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文檔簡介

1、青島版二年級下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形知識點(diǎn)鞏固練習(xí)班級：_ 姓名：_1. 把平行四邊形涂上紅色。2. 想一想，填一填。1.鐘面上三時整時，時針和分針成_ 角。2.拿一張紙，先上下對折，再_對折可以得到直角。3.要知道一個角是不是直角，可以用三角板的_來量一量。3. 動動腦，選一選。1.觀察角的大小，要看( )。A .所畫兩邊的長短 B .兩邊張開的大小 C .兩邊的粗細(xì)2.比直角小的是( )。 A .直角 B .銳角 C .鈍角3.窗戶、門上的角一般都是( )。A .銳角 B .直角 C .鈍角4. 下面哪些是角?是的請?jiān)谙旅娴睦?/p>

2、號里畫“”，不是的畫“×”。 5. 想一下，填一填。1.一塊三角板中，有_個角。2.一個角有_個頂點(diǎn)，_條邊。3.一個火柴盒的表面，一共有_個直角？6. 至少用你學(xué)過的兩種圖形設(shè)計(jì)一個圖案。7. 我會做判斷，對的打“”，錯的打“×”。1.角的大小跟角的兩條邊的長短有關(guān)。（_） 2.角的兩邊開口越大，這個角就越小。（_） 3.角的邊越長，這個角就越大。（_） 8. 數(shù)一數(shù)，下面各圖中有多少個角? _個角 _個角 _個角9. 在方格紙上畫出左邊的圖形。10. 下面這些圖形中，哪些是軸對稱圖形?是的畫“”。11. 小明在飛機(jī)上看到一座亭子，應(yīng)該是下面哪種形狀？（在括號里畫上）。（    ） （    ）12. 在下圖中各加一條線，使它變成一個平行四邊形和一個三角形。13. 動動腦，做一做。1.平行四邊形的周長是56厘米，其中一條邊長是10厘米。平行四邊形另外三條邊分別是多少厘米_ _ _？2.一個平行四邊形的一組對邊共長16厘米，另一組對邊的長度和是10厘米，這個平行四

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