1、部編版三年級語文下冊期中綜合復(fù)習(xí)專項(xiàng)同步練習(xí)及答案班級：姓名：拼音詞組1 .讀拼音，寫詞語。kuang fengzeng songkong quesud youfeng shouhu xiangEpai heguT ze11 / 202 .看拼音寫詞語。qi xT zong shi dou dong lu shuT shl qihu xT shi ke lie ren chi bang chen zhongxln yuehong zao bai dong ru tong wu shu3 .看拼音，寫詞語。fu zhuang guo qi lang du zhao yin ying zi1hua

2、ng ye hu xiang11xian zTjin touge changqi wei wei qun nuan huollke lian4.看拼音，寫詞語。da chuanzui bawan shuabu yucui ia»。ha qianhe longshui jiao5.讀拼音，寫詞語。la cheyi chuanjiao nenyang wang, 。yTng erbiao disheng yuxT wang» 。 VIVJiang hda dan»。ma renjia bei形近字詞6 .比一比，組成詞語。胡（)煤（一)迅（)鎮(zhèn)（)月（)某（一)訊（一

3、)真（)7 .辨字組詞。嬌（一一）扯（一）渡（一一）拌（）透（）橋（）址（）鍍（)伴(）誘（）8 .辨字組詞。賓（一)睬（)密（)籠（)濱（)踩（)蜜（)龍（)9 .細(xì)心辨一辨，再組詞。載（） 孤（） 浸（栽（） 狐（） 侵（10 .比一比，再組詞。掌撐勢 聚 鎮(zhèn)摯 驟 填句子訓(xùn)練營11 .按要求完成句子練習(xí)。1 .小燕子飛來飛去。（把句子寫具體）（）小燕子（）飛來飛去。2 .清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。（用加點(diǎn)詞語造句。） 3 .瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙一一膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。（仿寫擬人句）4 .獨(dú)角仙的力氣一定似乎很大。（修改病句）5 .這一幅圖畫

4、很有趣。（改為反問句）12.按照要求完成下面句子練習(xí)。1-藏在石塊下的一只小蝦被我捉到了。（改成"把”字句）2 .那么長的頭發(fā)，洗起來是很麻煩的。（改成反問句）3 .植物學(xué)家把花圃修建得像鐘面一樣。（改成“被”字句）4 .那些泡泡輕輕地飛起，是那么圓滿那么自由，那么美麗。（用加點(diǎn)詞造句） 5 .海底難道不是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界嗎？（改成陳述句）6 .這位顧客歪著頭想了想，不得不承認(rèn)裁縫說得有道理。（改為肯定句）13.讀懂要求，寫好句子。1 .爸爸說：“我今天不回來吃飯啊，我要開會?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）2 .小貓圓圓的腦袋上長著尖尖的兩只小耳朵。（修改病句，有兩處錯誤）3 .風(fēng)刮得真

5、大（圍繞這個開頭，把句子寫具體）14.我能根據(jù)要求完成句子。1-我們的祖先用刀把文字刻在龜甲和獸骨上。（改為“被"字句）2 . “我終于把這道難題弄懂了！”李澤軒,（用上表示動作、 神態(tài)的詞語，把句子補(bǔ)充完整，）3 .李小明學(xué)習(xí)好。李小明樂于助人。（用上合適的關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句 話）4 .照樣子寫一句話，寫一種小動物的外形特點(diǎn)。例：獨(dú)角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。15 .按要求，完成句子練習(xí)。（1）濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫擬人句）（2）這樣糊里糊涂地背，有什么用？（換一種說法，句子意思不變）（3）指南針是我國的四大發(fā)明。（修改病句）

