1、大班藝術(shù)領(lǐng)域京劇臉譜優(yōu)秀試講稿大班藝術(shù)領(lǐng)域京劇臉譜優(yōu)秀試講稿 尊敬的各位評(píng)委老師： 大家上午好！我是xxxx，我今天試講的題目是大班藝術(shù)領(lǐng)域京劇臉譜，下面開(kāi)始我的試講。 一、視頻導(dǎo)入 師：小朋友們大家好。昨天啊園長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我們班的小朋友，說(shuō)我們班的小朋友很有禮貌，所以今天讓我?guī)?lái)了幾位神秘嘉賓，給大家表演一個(gè)節(jié)目。 師：小眼睛看大屏幕。好了，視頻看完了，小朋友們看得可投入了，視頻中有什么啊? 師：嗯，聽(tīng)到有小朋友們說(shuō)好多大花臉，那誰(shuí)知道這些大花臉叫什么嗎? 師：有的搖頭有的點(diǎn)頭，好，請(qǐng)后面舉手最快的小朋友你來(lái)說(shuō)下。 師：你說(shuō)這是臉譜。你怎么知道的? 師：你說(shuō)你爺爺在家常常看，他跟你說(shuō)這是我們國(guó)家

2、的傳統(tǒng)文化京劇。 師：爺爺平常說(shuō)的話你都用心記住了，看來(lái)你是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，請(qǐng)坐。 師：是的，這些大花臉啊，就叫臉譜，是我們國(guó)粹京劇中的一種扮相，京劇表演的時(shí)候就會(huì)把他們的臉畫(huà)成這樣一個(gè)個(gè)大花臉。 二、初步感知 師：今天，我們就一起走進(jìn)-京劇臉譜，讓我們來(lái)了解下，這些臉譜跟我們的臉，有什么區(qū)別? 師：現(xiàn)在大家一起來(lái)觀察一下這里的圖片，可以和同桌一起互相探討下，仔細(xì)看一看，你們發(fā)現(xiàn)這些臉譜跟我們的臉有什么一樣的嗎? 師：好，你的小手舉得最端正，你來(lái)。 師：你說(shuō)這些臉譜跟我們都一樣，有眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴。回答得很全面，請(qǐng)坐。 師：那誰(shuí)知道這些臉譜和我們的臉有什么不一樣嗎? 師：好，你來(lái)，你說(shuō)

3、你發(fā)現(xiàn)他們的臉都化了妝，而且兩邊畫(huà)的顏色都一樣。 師：是的，表述得非常清楚，京劇的臉譜以鼻子為中心兩邊是一樣的，我們把它叫作對(duì)稱(chēng)。 師：哦，你還說(shuō)他們的妝畫(huà)得特別鮮艷、特別夸張，眼睛畫(huà)得太大了，還有胡子。 師：是的，臉譜通常都會(huì)畫(huà)得很夸張，而且顏色也畫(huà)得很鮮艷，你觀察得很仔細(xì)，連胡子都看到了，大家一起給他個(gè)掌聲，噼哩啪啦噼哩啪啦碰，請(qǐng)坐。 師：小朋友們，那你們知道嗎?這些京劇臉譜不同的顏色代表不同的意義，我們可以從這些不同顏色的臉譜看出他是好人還是壞人? 師：比如這組圖片里的紅色和黑色在京劇里代表著好人，這組黃色和白色代表著壞人，這個(gè)藍(lán)色代表勇士，而金、銀色代表神話里的人物。是不是感覺(jué)特別有意

