1、人教版一年級下冊音樂教案五十六朵花1教學(xué)內(nèi)容唱歌乃約乃勇敢的鄂倫春保護(hù)小羊欣賞杵歌快樂的羅嗦歌表演幸福拍手歌活動我家門前有條河教學(xué)要求1學(xué)唱歌曲乃喲乃勇敢的鄂倫春保護(hù)小羊。2欣賞杵歌，隨音樂做舂米動作。3感受快樂的羅梭的情緒。4從曲調(diào)、服裝上分辨乃喲乃和勇敢的鄂倫春。5找出保護(hù)小羊中前后兩個樂句的不同音，并涂上不同顏色。6在我家門前有條河的活動中學(xué)會與他人合作。7創(chuàng)編我家門前有條河新的表演方法。教學(xué)重點難點：重點：1學(xué)唱歌曲乃喲乃勇敢的鄂倫春保護(hù)小羊。2欣賞杵歌快樂的羅梭，感受樂曲的情緒。3在我家門前有條河的活動中學(xué)會與他人合作。難點：1用茶杯、碟子、碗準(zhǔn)確地演奏歌曲2聽辨樂曲快樂的羅梭不同樂

2、段的情緒。3在我家門前有條河的活動中，數(shù)數(shù)、念兒歌、演奏打擊樂器、表演動作的四組同學(xué)能夠合作好。4創(chuàng)編我家門前有條河新的表演方法。教學(xué)構(gòu)想1通過聽、唱一組少數(shù)民族歌(樂)曲，培養(yǎng)學(xué)生熱愛少數(shù)民族的感情。2感受不同民族的音樂風(fēng)格。3在活動中學(xué)會與他人合作。教學(xué)準(zhǔn)備茶杯、盤子、碗、卡片、三角鐵、響板、碰鐘、沙錘、圖片。課時安排六課時第一課時教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱歌曲乃喲乃。教學(xué)目標(biāo)1學(xué)唱歌曲乃喲乃。2跟著老師模唱歌譜。3了解有關(guān)土家族的簡單知識。5能用茶杯、碟子、碗演奏這首歌曲。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課教師可簡單介紹土家族小朋友的服飾、聚居地、生活習(xí)慣等民族風(fēng)情。二、范唱（教師范唱最好）要求學(xué)生安靜地聽，聽完后

3、談一談自己對歌曲的感受，還可以評價一下教師的范唱。三、學(xué)唱歌曲1教師范唱或放錄音，要求學(xué)生聆聽、記憶顏色的小節(jié)。2教師范唱，請學(xué)生在有顏色的小節(jié)處拍手。教師范唱，學(xué)生在此小節(jié)處設(shè)計其他動作。3學(xué)生跟著教師分樂句模唱歌詞數(shù)遍。4學(xué)生完整的演唱歌曲。5請一位同學(xué)領(lǐng)唱、其他學(xué)生齊唱涂色的小節(jié)。6學(xué)生跟著教師模唱歌譜，學(xué)生重點記憶涂色小節(jié)。四、課下活動1同學(xué)們回家試著找可以發(fā)出do、mi、sol三個音的物體演奏這首歌曲。如茶杯、碟子、碗，或是在玻璃杯中盛上多少不等的水。下節(jié)課請同學(xué)們帶著所選擇的“樂器”來演奏這首歌曲。 2請查找有關(guān)高山族的資料。五、教學(xué)評價：1、能用活潑、輕快的聲音、中速演唱歌曲2、

4、能跟老師模唱歌譜課后記第二課時教學(xué)內(nèi)容1復(fù)習(xí)乃喲乃。2欣賞杵歌。教學(xué)目標(biāo)1用茶杯、碟子、碗演奏乃喲乃。2欣賞杵歌。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)乃喲乃1齊唱歌曲。2請學(xué)生獨唱歌曲。二、請同學(xué)用茶杯、碟子、碗演奏乃喲乃。三、請同學(xué)用其他“樂器”演奏乃喲乃。四、欣賞杵歌。1請同學(xué)們介紹有關(guān)高山族的知識。2欣賞杵歌。3能隨音樂做舂米的動作。五、教學(xué)評價1、能用茶杯、碟子、碗演奏這首歌曲2、能隨音樂做舂米的動作。課后記第三課時教學(xué)內(nèi)容欣賞快樂的羅梭。教學(xué)目標(biāo)1、聽辨樂曲的情緒。2、隨著音樂律動。教學(xué)過程一、模唱練習(xí)1=f2/45535533551332133212662161161跟著老師分樂句用“l(fā)a”模唱。2學(xué)