6、（4）不要緊小公雞說道笫一次能這樣就很不錯了（加上合適的標(biāo)點(diǎn)）課內(nèi)填空16 .按課本內(nèi)容填空。1 .殘疾的英子在輪流上臺講故事時兩次得到了同學(xué)們的掌聲。第一次掌聲是，第二次掌聲是O2 .年春的齊會戰(zhàn)斗中，同志為了搶救傷員，冒著生命危險(xiǎn)，連續(xù)工 作了 小時。3 .灰雀這篇課文講了一個和灰雀有關(guān)的故事，從故事中我們可以看出列寧是一個 的人，男孩是一個 的人。4 .，暖于布帛；，深矛戟。一一荀子5 .眾皆，光擊甕破之。6 .仁者,有禮者敬人。7 .積 成福，積怨成禍。17.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1 .童年的水墨畫是一組兒童詩，作者選取了兒童在、這三個生活中的鏡頭，表現(xiàn)了孩子們2 .垂柳把當(dāng)作梳妝的鏡子，

7、山溪像°人影給溪水，釣竿上一只紅蜻蜓。忽然，草地上蹦跳著，3 .剃頭大師一文中的“剃頭大師”指的是, “害人精”指的是°文章講述了 “我”在表弟 的央求下為他剃頭的趣事，展現(xiàn)了童年生活的純真與趣味。4 .肥皂泡的作者是 ，作者按做肥皂水一 一 一由肥皂泡產(chǎn)生的美好想象的順序講述了童年時代 的經(jīng)歷，表達(dá)了作者對童年生活的 O5 .我不能失信講述了宋慶齡小時候因答應(yīng),而放棄與家人 外出，獨(dú)自留在家里等候的故事，贊揚(yáng)了宋慶齡 的可貴品質(zhì)。18.根據(jù)題目要求完成練習(xí)。1 .老婆婆說的“漏”是指，老虎以為的“漏”是指2 .你認(rèn)為方帽子好，還是圓帽子好？說明理由。3 .學(xué)了棗核這一課，

8、你認(rèn)為“棗核”是個怎樣的孩子？（至少概括三點(diǎn)）4 .本單元，我們讀了方帽子店漏棗核等有趣的故事，想想你還讀 過哪些有趣的故事。給大家簡單介紹一下吧。故事名稱：主要人物：告訴我們的道理：19.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1 .我們不要輕易相信聽來的傳聞，親眼看到的才是真實(shí)的，因?yàn)椋? .清明中體現(xiàn)了天氣情況和路人心情的詩句是： 3 .童年是最快樂的日子。童年的水墨畫一文中，詩人通過三首小詩，展現(xiàn)了兒童 俏皮的生活場景。4 .肥皂泡一文，作者先介紹對肥皂泡游戲的喜愛，然后按照 “由肥皂泡產(chǎn)生的美好想象”的順序，寫出了對童年的懷念之情。20.按課文內(nèi)容填空。1 .絕句這首詩的作者是代詩人,描寫了（季節(jié)）的景色

9、。這首詩描寫的動物有、，我會默寫絕句中的一句“遲日江山麗，?！? .一身, 一對 的翅膀，加上剪刀似的,湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。3 . “,春來江水綠如藍(lán)?！蔽抑肋@句詩是出自唐代詩人 作的 （題目）中的一句。閱讀理解21.閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。蜻蜓和螞蟻逛來逛去的賄蜓，整個夏天盡是唱啊跳啊玩啊，轉(zhuǎn)瞬之間，冬天已經(jīng)在眼 前了。田野里荒涼凋敝；陽光燦爛的日子，每片葉子下面都是現(xiàn)成的眠床和早餐 的日子，都已經(jīng)逝去了。冬天來了，好日子過完了；寒冷和饑餓一齊逼來；蜻 蜓不再唱歌了（肚子餓的時候，唱歌會有什么樂趣呢），整天愁眉苦臉，嘀嘀 咕咕。它爬到螞蟻跟前?！笆樟粑野?，好心人兒！在你

