1、整理課件辯證唯物論整理課件青海玉樹地震整理課件甘肅舟曲泥石流整理課件上海世博整理課件糧食連續7年增產整理課件天河一號全球最快整理課件長征三號丙火箭將長娥二號準確送入地月軌道整理課件考點點擊： (1)哲學的物質概念：自然界的物質性 人類社會的物質性 (2)哲學的運動概念：運動和物質的關系 絕對運動與相對靜止 (3)物質運動的規律：規律的概念 規律的客觀性和普遍性 (4)物質決定意識：意識的起源 意識的生理基礎 意識的內容與形式 (5)意識的能動作用：意識能動性的特點 意識能動性的表現 (6)客觀規律與意識的能動作用：尊重客觀規律與發揮主觀能動性 一切從實際出發，實事求是 整理課件物質物質意識意識

2、反作用反作用規律規律主觀能動性主觀能動性主觀與客觀具體的歷史的統一運動運動靜止（永恒的、無條件的、絕對的）（永恒的、無條件的、絕對的）（暫時的的、有條件的、相對的）（暫時的的、有條件的、相對的）起源：物質世界長期發展的特點起源：物質世界長期發展的特點生理基礎：人腦生理基礎：人腦內容：內容：客觀存在客觀存在形式：主觀的形式：主觀的唯一特性：客觀實在性固有屬性固有屬性特點：目的性、計劃性、特點：目的性、計劃性、主動創造性、自主選擇性主動創造性、自主選擇性表現：能動認識世界表現：能動認識世界能動改造世界：能動改造世界： 指導指導生理調節生理調節決定、反映決定、反映前提、基礎前提、基礎認識、把握、利用

3、認識、把握、利用固有的、本質的、必然的、穩定的聯系固有的、本質的、必然的、穩定的聯系普遍性普遍性客觀性客觀性方法論：一切從實際出發方法論：一切從實際出發方法論：重視精神力量方法論：重視精神力量是什么是什么為什么為什么怎么辦怎么辦方法論：尊重客觀規律方法論：尊重客觀規律方法論：發揮人的主觀能動性方法論：發揮人的主觀能動性結合，解放思想實事求是結合，解放思想實事求是整理課件注意：易錯問題 1、唯物主義是世界觀，辯證法是方法論。 2、自然界及其規律是客觀的，社會發展規律與人的思維規律是主觀的。 3、意識的形式和內容都是客觀的。 4、意識的反映就是“想”，意識的反作用就是“做”。 5、規律是永恒不變的

4、。 6、規律有好壞之分。 7、只要實事求是，做事情就一定能夠成功。整理課件典型高考題：（2010山東高考24題）圖7既可以看成正在對視的兩個人，也可以看成一個酒杯。這表明：A運動是客觀事物的固有屬性和存在方式B人們的認識結果是由認識的主體決定的C意識對客觀世界的反映是主動而有選擇的D人們的認識活動可以能動地改造客觀世界整理課件 （2009山東高考25題）據報道，美國加州大學研究人員設計出一種能控制光線運行方向的材料，這項重大突破使長期存在于科幻小說中的“隱形衣”夢想有司能變為現實。這啟示我們： 意識不僅能反映現存事物，而目能正確預測未來 利學創造往往需要利學幻想的激發和推動 科學幻想向現實的轉

5、化離不開科學實驗 發揮意識活動的創造性就能將科學幻想變為現實 A B. C. D.典型高考題：整理課件典型高考題： （2008山東高考23題）隨著科技水平的提高，人類對地球形狀的認識經歷了“天圓地方”、“固球體”、“扁球體”和“不規則扁球體”的漫長過程。人類對地球形狀的認識過程，體現的哲理是 A創新是對既有理論的突破和拋棄 B認識在實踐中多次反復而無限發展 C意識隨著客觀世界的變化而變化 D對同一確定對象會有多個真理性認識整理課件 （2008山東高考28題）近年來，黨中央、國務院根據國內外經濟形勢的變化，審時度勢，從容應對，對宏觀調控政策進行了及時、靈活的調整。閱讀材料，回答問題。 材料二20

6、08年下半年以來，全球經濟減速對我國的影響加深，我國財稅政策進行了適時調整，釋放出“保增長、擴內需、調結構的強烈信號，并逐步形成“結構性減稅”的基調（結構性減稅是針對特定稅種、基于特定目的而實行的減稅，是“有增有減，結構性調整”的一種稅制改革方案）。 結合材料二，分析“結構性減稅”政策確立的哲學依據。（8分） 典型高考題：整理課件答案： 堅持了一切從實際出發，具體問題具體分析。根據國內外經濟形勢的變化，針對特定稅種、基于特定目的而實行結構性減稅； 發揮了意識的能動作用。實行結構性減稅政策，是意識能動性的體現，有利于“保增長、擴內需、調結構”目標的實現； 運用了系統優化的方法。實行結構性減稅，將

7、構成整體的各個部分進行優化組合使整體功能大于部分功能之和。整理課件2010最嚴房價調控年 政策很給力 調控有壓力整理課件政策很給力：三輪調控“后浪推前浪” 1月份， “國十一條” 下發，包括增加供應增加供應、加強監管加強監管、加快保障房建設保障房建設、落實政府責任政府責任等方面的十一條措施。二套房首付首付比例提至40，以“抑制投資投機性購房需求購房需求”。 4月， “國十條”目標直指高房價，并首次提出“商品住房價格過高、上漲過快、供應緊張的地區，商業銀行可根據風險狀況，暫停發放購買第三套及以上住房貸款住房貸款”，在一定時期內限定購房套數購房套數”。 9月底起，各地限購、限貸等密集出臺，就限購、執行差別化房貸差別化房貸、加大住房供應和保障房建設等多個方面作出規定，形成樓市調控第三輪“沖擊波”。整理課件問題探究： 運用經濟生活知識，分析2010國家為何要頻出房控政策？ 運用經濟和政治生活知識，你認為濟南市政府該如何作為？ 房控政策的出臺有何唯物論（哲學）依據？整理課件命題猜想： 考查形式：漫畫，材料（古文、成語、俗語、名言、詩句等） 重點知識：意識的能動性的特點、表現；物質決定作用（一切從實際出發、實事求是，具體問題具體分析）；尊重客觀規律，發揮主觀能動性 熱點背景：科技領域，文化領域，政策領域，生態環境。整理課件分層作業: A組:結