1、專項復(fù)習(xí)三“日積月累”與口語交際、把下面的句子填寫完整。1.1, 一字值千金。1.2, 久見人心。3 .近水知魚性，。4 .莫道君行早，。5.,勝讀十年書。、讀下面的詩句，說說詩人把什么事物賦予了人哪些品格和志向。2.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。5.寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。、把下面的句子填寫完整，并寫出你的理解。1 .窮則變，通則久。一一周易2.茍日新，。一-禮記3.青，11 - RJ J Inlo-荀子4.,不必法古； 不必循舊。一一淮南子四、按要求完成下面各題。游子吟慈母手中線，。臨行密密縫，意恐遲遲歸。,報得三春暉。2 .把詩句填寫完整。3 .這是 代著名詩人 的一首歌頌 的

2、著名詩篇?！坝巫印笔侵浮Ｔ姷那八木涿鑼懙氖?的情景；后兩句，作者用小草比 喻,用 比喻子女的心，用 比喻深切偉大的母愛。4 . “臨行密密縫，意恐遲遲歸”這句運用了什么表達(dá)技巧？表現(xiàn)了母親什么樣的情感？五、口語交際。1 .如果你是學(xué)校里一位小記者，要到環(huán)保部門去了解我們地區(qū)的環(huán)保情況，你會怎樣去采訪？請寫出采訪時需提出的幾個問題，并寫出開始語和結(jié)束語。2 .君婷到圖書室向劉老師借安徒生童話集。請你發(fā)揮想象，把借書的對話寫下來，注意禮貌用語。示例：劉老師：君婷：劉老師：3 .彬彬正在看課外書，他很喜歡在課外閱讀書報雜志。 可他的爸爸卻反對他看課外書，只是要他讀課本，做練習(xí)?，F(xiàn)在彬彬的爸爸又在說彬

3、彬了：“你就是不好好復(fù)習(xí)功課，看起閑書來倒那么起勁”請?zhí)姹虮蛟O(shè)計一段話回答他爸爸，要說服他爸爸同意彬彬在課余時間讀課外書，以消除父子間的誤會。4 .六年級1班的同學(xué)在閱讀西游記時，對豬八戒這個人物有兩種不同的看法，語文老師組織 了一場辯論。假如你是正方，針對反方辯詞該怎么說呢？反方：我方認(rèn)為，豬八戒好吃懶做，見識短淺，在取經(jīng)的路上，意志不堅定，遇到困難就嚷嚷著 要散伙。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛占小便宜、貪戀女色，是一個貪生怕死、自私 自利的人。5 .學(xué)校開展題為“走進(jìn)名著”的綜合性學(xué)習(xí)活動。 內(nèi)容是：從西游記中推薦一位熟悉的人物, 用一段簡潔流暢的話，向同學(xué)們介紹該人物的一個故

4、事情節(jié)，并說出該情節(jié)中體現(xiàn)他哪方面的性格特征。假如你面對同學(xué)，應(yīng)該怎樣介紹？6 .一次辯論會上，兩名同學(xué)就乞丐乞討現(xiàn)象展開了辯論。一名學(xué)生說：“乞丐是弱勢群體，值得同情?！绷硪幻麑W(xué)生說：“乞丐以乞討為生，不勞而獲，甚至出現(xiàn)了乞丐騙子、乞丐富翁，根本不值得 我們同情。”請簡要說說你是如何看待這個問題的。7 .你們學(xué)校正在舉行讀書節(jié)活動，而你的同桌讀書非常不認(rèn)真，你會怎樣勸導(dǎo)他？8 .電視是人們了解世界的一個窗口，也是人們休閑娛樂的媒介。當(dāng)你每天打開電視機(jī)時，總會被繽紛的電視欄目、 多彩的內(nèi)容所吸引。 你最喜歡的電視欄目是什么？為什么喜歡？這個欄目中你印象 最深的是什么？9 .如今，城市里的人利用