10、這里我不久就會強(qiáng)壯起來；讓我避寒寄食到 春天吧！”“朋友，我很是奇怪，夏天的工作造就冬天的安樂，難道你不明白這個道理 嗎？ ”“在我們軟綿綿的青草窩上，唱歌呀，游戲呀，一天接著一天，玩得頭都 昏了，哪有工夫想到工作呀！”“那么你一一”“我整天唱我的歌，滿不在乎?！薄俺愕母枨?！多美呀！現(xiàn)在你滿可以到外面去載歌載舞呀！ ”1 .把畫橫線的句子改為用句號結(jié)尾的句子，不改變句意。2 .第二自然段中的“好日子”指的是的日子。3 .螞蟻說：“那么你”螞蟻后面想說的是（）A.就這樣一直玩下去嗎？ B. 一點(diǎn)兒不考慮冬天該怎么辦嗎？C.在干些什么呢？D. 一定玩得很痛快吧？4 .這篇寓言告訴我們的道理，下面

11、表述最準(zhǔn)確的是（）。A.不能不勞而獲B.不能只把希望寄托在別人身上C.不能光看眼前D,舒適的生活是以辛勤勞動為代價的，不能只貪圖享樂22.閱讀理解。一夜秋雨許久沒有下雨了，雖然露臺外鐵欄桿上的那兩棵仙人掌依然蒼翠豐滿， 可是種在旁邊的茉莉花和秋海棠，卻憔悴得叫人有點(diǎn)傷感了。昨夜，已經(jīng)很久沒有聽到的大自然音樂，乂重奏起來了。雨“淅淅瀝 瀝”地下個不停，窗頂上伸出還不到半尺的屋檐，整夜在“滴滴答答”地響， 多均勻的節(jié)奏?。∠窀桧炞匀坏拿烂钤娖?，乂像媽媽哼著搖籃曲，我在她的懷 抱中陶醉了。我欣賞著，欣賞著，慢慢地，模糊了。多少日子以來，我不曾像 今夜這樣，睡得如此安穩(wěn)、舒心。早晨，我走上露臺看我心愛

12、的花兒：啊，她們跟昨天完全不同了，一株 株昂起頭來，呈現(xiàn)著無限生機(jī)，像春天的玫瑰，正臨風(fēng)招展，也像大病初愈的 人，充滿著歡欣。街道上仍然濕漉漉的，但灰塵不見了，呼吸也舒暢多了。走進(jìn)校門，校 園里更是一片清新，一花一草都被澆得一塵不染，不再像昨天那樣無精打采 了，連小鳥的叫聲也顯得響克多了。我真不明白，古代詩人為什么對秋雨有那么多嘆息和怨恨呢？而我卻好 像對它偏愛。也許是不同時代的人對相似的景物有不同的感受吧。1.關(guān)于第段中的“憔悴” 一詞在文中的意思，下列說法正確的是（） A.可以根據(jù)兩個字的偏旁斷定詞的意思一定和心情有關(guān)。B.可以結(jié)合上下文猜測它和“蒼翠豐滿”的意思不同，甚至相反。C.如果不

13、知道這個詞的意思，可以暫時跳過去。2 .第段中“大自然音樂”指的是（）。A.雨聲B.風(fēng)聲C.鳥兒的叫聲D.所有大自然的聲音3 .第段中的“生機(jī)”表現(xiàn)在哪兒？（）A. 一株株花兒昂起頭。B. 一株株花兒濕漉漉的。C.鳥兒的叫聲響鳧多了。D. 一花一草都被澆得一塵不染。4 .根據(jù)短文內(nèi)容填空。古代詩人對秋雨有那么多，而作者卻對它偏愛，我知道是因?yàn)樗? .你喜歡秋天的什么？用一兩句話寫一寫。23 .閱讀課內(nèi)精彩語段，回答問題。搭船的鳥(節(jié)選)后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗??！它的羽毛是 翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂殼。它還有一張紅色的長嘴。 它什么時候飛來的呢？它靜悄悄

