1、教科版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末試卷（一課時(shí)）一、填空題1 、 綠色開花植物生長(zhǎng)一般都要經(jīng)歷一定的生命周期：種子發(fā)芽、（）、營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)、（）。2、綠色開花植物有根、（）、（）、花、（）、果實(shí)、種子等器官。3、植物在生長(zhǎng)過程中需要陽(yáng)光、土壤、適宜的（）和（）等條件。4、根據(jù)生命周期的長(zhǎng)短，可將植物分為（）、（）和（）三類。5、動(dòng)物的一生都要經(jīng)歷出生、（）、繁殖、（）的過程。6、物體失去熱量，溫度（），物體獲得熱量，溫度（）。7、水在自然界種有三種變化過程，這三種變化過程是：（）、（）、（）。8、磁鐵能吸引（）的物體，這種性質(zhì)叫（）。9、磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫（），磁鐵由（）個(gè)磁極。10 、指南針是利用

2、（）指示方向的儀器。二、小法官判對(duì)錯(cuò)。（對(duì)的打錯(cuò)的打“X”）1、種子的萌發(fā)是先向下發(fā)育出植物的根，再向上長(zhǎng)莖和葉。（）2、植物的根總是向下生長(zhǎng)的。（）3、蠶的一生是不斷生長(zhǎng)變化的，要經(jīng)歷蠶卵蠶蠶蛾三個(gè)不同形態(tài)的變化過程。（）4、 各種動(dòng)物都有兩種繁殖方式：一種是由卵孵化而來，另一種是由母親胎生而來。（）5、磁鐵隔著物體是不能吸鐵的。（）三、簡(jiǎn)述題。1、植物的根有什么作用？2、什么叫做溫度？3、人的壽命長(zhǎng)短于什么有關(guān)系？三年級(jí)下冊(cè)期中檢測(cè)試卷（2 課時(shí)）姓名：班級(jí)：成績(jī)：、填空1 、我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先，再植物的根向生長(zhǎng)，根的生長(zhǎng)速度。2、把一棵帶根的植物，裝入有水的試管中，在水面上滴兩滴植物油，

3、使試管中的水分，并在水面做好。一天后，試管中的水量 ，說明植物的根能夠吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)，滿足植物生長(zhǎng)的需要，還能將植物固定在土壤中。3、蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長(zhǎng)發(fā)育、死亡四個(gè)階段，這個(gè)全過程就是蠶的，大約天。4、 蠶的一生經(jīng)歷了、四種形態(tài)。5、 , 抽取蠶絲制成絲綢，是我國(guó)的偉大發(fā)明之一。6、 蠶身體兩側(cè)的小黑點(diǎn)是，它的作用是。7、 綠色開花植物幾乎都是從開始它的新的生命。 _8、 選種要挑選的、沒有受過_的種子。 _9、 植物的根能夠吸收土壤中的和 ，滿足植物生長(zhǎng) _的需要，還能將植物在土壤中。 _10 、植物的莖具有植物及 _水分和養(yǎng)料的作用。_11 、食物、 、有害 、 等，都會(huì)

4、影響蠶的生存。12 、鳳仙花的身體可以分為、 和 六大部分。13 、植物生長(zhǎng)所需的養(yǎng)料是由植物綠色的葉依靠提供的能量，利用 和制成的。二、我會(huì)判斷（）1 不同植物的種子的形狀、大小、顏色等各不相同。（）2“一年之計(jì)在于春”，所以只有春天才是播種的好季節(jié)。（ ）3 用剛洗凈的桑葉喂蠶最好。（ ）4 植物一生生長(zhǎng)所需養(yǎng)料全部是葉通過光合作用提供的。（ ） 5 植物在生長(zhǎng)過程中需要陽(yáng)光、土壤、 適宜的水分和溫度等條件。（ ）6.像蠶一樣，所有的小動(dòng)物的一生都要經(jīng)過變態(tài)。（ ）7.變態(tài)是昆蟲生長(zhǎng)發(fā)育過程中的一個(gè)重要現(xiàn)象。（ ）8.人和其他動(dòng)物一樣也具有生命周期。（ ） 9 蠶的幼蟲和成蟲樣子是完全不同

5、的。（ ） 10 、蠶蛹沒有生命。三、我會(huì)選擇1 在自然條件下，（）植物可以用根、莖、葉繁殖后代。A.有些B.很多C.全部2植物自己制造“食物”的器官是（）。A.根B.莖C.葉D.根、莖、葉3植物葉片交叉生長(zhǎng)，伸向四面八方，主要是為了（）。A.植物身體的平衡B.能最大限度地接受太陽(yáng)光4綠色開花植物生長(zhǎng)一般都要經(jīng)歷一定的生命周期（）。A.種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)、營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)、開花結(jié)果；B.出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡5、我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從（）開始它們新的生命的。A.根B.莖C.葉 D.種子6、可以制造植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料的是植物的（）。A.根B.莖C.葉7、蠶的生命周期大約為（）。天天天四、

