院 搶救，同時負責游泳池內秩序。8. 遇事故時，不隨意對外發表“個人見

5、解” 。9. 退場時，救生員必須等泳客全部退出后方可離崗，并要仔細檢查，確認安全后方可做 水質處理，并正確填寫當日工作日志。10. 游泳池內物品擺放整齊， 保管好各種救生工具和辦公用品， 責任到人， 定期檢查， 保 證齊全有效。11. 救生員要與公司簽定責任書，必須盡職盡責，確保游泳池內不發生溺亡事故。12. 救生員必須嚴格遵守本工作職責。篇三：救生員崗位職責救生員崗位職責一、全面負責場館內游泳救生工作， 禮貌勸阻泳客勿在池邊跳水、 追逐打鬧或者非泳客 進入泳池。二、救生員必須持證上崗，如證件過期須及時辦理，如未及時辦理，一經發現，立即辭 退，并追究相關責任。三、救生員上崗工作時嚴守勞動紀律，

6、 不遲到、 早退、 嚴禁上崗前四小時內及在本崗位 上飲酒，不得在崗位上扎堆聊天，不會客，不打手機，不看報紙雜志。四、救生員在值班時間內不準脫崗、 串崗， 教人游泳， 短時間外出需請相近救生員負責 看護，池中只要有客人，就需謹慎看護，不得大意，對于新來客人進入深水區域，需向前詢 問清楚是否掌握游泳技能，如果不熟練禁止其進入深水區域。五、救生員上崗要統一救生服裝， 坐在救生崗位上， 備有救生器材， 在負責的水面區域 巡查，為防止意外，加強游泳安全宣傳，勸導玩鬧者提高防范意識。六、救生員要時刻牢記“安全第一”的原則，并把安全工作認真貫徹日常工作中，水火 無情，自己的工作就是認真，負責，及時排除安全隱

7、患七、救生員在開場工作結束后， 必須嚴格檢查館內及池中情況， 確認安全無誤后方可離 開。八、保持泳池清爽干凈，崗位整潔，有不清潔的區域須及時清理，放回原處。 由于工作失誤，脫離崗位。出現問題全部又本人承擔水岸會所救生員簽字：日期篇四：安全目標責任書安全目標責任書為了落實 ?安全第一，預防為主 ?方針，認真貫徹國家教育部和省、市、區教委有關安全 工作的指示和精神，切實保障學校、師生及財產的安全，防止各類事故的發生，特制訂安全 目標管理責任書：1 、校長要對全校安全工作負責， 班主任對班級安全工作負責， 教職工均有維護學校安全 和保護學生安全的責任和義務。2 、每位教師要重視安全教育工作， 有計劃

8、地對學生進行安全預防及養成教育。 各班保證 每年有 10 課時的安全教育時間， 充分利用活動課、 學科教學等滲透安全教育， 開展安全教育 活動，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。3 、加強學校四周及各室設施的安全管理， 經常檢查學校及各室用房、 用電、防火（開關、 插頭、電源）等安全，教師發現各類事故隱患，應及時向有關部門報告，以防止任何事故的 發生。4 、加強學生集體活動的管理，認真做好春游安全教育，堅持貫徹? 就近、徒步、安全 ?原則，精心組織，確保安全，不發生死亡、傷害事故。學校在教育教學計劃內安排的年級、 班級外出活動必須報請校長室批準，不發生死傷事故。5 、加強交通安全教育，教育

9、學生自覺遵守交通規則，不發生因違反交通規則而造成傷、 亡事故。提倡步行上學，禁止未滿 12 周歲的學生騎車上學。6 、學校實驗室建立健全的安全操作規程和實驗室安全管理制度， 并由專人負責。 實驗課 要有教師現象指導，嚴格管理易燃、易爆、劇毒化學藥品，加強消防教育，防止發生意外事故。禁止學生攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機等易燃易爆物品進校。火災事故的次數不得突 破零次。7 、加強體育活動的安全防范工作， 在學校組織的校內外體育活動中， 防止意外傷害事故， 不發生死亡、重傷事故。8 、不得以預防和保健等名義自行組織學生集體服用藥品和保健品。9 、嚴禁組織參加商業慶典或其它商業性廣告宣傳活動。 如當地