14、地停在船頭不知有多久了。它站在那里做 什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了?？墒牵瑳]一會兒，它 起來了，紅色的長嘴 著一條小魚。它 在船頭，一口把小魚 了下去。1 .寫出文中加點(diǎn)詞語的近義詞。 漂亮一()2 .把選文內(nèi)容補(bǔ)充完整，填在文中的橫線上。3 .作者將翠鳥與鸚鵡進(jìn)行一，進(jìn)一步突出o4 .選文第3自然段描寫了翠鳥捕魚的一。"”這兩個詞語表 現(xiàn)了翠鳥捕魚速度之快。5 .閱讀選文，你能體會出作者對翠鳥有著怎樣的感情？24.讀下面的短文，完成練習(xí)。校園真美校園是一個花圃(pu),栽培著各種花草；校園是一個搖籃，哺育著我們 一代乂一代的學(xué)生

15、；校園是一個游樂場，充滿了歡聲笑語。我的校園里栽著各種各樣的植物：山茶花、郁金香、玉蘭花、桂花、香 樟每天早上，一跨入校園，瑯瑯的讀書聲就伴隨著濃郁(yu)的花香徐徐 飄來。每當(dāng)這時候，樹上的鳥兒就停止了歌唱，仿佛陶醉在同學(xué)們的讀書聲 中。下課了，同學(xué)們?nèi)缁顫姷男▲B一樣，紛紛飛出教室，在芳香四溢的校園 中來回穿梭，歡快地嬉戲。瞧! 一群同學(xué)正在做“老鷹捉小雞”的游戲?！半u 寶寶”在“雞媽媽”的保護(hù)下，一次次有驚無險(xiǎn)地躲過了 “老鷹”的追捕。這 時，鳥兒們也在樹上嘰嘰喳喳地唱起來，銀鈴般的笑聲久久飄蕩在校園里。下午，同學(xué)們整齊地排列在操場上做廣播操。伴隨著響亮的廣播操樂曲， 同學(xué)們一絲不茍地做著

16、操，引得校園外不少行人駐足觀看。許多蝴蝶、蜜蜂都 在天空中飛舞，仿佛在為同學(xué)們的廣播操伴舞。校園真美！它是（），承載了千千萬萬的夢想；它是（），記錄了千千萬萬感人的故事；它是（），任我們千千萬萬的雛（chO）鷹自由飛翔！ 1.選擇合適的短語，填在文中的括號里。（填序號） 一片廣闊的天空一只小船 一本日記本2.句中“每當(dāng)這時候”指的是什么時候？（）A.樹上的鳥兒停止了歌唱的時候。B.瑯瑯的讀書聲伴隨著濃郁的花香徐徐飄來的時候。3 .句把（）比作（）,從“紛紛飛出、穿梭、嬉戲”等詞語中 我感受到（）。A.活潑的小鳥B.同學(xué)們C.同學(xué)們只喜歡玩D.同學(xué)們在課間有豐富多彩的活動，心情愉快4 . “校園

17、外不少行人駐足觀看”是因?yàn)椋ǎ〢.同學(xué)們做廣播操一絲不茍，動作整齊劃一。 B.許多蝴蝶、蜜蜂都在天空中飛舞。5 .短文最后一個自然段運(yùn)用了 的修辭手法，表達(dá)了°25.課外閱讀。春（節(jié)選） 朱自清 盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。 一切都像剛唾醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一 大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢兒腳球，賽幾趟跑，捉兒回迷 藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像 火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；

18、閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃 兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野 花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還 眨呀眨的。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的 泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出 婉轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天噫克地響 著。1 . “都開滿了花趕趟兒”中“趕趟兒”在文中的意思是（）。A.來得及B.爭先恐后地開花C.追趕2 .第四自然段描繪了一幅（）圖。A.百鳥鳴春

