1、第五節第五節 植物的開花和結果植物的開花和結果2014年張掖市優質課評選活動年張掖市優質課評選活動設計者：甘州區梁家墩中心學校設計者：甘州區梁家墩中心學校 王紅英王紅英1、一朵桃花由哪些結構組成？、一朵桃花由哪些結構組成？A.花托花托 B雄蕊和雌蕊雄蕊和雌蕊 C花瓣花瓣 D以上都是以上都是2、花中最主要的是什么結構？、花中最主要的是什么結構？A.花托花托 B花柄花柄 C花瓣花瓣 D雄蕊和雌蕊雄蕊和雌蕊3、花的哪一部分結構將來發育成果實？、花的哪一部分結構將來發育成果實？A.花托花托 B花柄花柄 C子房子房 D花瓣花瓣 5、花受粉后，胚珠發育成（、花受粉后，胚珠發育成（ ），子房發育），子房發育

2、成（成（ ） 4、雌蕊由（、雌蕊由（ ）、（）、（ ）和（）和（ ）構成。）構成。溫故知新溫故知新柱頭柱頭 花柱花柱 子房子房種子種子果實果實自主探究自主探究獨立閱讀獨立閱讀85頁頁果實的結構果實的結構 (1)(1)綠色開花植物要經過哪三個過程才能綠色開花植物要經過哪三個過程才能結出果實和種子？結出果實和種子？ (2)是不是所有的花都可以結果實？是不是所有的花都可以結果實？什么叫傳粉？什么叫傳粉？什么叫受精？ 如果在花蕾期把豌豆花甲去掉雌蕊，乙去如果在花蕾期把豌豆花甲去掉雌蕊，乙去掉雄蕊，丙不做處理。將甲、乙、丙三朵花分掉雄蕊，丙不做處理。將甲、乙、丙三朵花分別用透明塑料袋罩上，扎緊口袋，結果

3、是別用透明塑料袋罩上，扎緊口袋，結果是 A甲不能結果，乙不能結果，丙能結果甲不能結果，乙不能結果，丙能結果 B甲不能結果，乙能結果，丙不能結果甲不能結果，乙能結果，丙不能結果 C甲不能結果，乙能結果，丙能結果甲不能結果，乙能結果，丙能結果 D甲不能結果，乙不能結果，丙也不能結果甲不能結果，乙不能結果，丙也不能結果邊學邊練邊學邊練活動一：探究同一株黃瓜藤上的花，有的能結黃瓜，活動一：探究同一株黃瓜藤上的花，有的能結黃瓜，有的卻不能結黃瓜的原因。有的卻不能結黃瓜的原因。活動二：觀察花生果的結構活動二：觀察花生果的結構v一：觀察花生果的外形。一：觀察花生果的外形。v二：用手掰開花生果，認識各部分結構

4、。二：用手掰開花生果，認識各部分結構。v三：探討三：探討“麻屋子麻屋子”、“紅帳子紅帳子”和和“白白胖子胖子”分別是什么？分別是什么？v四：展示活動成果。四：展示活動成果。活動三：解剖并觀察蘋果（梨）的結構活動三：解剖并觀察蘋果（梨）的結構v一、用縱切的方法解剖蘋果或梨一、用縱切的方法解剖蘋果或梨v二、觀察蘋果或梨的內部結構二、觀察蘋果或梨的內部結構v三、展示活動成果三、展示活動成果活動四：區分生活中的果實和種子活動四：區分生活中的果實和種子果皮和種皮果皮和種皮邊學邊練邊學邊練1.花中能發育成日常食用的花生米的結構是（花中能發育成日常食用的花生米的結構是（ ） A子房子房 B胚珠胚珠 C柱頭柱頭 D花柱花柱2.下列屬于果實的是（下列屬于果實的是（ ） A大豆大豆 B芝麻芝麻 C西瓜子西瓜子 D玉米粒玉米粒3.下列屬于種子的是（下列屬于種子的是（ ） A葡萄葡萄 B黃瓜黃瓜 C杏仁杏仁 D麥粒麥粒總結提升總結提升v花的盛開是一種美麗，花的盛開是一種美麗，v凋落更是一種美麗，凋落更是一種美麗，v因為花的凋落孕育了新的生命。因為花的凋落孕育了新的生命。v所以當我們在品嘗香甜的果實時，所以當我們在品嘗香甜的果實時，v別忘了感恩花朵別忘了感恩花朵 課后作業（任選一題）課后作業（任選一題）1、請你展開想像，以、請你展開想像，以“果