5、生用“l(fā)a”完整模唱。二、欣賞快樂的羅梭。1問：這首樂曲的形式是什么樣的（欣賞第一遍）？2聽一聽模唱練習(xí)在這首樂曲中出現(xiàn)了幾次（欣賞第二遍）？3感受第二部分的情緒（欣賞第三遍）。4欣賞第四遍。請你按照樂曲歡快、抒情、歡快的情緒在第三個條格中涂上相應(yīng)的顏色。5隨音樂律動（欣賞第五遍）。6介紹彈撥樂知識。三、課下活動請同學(xué)們查找有關(guān)鄂倫春族的相關(guān)資料。四、教學(xué)評價1、感受樂曲的不同情緒。并用不同顏色表示2、是否能隨音樂的節(jié)拍律動課后記第四課時教學(xué)內(nèi)容 學(xué)唱歌曲勇敢的鄂倫春。教學(xué)目標(biāo)1有感情的演唱歌曲勇敢的鄂倫春。2了解有關(guān)鄂倫春民族的簡單知識。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課請同學(xué)們介紹有關(guān)鄂倫春族的相關(guān)知識

6、，老師小結(jié)補(bǔ)充。二、范唱（教師范唱最好）。要求：學(xué)生能安靜地聆聽，并能對老師的范唱做出自己的評價。三、學(xué)唱歌曲1有節(jié)奏的朗讀歌詞。2跟著老師學(xué)唱歌曲。3學(xué)生完整的演唱歌曲。4請同桌同學(xué)互相為對方演唱一遍并記憶歌詞。5分小組演唱，其他同學(xué)評價，也可由一位學(xué)生代表獨唱。四、練習(xí)用線連一連，請同學(xué)們不僅從曲調(diào)上區(qū)分乃喲乃與勇敢的鄂倫春的不同，還可以從服裝上區(qū)分。六、課下活動請同學(xué)們查找有關(guān)傈僳族的相關(guān)資料。七、教學(xué)評價1、能演唱歌曲勇敢的鄂倫春2、能從曲調(diào)、服裝上區(qū)分兩首歌曲的不同課后記第五課時教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱歌曲保護(hù)小羊。教學(xué)目標(biāo)1會唱歌曲保護(hù)小羊。2區(qū)分兩個樂句結(jié)束音的不同。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課請同

7、學(xué)們介紹有關(guān)傈僳族的相關(guān)知識，老師補(bǔ)充總結(jié)。二、范唱（教師范唱最好）。要求：學(xué)生能安靜地聆聽，并能對老師的演唱進(jìn)行評價。三、學(xué)唱歌曲1有節(jié)奏的朗讀歌詞。2跟著老師學(xué)唱歌曲。3學(xué)生完整的演唱歌曲。4教師啟發(fā)學(xué)生區(qū)分兩個樂句中只有一個音不同，并在不同的音上涂上不同的顏色。5糾正學(xué)生的吐字，如：“三”“山”等。6啟發(fā)學(xué)生根據(jù)歌曲內(nèi)容編一個小故事。7請同學(xué)們談?wù)勍ㄟ^學(xué)習(xí)這首歌曲明白了什么道理。四、表演歌曲保護(hù)小羊。五、復(fù)習(xí)歌曲1乃喲乃。2勇敢的鄂倫春。要求：體會這兩首歌曲的不同風(fēng)格。八、總結(jié)本單元我們學(xué)習(xí)了土家族、高山族、彝族、鄂倫春族、傈僳族的民歌。提問1：同學(xué)們還知道其他少數(shù)民族的名稱嗎？請你說一說。提問2：誰會演唱其他少數(shù)民族的民歌？給大家唱一唱。九、教學(xué)評價3、能有感情的演唱歌曲保護(hù)小羊4、能聽辨出閣曲前后兩樂句結(jié)束音的不同課后記第六課時教學(xué)內(nèi)容活動我家門前有條河。教學(xué)目標(biāo)在我家門前有條河的活動中學(xué)會與他人合作。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課請同學(xué)們說一說熟悉的兒歌。二、學(xué)習(xí)我家門前有條河。要求：有節(jié)奏的朗讀。一、數(shù)數(shù)練習(xí)1每一拍讀一個數(shù)。要求：數(shù)拍的速度要均衡。四、活動我家門前有條河1全班分成每六人一組，一人數(shù)拍，一人讀兒歌，四