19、B.野外春游C.百花迎春3 .大家在草地上是怎樣活動的？結(jié)合畫“”的句子寫一寫。4 .選文表達(dá)了作者對春天的 之情。寫作26 .按要求寫作。同學(xué)們，你們的身邊一定有許多小伙伴。這次就讓我們來寫寫自己的一個小伙 伴吧！可以寫寫他的特點(diǎn)，也可以寫寫你和他之間的事情。注意句子通順，內(nèi) 容完整。21 / 2027 .習(xí)作園地。寫一篇童話故事。任選幾種動物作為主人公，想象一下，他們之間可能會發(fā)生 什么事，然后寫下來。要求：內(nèi)容具體，表達(dá)完整：語句通順，段落清晰；標(biāo)點(diǎn)正確，書寫工 整；題目自擬，不少于200字。28 .習(xí)作展示。有一天，文具盒里傳來了爭吵的聲音 請根據(jù)以上提示，編一個童話故事。要求: 1.

20、題目自擬。29 不少于300字。答案Is孔雀狂風(fēng)互相贈送所有豐收排列規(guī)則2、氣息總是抖動露水濕氣呼吸時刻獵人翅膀沉重紅棗擺動如同無數(shù)新月3、服裝國旗朗讀招引影子荒野互相自然盡頭歌唱仙子氣味圍裙暖和可憐4、捕魚搭船翠綠嘴巴玩耍哈欠合攏睡覺5、嬌嫩拉扯仰望一串剩余嬰兒希望表弟大膽講理罵人加在空中自由自在地上課鈴響了，老師一走進(jìn)教室就開12、我把藏在石塊下的一只小蝦捉到了。那么長的頭發(fā)，洗起來難道不麻煩嗎？花圃被植物學(xué)家修建得像鐘面一樣。一片桃林，樹上結(jié)滿了桃子，那么大，那么紅，那么誘人。海底是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。6、胡子煤礦迅速鎮(zhèn)上月亮某夜通訊真實(shí)7、嬌軟扯開渡過攪拌透明橋梁地址鍍膜伴 誘

21、惑8、賓客理睬秘密籠子海濱踩水蜜蜂龍眼9、記載孤單沉浸遍地栽樹狐貍侵入編寫10、掌聲墨水姿勢聚集鎮(zhèn)靜撐起默默陪驟然 填寫11、聰明機(jī)靈的始上課。樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。獨(dú)角仙的力氣一定很大。這一幅圖畫難道不有趣嗎?尖尖的小耳朵。 啦的聲響。14、文字被我們的祖先用刀刻在龜中和獸骨上。摸了摸鼻子，眼睛里流露出得意的神色。李小明不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。一身烏黑的羽這位顧客歪著頭想了想，承認(rèn)裁縫說得有道理。13、爸爸說，他今天不回來吃飯，他要開會。小貓圓圓的腦袋上長著兩只風(fēng)刮得真大，樹木的枝葉在風(fēng)中劇烈地?fù)u晃著，發(fā)出嘩啦毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那

22、樣可愛的燕子。15、星星在天空中眨著眼睛。 針是我國的四大發(fā)明之一。很不錯了?！边@樣糊里糊涂地背，沒有什么用。指南“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就16、同學(xué)們對她的鼓勵同學(xué)們對她的贊揚(yáng)個愛護(hù)動物、愛護(hù)兒童、懂得保護(hù)兒童心靈善言傷人以言17、溪邊釣魚 綠玉帶一樣平靜棄去江上戲水染綠了持石 愛人林中采蘑菇1939 白求恩知錯就改、誠實(shí) 愛童年生活的快樂六十九 與人溪水“我” 剃頭師傅 小沙 泡 留戀 教小珍疊花籃立著冰心誠實(shí)守信撲騰一聲人影碎了 魚兒和笑聲吹肥皂泡賞肥皂泡吹肥皂18、屋子漏雨比老虎還厲害的東西示例：我認(rèn)為圓帽子好。子和腦袋一樣都是圓的，戴著很舒服，而且圓帽子還比方帽子好看。