5、周末或節(jié)假日到郊外踏青，吃農(nóng)家飯，賞田園風(fēng)光，品民俗文化，逐漸 成為一種休閑時尚。聽一位朋友介紹他今年“五一”在郊外就玩得很開心：一是在樹上蕩秋千，二是 在林子里用彈弓打鳥，三是到小河或田里抓青蛙。另外還可以在郊外隨意丟垃圾、打牌、喝酒等，總 之，想干什么就干什么。(1)你贊同這位朋友的行為嗎？如果不贊同，你怎樣勸說這位朋友？(2)為保護(hù)環(huán)境，請你設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。(3)請為你熟悉的村莊或某一個景點寫一段推薦性的文字，吸引游客前來度假。參考答案、1.讀書須友意 2.路遙知馬力 3.近山識鳥音 4.更有早行人 5.聽君一席話、2.詩人給梅花賦予人的鄙薄流俗，獨善其身，不求功勛的品格。5 .詩人給

6、菊花賦予了堅守高尚節(jié)操，寧死不屈的人格。、1.變則通事物發(fā)展到了極點，就要發(fā)生變化，發(fā)生變化，才會使事物的發(fā)展不受阻塞，事物才能不斷的發(fā)展。說明在面臨不能發(fā)展的局面時，必須改變現(xiàn)狀，進(jìn)行變革和革命。6 .日日新 又日新如果能夠一天新，就應(yīng)保持天天新，新了還要更新。7 .取之于藍(lán)青從藍(lán)草中提煉出來，但顏色比藍(lán)草更深。8 .茍利于民茍周于事如果對人民有好處，就不必效法古人的制度；如果有助于事情的 成功，就不必沿襲舊的規(guī)矩。四、1.游子身上衣誰言寸草心9 .唐 孟郊偉大母愛出門在外的人 母親為臨行兒子縫補(bǔ)衣裳子女“寸草心”“三春暉”10 通過對慈母為即將遠(yuǎn)行的兒子縫制衣服的場景細(xì)節(jié)描寫，歌頌了深摯的

7、母愛。五、1.示例：您好！我是第一小學(xué)的小記者，我們想了解一下我們地區(qū)的環(huán)保情況，您能配合一下我 們么？2 .示例：君婷：劉老師您好，我是 XX班的君婷。劉老師：你好，有什么事嗎？君婷：我想借一本安徒生童話集 ，可以嗎？這是我的借閱證。劉老師：嗯，好。等等啊，我去給你拿。3 .示例：讀課外書能使我學(xué)到許許多多課本上學(xué)不到的知識，能解決很多生活中的問題；讀課外書能開闊我的視野，能使我的頭腦變得聰慧，使我受益無窮。而且我保證不會耽誤學(xué)習(xí)，只會使我的 學(xué)習(xí)越來越好。爸爸，您就讓我看課外書吧。4 .示例：我方不同意反方觀點。反方認(rèn)為豬八戒是個“貪生怕死、自私自利的人”。其實他也有許多優(yōu)點：如憨厚單純、

8、性格溫和，他對師傅忠心耿耿，為唐僧西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。5 .同學(xué)們，大家好。我給大家介紹孫悟空。他在取經(jīng)路上，是師傅的好幫手：“三打白骨精”，他窮追猛打，決不手軟；“三借芭蕉扇”，他有勇有謀，可見他愛憎分明，疾惡如仇，本領(lǐng)高強(qiáng)。他是藝 高膽大的神仙傳奇.更是血肉豐滿的英雄好漢！介紹完畢。謝謝！6 .示例：應(yīng)一分為二地看待乞丐，有些乞丐確實值得同情，但也要警惕那些想不勞而獲的乞丐騙 子。7 .提示：可選取有關(guān)讀書的名言或從書中看到的有趣的故事來勸導(dǎo)同桌，激發(fā)同桌的閱讀興趣。8 .略。9 . (1)不贊同。節(jié)假日去郊外踏青，是一種放松壓力的好方法，但是如果不注意保護(hù)郊外的自 然環(huán)境，任意破壞，那么，這片美麗和諧的凈土很快也會不復(fù)存在。(2)示例：留下城市文明，帶走農(nóng)家歡樂。(3)示例：“鳥的天堂”是廣東省一個聞名中外的旅游風(fēng)景區(qū)，位于江門市天馬河的河心沙洲上，是