高校輔導員培訓心得體會_第1頁
高校輔導員培訓心得體會_第2頁
高校輔導員培訓心得體會_第3頁
高校輔導員培訓心得體會_第4頁
高校輔導員培訓心得體會_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上高校輔導員培訓心得體會各位讀友大家好,此文檔由網絡收集而來,歡迎您下載,謝謝接到參加湘潭大學2011年6月24日-6月29日高校輔導員培訓的通知,真的很高興。同時,也默默告訴自己要好好培訓、好好學習。在這里,首先衷心地感謝學院能夠給予我這樣一次難得的培訓機會,感謝領導們給我這個機會去參加培訓,我和其他五個可愛的同事和其他院校的同仁們一起度過了充實而緊張的培訓日子。這次培訓課程科學合理、實用性強、內容豐富、新穎。每位專家,老師的講課都是精彩有趣。在21世紀這個歷史大背景下,新時代的大學生是輔導員工作服務對象,他們的思想和價值觀已經發(fā)生了很大的變化,他們一方面朝氣蓬勃、思

2、想活躍、個性彰顯,有較強的獨立意識和自我意識;另一方面團體意識薄弱、心理承受能力差,這些都給輔導員工作帶來了挑戰(zhàn)。通過這次培訓,讓我們每一輔導員在最短的時間內吸取最大程度的養(yǎng)分,受益匪淺。培訓課堂專家和老師們幽默的語言,生動有趣的工作案例,使我感到受益良多。為了使培訓輕松有效,學院還給我們安排了一些有意義的活動,勞逸結合,理論聯(lián)系實際。團隊輔導訓練讓我們樂在其中。通過培訓,讓我深切體會作為一名輔導員,要想做好輔導員工作,成為學生可親、可信、可敬的教職員工,必須具備良好的綜合素質。1.必須具有過硬的思想政治素質。首先,過硬的政治素質是成為一名優(yōu)秀輔導員的首要條件,高尚品德的示范者才能成為學生學習

3、、模仿的典范,只有輔導員自身具備了過硬的思想政治素質,才能感染學生,起到影響和教育學生的目的。其次,加強自身綜合知識的儲備,充實理論知識,通過向書本、經驗豐富的輔導員老師請教,強化教育學、心理學等專業(yè)知識的學習,同時大膽實踐,提高自己處理應對學生問題的綜合能力。2.具有豐富的學科專業(yè)知識和一定的教育科研能力。首先,隨著知識、信息傳播迅速的加快,學生的知識面和獲取知識的途徑不斷擴大,這對輔導員的知識儲備提出了新挑戰(zhàn)。只有不斷吐故納新,優(yōu)化知識結構,豐富學生工作的內容,才能在實際工作中進行有針對性的教育,避免空洞說教,要有較強的說服力。其次,輔導員工作應當是善于總結和思考的。不能僅僅依靠經驗的積累

4、和自己的見解來開展工作,要邊學習、邊研究、邊實踐,豐富內涵創(chuàng)新方法,將自己的經驗上升到理論的高度,對教育活動規(guī)律的認識,理論與實踐相結合,獲取較高層次的教育科研成果,形成具有自己獨特的工作風格。3. 具有健康積極的工作心態(tài)。首先,要充分調動自己工作熱情,積極融入到學生工作中,體現(xiàn)出自身的職業(yè)素養(yǎng),在學生心目中樹立良好的輔導員形象;充分發(fā)揮學生干部在學生工作中的積極作用,調動他們的積極性,培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務意識,以提高落實學校各項決議的工作效率。其次,輔導員工作瑣碎,面對性格各異的學生,工作中難免會有不愉快、不順心的事情發(fā)生。因此,要成為一名健康積極向上的輔導員,經常要保持一顆

5、年輕、良好的心理狀態(tài),做到胸懷寬廣,善于做好自我調節(jié)緩解工作壓力,面對學生發(fā)生的各種情況能以緩和、心平氣和、平靜的心態(tài)去對待,用一顆寬容豁達的心胸包容學生的錯誤。只有這樣,才能心平氣和,正常的心態(tài)做好學生管理工作。總之,經過了為期六天的培訓,使我認識了所肩負的光榮而偉大的歷史責任,因為我們是靈魂的工程師,我們所從事的是太陽底下最光榮的職業(yè)。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”在以后的工作中加強理論學習,提高實踐能力,不斷地用科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦。加強自己的綜合修養(yǎng),培養(yǎng)自己的工作能力,勤奮工作,我想只有踏踏實實的工作,認認真真的做人,才能做出良好的成績。“桃李不言,下自成蹊。”相信每一個學生都是好孩子,每一個學生都是可以塑造的。雖然短

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論