23、是一個聰明、能干、勇敢的好孩子。一只尋找幸福的貓因?yàn)閳A帽 棗核 小貓一只小貓出來尋找幸福，找了一天沒有找到?；氐郊依铮职謰寢屧缫褵昧?晚飯，等它回來吃。小貓吃飽喝足以后，就躺在媽媽的懷里，這時，它突然明白了，原來幸福就在身邊啊!19、耳聽為虛眼見為實(shí)江上 20、 毛林中1.唐做肥皂泡杜甫輕快有力春季 尾巴清明時節(jié)雨紛紛吹肥皂泡燕子 鴛鴦3.日出江花紅勝火路上行人欲斷魂溪邊春風(fēng)花草香 2 .烏黑的羽白居易憶江南21、1.夏天的工作造就冬天的安樂，你應(yīng)該明白這個道理。2.每片葉子下面都是現(xiàn)成的眠床和早餐30 B31 D22、1. B2. A3. A4. 嘆息和怨恨它像媽媽哼著搖籃曲，還讓花兒充

24、滿了生機(jī)5. 我喜歡秋天的風(fēng)，那么涼爽，那么清新，讓人感到心曠神怡。23、1 .美麗2 .飛銜站吞3 .對比翠鳥的美4 .動作一下子沒一會兒5 .我能體會出作者對翠鳥的喜愛之情。24、1. 2. B3. B A D4. A5. 比喻和排比作者對校園的喜愛之情25、1 . B2 . C3 .有的人坐在軟綿綿的草地上看書，有的人躺在草地上看天上的風(fēng)箏，還有幾 個小朋友在草地上捉迷藏，他們一邊玩一邊笑，真是開心極了。4 .贊美和喜愛26、例文：我的朋友她，是一個活潑開朗的女生，戴著一副粉紅色邊框的眼鏡，頭發(fā)上綁著一 個大大的蝴蝶結(jié)，她就是我的好朋友一一小明。她體育特別好，但她最大的愛好就是看書啦！放

25、學(xué)的時候，我們倆走在路 上，她常常談?wù)撍拇竺锩娴墓适拢裁础棒斨巧畲篝[五臺山”，“黑旋風(fēng) 斗浪里白條”等等。每到周末的時候，我常常找她出去玩，但每次到她家時，她媽媽都會說： “她正在看書呢，你進(jìn)去找她吧！”每次我扯著她衣服叫她跟我出去玩，她都 會說：“再看一會兒，讓我看完這一章，咱們就出去。”但通常我們得一個小 時后才出得了門。記得有一次，我在她家吃晚飯，阿姨在燒菜時發(fā)現(xiàn)廚房里沒有油了，叫瑤 瑤快點(diǎn)去買油，但她還是紋絲不動地翻著她那本小說，津津有味地看著。阿姨 頓時火冒三丈，加大聲音命令她去買油?？赡憧船幀帲€是穩(wěn)如泰山般地捧著 那本書，津津有味地看著。過了一會兒，阿姨深深地吸了一口氣，微

26、笑著對瑤 瑤說：“你最近不是看上了一套書嗎？你去買油，明天我就帶你去新華書店買 回來，好不好？你再不去的話，就'過了這村，可沒這店'了！”這方法真 靈，瑤瑤如彈簧般從椅子上彈起來從書房跑向客廳，大聲說：“一言既出，駟 馬難追，說話算數(shù)?！比缓竽弥X奔出家門。過了一會兒，瑤瑤氣喘吁吁地回 來了，手里拿著一瓶醬油，說：“您要的油，明天早上我們就去可以嗎？ "我 和阿姨哭笑不得，阿姨說：“行，明天去，小祖宗你去看書吧，還是我去買 吧！ ”說完，阿姨便走出了家門?，幀帩M臉疑惑地看著我：“難道不是買醬油 嗎，難道我買錯了？ ”我笑了笑，默默地看著她。這就是我的小伙伴，她可真是令人乂愛乂恨呢！27、例文：