10、社區有關教育的公益活動 確需參加，必須報請區教委嚴格審批，并采取有效措施，確保師生安全。10 、在做好對學生的安全教育的同時，要抓緊教師的安全教育，教師不僅要了解、掌握 基本的常識和急救知識，更重要的是要增強教師的安全工作責任感。事事、時時講安全。11 、認真做好課間活動的安全管理，全體教師（特別是值日教師）有責任阻止學生各種 危險性活動。京口小學安全目標責任書京口小學二 o 一二年交通安全交通安全海報發生交通事故的原因一般是走路精神不集中；我們不能為了趕時間或缺乏耐性、貪圖方 便，而不遵守交通規則；我們認識不到交通規則的重要性，認為不遵守交通規則并不是什么 大過錯，這是錯誤的。1. 必須在人

11、行道內行走， 也必須在馬路 要各行其道。 2. 在橫穿馬路時， 必須遵 ，在有交通信號控制的人行橫道，須按為了預防交通事故的發生， 我們牢記以下幾點： 兩邊的人行道步行， 一切機動車輛都不準走人行道。 守交通規則，不要亂闖亂碰。應走人行橫道（斑馬線） 信號燈的指示通過；在沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不要追逐猛跑或是騎車 載人。 3. 小朋友們在沒有人行橫道的路段， 更應遵守交通規則， 必須直行通過， 不要斜穿猛 跑。這樣會使交通發生混亂，更影響司機的心情，篇五：救生員培訓教材救生員培訓教材本教材內容是游泳池救生員所必須掌握的理論和技術，包括；職業道德、基礎知識、游 泳技術、觀察與判

12、斷、赴救和現場急救、安全預防和游泳池救生管理。游泳救生員分為； 游泳池救生和自然水域救生員。 游泳救生員職業， 是一項拯 救危難、救人生命的高尚事業；游泳救生員的工作宗旨； 同心協力、 拯救危難。游泳救生員的工作指導思想；預防為主，施救要準。一、職業道德 救生員的職業道德核心是愛崗敬業，忠于職守、嚴守紀律、團結協作、共同完成本職工 作。二、職業守則； 遵紀守法，愛崗敬業；忠于職守，履職認真；操作規范，確保安全；救助及時，分秒必 爭；嚴守崗位，服從指揮；團結協作，盡職盡責。三、工作守則； 熱愛本職，樂意奉獻； 救生工作是一項拯救危難的高尚事業，是人道主義精神和精神文明的具體體現。我們應 該為成為

13、救生員而感到驕傲和自豪。同心協力，拯救危難；當有人發生溺水時， 救生員要沉著冷靜， 大膽細心， 齊心協力， 緊密配合地救助溺水者， 為保護人的生命和健康做出應盡的貢獻。見溺'勇為五做到 見?溺?勇為是救生員的職責。人命關天責任重大，要以最短時間、最快速度拯溺救難。 要做到；不怕臟、不怕累、不推卸、不拖延、不隨意終止搶救。嚴守崗位 ?九不準 ? 當班；不接打電話、不會親友、不兼任教練、不離崗、不串崗、不隨意換崗、不吸煙、 不聊天、不攜帶任何與值班無關的物品。遇事不亂，實事求是； 游泳場所一旦發生事故，要積極的進行救助和處理。作為救生員要有正確的態度，不隨 意發表個人見解。四、游泳池救生的