6、我會(huì)連線將下面的植物與它們的外部形態(tài)連線。鳳仙花牽牛花葡萄紅薯匍匐莖直立莖纏繞莖攀援莖 五、我會(huì)回答老鼠很快死亡，當(dāng)把一株綠色植1 、 把一只老鼠關(guān)在一個(gè)密閉的玻璃罩中， 物放進(jìn)玻璃罩中，并放在陽(yáng)光下，小老鼠安然無恙，你能解釋其中的道理 嗎？2 、在做研究的植物根的作用的實(shí)驗(yàn)時(shí)，你觀察到試管中的水量有什么變化嗎？說明了什么？3、給即將孵出的小蠶準(zhǔn)備一個(gè)盒子作為蠶的“房子”，為什么要在盒子扎些小孔？為什么要灑水呢？4 你知道影響蠶生命和變化的因素有哪些嗎？六、按要求分類：（12 分）1 、將下列動(dòng)物按卵生動(dòng)物和胎生動(dòng)物分類。羊 蜻蜓 蝴蝶 熊貓 雞 狗卵生：胎生：2、將下到動(dòng)物按是否變態(tài)分類蜻蜓

7、 雞 蚊子貓 熊貓 蟾蜍變 態(tài)：不變態(tài)：小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)期中考試試卷一、填空（28 分）1 、植物在它們的生命過程中都要經(jīng)歷、 、_直至_ 的過程。 _2、不同植物的種子，它們的、等各不相同。_3、植物的養(yǎng)料是由植物綠色的依靠 _ 提供的能量，利用_和 制成的。 _4、種子萌發(fā)先長(zhǎng)、再長(zhǎng) _、；植物的根總是向_生長(zhǎng)的，根的生長(zhǎng)速度_。 _5、物體的冷熱程度叫，通常用 _來表示。_6、冰、霧、霜、云、雪在一定條件下都能變成。 _7、 水在自然界有三種不同的狀態(tài)，它們分別是固體形態(tài)的，_液體形態(tài)的 ，氣體形態(tài)的 _。 _8、植物的莖具有及的作用。_9、冰變成水，水變成水蒸汽都要；水變成冰，水蒸汽

8、變成水都要_。_10 、水在自然界中的循環(huán)，歸根到底靠的是。 _二、選擇：（15 分）1 、 我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從（） 開始它們新的生命的。A.根B.莖C.葉D.種子2、可以制造植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料的是植物的（）。A.根B.莖CH3、水蒸氣在一定條件下會(huì)變成（）。A、霜B、雪C、冰4、用濕布擦黑板，過一會(huì)兒，水干了，這是（）現(xiàn)象。A.蒸發(fā)B.冷卻C.凝結(jié)5、植物的葉在制造養(yǎng)料的過程中能產(chǎn)生（）。A.二氧化碳B氧氣 C氮?dú)?、月季、番薯能扦插成活，說明它的莖具有（）的作用A、輸送水分和養(yǎng)料B、儲(chǔ)存水分和養(yǎng)料C、繁殖 D固定植物7、鳳仙花在生長(zhǎng)過程中，高度的變化規(guī)律是（）A、前后差不多

9、B、先快后慢C、先慢后快D、沒有規(guī)律8、水蒸氣是的一種氣體。A、沒有顏色B、沒有氣味C、沒有味道 D、透明的9、鳳仙花最早的兩片葉是由長(zhǎng)成的。A、胚芽B、子葉C、種皮三、判斷：（15 分）1 、 綠色植物中的葉綠體能夠利用光把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料，并釋放出氧氣來。（）2、植物都是用根來繁殖后代的。（）3、不同植物的種子，它們的顏色各不相同。（）4、種子萌發(fā)時(shí)最先長(zhǎng)出莖。（）5、全地球的河水不停地都流入海洋，遲早有一天還水會(huì)溢到陸地上來。（）6、只有加熱的方法才能加快水的蒸發(fā)速度。7、除了水，別的物質(zhì)都不會(huì)發(fā)生形態(tài)的變化。8、對(duì)于一個(gè)物體來說，溫度下降，說明物體熱量減少。（）9、不同的溫度計(jì)適用于不同的測(cè)量情況。（）10 、 用手輕輕捏一顆已經(jīng)成熟的鳳仙花的果實(shí)，發(fā)現(xiàn)它的種子會(huì)彈射出去。（） 四、連線題：（ 紅薯的莖 鳳仙花的莖 子 牽牛花的莖 葡萄的莖 云霧 霜雪 露 冰18 分）