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文檔簡介

1、學習日常行為規范 做合格學生主題班會教學目標：1. 教育學生做一個文明禮貌的學生。2. 通過各種例子教育學生遵守日常行為規范3.培養學生從小開始養成好的習慣教學重難點：教育學生能自覺遵守學校的各項規章制度。教學過程：一、談話引入：同學們我們剛剛已經是小學一年級學生了，你們已經告別了幼兒園了。老師每節課之前就教育你們做一個文明的學生，但畢竟你們還小，有些同學們還是有些做得不夠好的地方，這堂班會課，我們就來對照小學生日常行為規范，規范自己的行為，養成好習慣，做一名合格學生。 二、學習小學生日常行為規范（一）讀一讀，說一說出示小學生日常行為規范 1 .自由朗讀小學生日常行為規范并找出自己印象最深刻的

2、地方。 2 .小組內說說你印象最深刻的部分，說明你的理解，談談自己哪個方面哪個地方做得不夠好。      （二）議一議 、評一評1、請同學們議一議我們班誰在日常生活中，能根據一日常規去做，結果怎么樣？（1）組內說，交流。（2）請說得優秀的同學臺前說。（3）你從一日做得優秀的同學身上，看到了什么？（三） 結合學生們交流的結果，表揚能遵守各項常規的同學。1、對常規優秀的同學進行表揚。2、請常規優秀的同學在臺前談談平時在生活中如何要求自己，如何去做的？3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。（四） 小結：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂

3、紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。希望大家能對照小學生日常行為規范，規范自己的行為，提高課堂學習效率，以便取得優秀的學習成績。（五） 引入：課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。（六） 表演 幾個同學擠入教室 幾個同學在教室里追逐幾個同學有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。 （七） 討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行為（八） 結合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規要求： 1.教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。 2. 在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現不友好的行為。 3. 上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。 4. 玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規則。 （九） 你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？ （十） 總結：通過這堂課的學習，老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生，前

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