14、基本原則； 岸上救生優于水中救生；岸上救生時，救生員處在居高臨下的位臵，視野寬廣、利于觀 察、利于鎖定目標，能更好的提高救助時的準確性和有效性而贏得搶救時間。器材救生優于徒手救生；器材救生能夠在保護自己的前提下，更安全、有效、快速的救 助溺水者。先救有意識后救無意識； 先救有意識后救無意識是指救生員對同時發生的多起溺水事故， 先對有意識的溺水者進行救助，再去救助無意識的的溺水者。五、溺水事故的原因及預防造成溺水事故歸納起來有以下幾個主要方面的原因； 心里原因； 指怕水， 心情緊張， 旦意外時，就驚慌失措，動作慌亂，四肢僵直等導致溺水。生理原因；指體力不支、飽食、饑餓、酒后等導致溺水； 病理原因

15、；指患有不宜在水中 活動的疾病的人，如患有心血管系統疾病，癲癇病等下水后引起病發導致溺水。六、容易發生溺水事故的情況；不小心從池邊、岸邊等處落入水中，在水中滑到后，站 立不起來，身上的浮具脫離或破裂漏氣，沉入水中，突然嗆水，不會調整呼吸，冒險潛水， 被溺水者緊抱不放的其他游泳者。七、救生員值崗時對水面的觀察方法； 掃視法；救生員對自己責任區的左右、遠近進行直線的觀察。 環視法；救生員對自己負責區以某一點為起點，進行圓周、不間斷的觀察。 跟蹤法；救生員對自己負責區游泳技術不佳者應進行重點的跟蹤觀察。 救生員觀察區域的劃分；便于救生員觀察，以及相互交叉觀察和補漏，消除觀察盲區和 死角。八、標準游泳

16、池觀察區域的劃分； 直線切割法；根據各救生崗位位臵觀察分工的要求，用直線將全池的水域面積平均切割 成幾個長方形水域，分別為個崗位的主責任區。對岸救生崗位和旁邊救生崗位主責區近端二 分之一的水域為次責區。弧形切割法；以每個救生崗位為圓心，以十米或十五米為半徑切割水域，其水域即為各 救生崗位的主責區。如果將主責區的半徑再延長五米或十米切割的水域，則次水域為各崗位 的次責區。九、赴救技術；分池岸赴救和水中赴救。 池岸赴救是指救生員在岸邊利用水域現場的救生器材如；救生圈、竹竿、繩子等對較清 醒的溺水者進行施救救生技術。水中赴救包括入水、游泳、接近、解脫、拖帶、上岸、運送、現場急救等。 入水；是指發現溺

17、水情況時， 迅速跳入水中的一項專門技術。 入水分為跨步式、 蛙腿式、 魚躍式、救生員可根據當時情況采用合理的入水方式。游泳；救生專用游泳技術有踩水、反蛙泳、側泳、潛泳、仰泳、和爬泳。 接近；接近是指救生員及時靠近并有效控制溺水者的一項專門技術。 接近分為背面接近、 側面接近、正面接近、在接近時救生員應與其保持一定的安全距離，并在接近后盡可能的從 逆水者背后動作，以確保自身安全。主；詳細解說解脫；解脫是救生員采取合理的技術動作及時解除溺水者的抓包，解脫方法主要有；轉 腕、扳手指、反扭關節、腿擊等。注；詳細解說拖帶；拖帶是指救生員徒手在水上運送溺水者的一項專門技術。 夾胸拖帶法；夾胸拖帶法適宜于身材高大、臂長、體力較好的救生員。技術；救生員左 臂由溺水者的左肩上穿過，上臂和肘緊貼溺水者胸部，左腋緊貼溺水者左肩，左手抄于溺水者的右腋下，并將此作 為拖帶的用力點。在運送過程中，救生員的左髖頂住溺水者的腰背部，保持水平位臵，便于 拖帶，救生員可根據技術特長，采用蛙泳腿或側泳腿技術。托雙腋拖帶法；拖雙腋拖帶法比較省力，易于控制溺水者。技術；救生員雙手拖住溺水 者的雙腋下，稍含胸收腹，用反蛙泳技術進行拖帶。拖枕拖帶法；救生員拖住溺水者的后腦（枕部） ，采用側泳或反蛙泳游近。 雙手拖頜拖帶法；拖住溺水者的頜骨處，使溺水者的口鼻始終保持在水面上，用反蛙泳 技術