4、思? 三、作品指導(dǎo) 師：現(xiàn)在老師這里有一些已經(jīng)勾好線條的臉譜，今天我們要幫他們畫(huà)畫(huà)妝，想不想自己動(dòng)手幫他們畫(huà)下啊? 師：都想要，先別急，那你們想一想，都想給它畫(huà)個(gè)什么樣子的臉譜呢? 師：你想說(shuō)，你來(lái)。 師：你說(shuō)你想給他畫(huà)個(gè)亮金金的，你想要一個(gè)神仙來(lái)陪你玩，可以變出很多玩具。 師：哦，你也想說(shuō)，你說(shuō)你要畫(huà)個(gè)黑色的，像你老爸一樣，天天黑沉沉的一個(gè)臉，回家給他看看他臉有多黑。 師：哈哈，你們的創(chuàng)意啊，老師都很喜愛(ài)，有想法就大膽去做吧！ 師：剛剛老師已經(jīng)把臉譜和水彩筆發(fā)給大家了，等下小朋友們可以按自己喜愛(ài)的顏色給他們化妝，涂色時(shí)先涂小的色塊再涂大的。注意畫(huà)筆只能跟自己的臉譜交朋友，不可以畫(huà)到衣服和別的

5、地方。知道了嗎? 師：好了 ，開(kāi)始。 師：嗯，你動(dòng)作真快，就畫(huà)好了中間，接下來(lái)你準(zhǔn)備畫(huà)哪呢? 師：哦，準(zhǔn)備畫(huà)眉毛眼睛。 師：嗯，先找到中間，再?gòu)纳贤庐?huà)，一看就知道你是個(gè)聰慧有邏輯的好寶寶，持續(xù)。 師：咦，你的顏色畫(huà)出來(lái)了，不用一直去搓了，下次當(dāng)心點(diǎn)，先畫(huà)別的地方，等畫(huà)好了你會(huì)發(fā)現(xiàn)，今天你的臉譜會(huì)與眾不同的，不用怕，加油。 四、鞏固提升 師：好了，我看小朋友都畫(huà)得差不多了，誰(shuí)愿意展示下自己畫(huà)好的臉譜。 師：好的，穿藍(lán)色衣服的小朋友你來(lái). 師：大家看他的臉譜美麗吧? 師：嗯，看來(lái)大家都很喜愛(ài)，聽(tīng)到有的小朋友說(shuō)就是畫(huà)紙弄臟了。 師：哦，你不當(dāng)心弄到的，下次你會(huì)仔細(xì)點(diǎn)。 師：相信你。那你能說(shuō)說(shuō)你為什

6、么給你的臉譜涂畫(huà)這個(gè)顏色呢? 師：哦，爸爸說(shuō)男孩子要勇敢，你想做個(gè)勇士。 師：嗯，相信你將來(lái)一定會(huì)是成為一個(gè)又仔細(xì)又勇敢的小勇士，請(qǐng)坐。 師：好，你也想分享，你來(lái)。 師：大家說(shuō)她的臉譜畫(huà)得怎么樣?同桌說(shuō)一下。 師：你說(shuō)她畫(huà)的是紅色，畫(huà)得很對(duì)稱(chēng)很美麗。 師：剛剛老師說(shuō)的對(duì)稱(chēng)你就記住了，給你個(gè)大拇哥，請(qǐng)坐。 師：看得出你畫(huà)得也很用心，也給你個(gè)大拇哥，請(qǐng)坐。 師：今天同學(xué)們的畫(huà)都非常的美麗，老師呢給大家準(zhǔn)備了一首好聽(tīng)的歌，歌曲也叫京劇臉譜。 師：我們一邊聽(tīng)一邊戴著我們剛畫(huà)好的臉譜，跟著音樂(lè)一起扮演起來(lái)怎么樣? 師：小朋友你們真是老師的驕傲，演得有模有樣的。 五、活動(dòng)結(jié)束 師：好了，今天我們一起了解了京劇臉譜，知道臉譜對(duì)稱(chēng)的特點(diǎn)以及夸張的表現(xiàn)手法，還給他們畫(huà)了個(gè)我們自己喜愛(ài)的顏色臉譜，一起扮演了下不同類(lèi)型的臉譜，今天玩得開(kāi)心吧? 師：我們玩得這么開(kāi)心，不能忘了爸爸媽媽啊！ 六、活動(dòng)延伸 師：今天回去把我們自己畫(huà)的臉譜送給爸爸媽媽?zhuān)⑶腋麄兎窒硐履愕哪樧V代表著什么意義