1、(一)有余數(shù)的除法姓名班級我學會了：1、除法算式的名稱是：被除數(shù)，除數(shù)，商，余數(shù)2、兩種關系：( 1)余數(shù)要比除數(shù)小，除數(shù)要比余數(shù)大。(2)被除數(shù)二商X除數(shù)株數(shù)3、有余數(shù)的解決問題中有特殊情況：多加一個4、除法的豎式計算你還會嗎練一練一、口算25+5=27+6=41+8 =17+4 =21+5 =二、豎式計算36 +6=53+9=44+ 7=18+3=三、填空整數(shù)平均分后剩余的部分叫做()56 + 6=9 2讀作() 有余數(shù)的除法中， ()一定小于() .右面的題中，余數(shù)最大是幾()+5=()()()+ 8=()()在算式“18+() =24”中，除數(shù)最小是()。2. 有余數(shù)的除法中，被除數(shù)=

2、()X () + ()3、下面各題的被除數(shù)是多少()+7=44() +9=68() +4=72四、解決問題1、公園里來了25 個小朋友，如果每架兒童飛機上坐4 人，需要幾架飛機（二）萬以內(nèi)數(shù)的認識班級姓名我學會了1、我們的學過的數(shù)位從右往左依次是：（）。2、10個一是（），10個十是（），10個一百是（），10個一千是（）。我也會這樣說：10000里面有10個一千，1000里面有10個一百。100里面有10個十，10里面有10個一。3、5個5個地數(shù)，從2925數(shù)到3150。o10個10個地數(shù)，從3516數(shù)到4016。O一百一百地數(shù)，從4507數(shù)到6307。一千一千地數(shù)，從1009數(shù)到10009

3、.o練一練一、（同學們要牢記數(shù)的構成呀! ! !）1、按順序寫出數(shù)位表（）（）（）（）（）從右邊數(shù)第三位是（）位，萬位在第（）位上，一個四位數(shù)的最高位是（）位2、4個千3個十組成的數(shù)是（）。7個千2個百和7個一組成的數(shù)是（）。3、8401是（）位數(shù)，第四位上的數(shù)是（），表示（）個（），百位上的數(shù)是（），表示（）個（），1在（）位上。4、勝佳超市里有一種家庭用的跑步機，它的價格是一個四位數(shù)，千位上的數(shù)是2,十位上的數(shù)是7,相鄰數(shù)位上的數(shù)相加得15,這個數(shù)是（）二、在讀數(shù)或寫數(shù)時都是從（）位開始.在讀數(shù)時，數(shù)中間不論有幾個零，只讀（），數(shù)末尾不論有幾個零都（)o在寫數(shù)時，數(shù)位上什么數(shù)都沒有要用（）

4、補齊數(shù)位。1、讀出下面各數(shù)。2028讀作一2090讀作2、寫出下面各數(shù)。八千四百零一寫作:三千零六十寫作:五千零八寫作:3、用一個6、一個9和兩個0能組成（一個零都不讀出來的有 只讀出一個零的有只讀出一個零的最大四位數(shù)是）個四位數(shù)。，最小四位數(shù)是三、比較數(shù)的大小時應注意 1、數(shù)位不同時,位數(shù)）的數(shù)大2、數(shù)位相同時,要從）位比起，逐位比較。1、先分一分，再把它們按從大到小的順序排列。)()(2、方框里最大能填幾6438 6D 385476 54口 57060 口 0603、最小的二位數(shù)是（）最小的三位數(shù)（）最小的四位數(shù)（最大的二位數(shù)是（）最大的三位數(shù)是（）最大的四位數(shù)是（上邊的知識會出很多題目同

5、學們要牢記!四、近似數(shù)：與準確數(shù)（非常接近的整十整百整千）的數(shù)，叫做準確數(shù)的一個數(shù)前有“約、大約、大概、可能”等詞語時一般情況下是近似數(shù)。找準（近似數(shù)）是正確估算的前提條件。1、準確數(shù)792的近似數(shù)是（），準確數(shù)248的近似數(shù)是（）,準確數(shù)511的近 似數(shù)是（）。189+503553-321693 416+105397 + 201-41”2、估算。398+215=719477(三)千米、分米、毫米的認識班級姓名一、 長度單位有那些從小到大排列()比厘米長、比米小的長度單位是 ()。可以用字母()來表示。1 米 =()厘米1 米 =()分米1 分米 =()厘米1 厘米 = () 毫米 1 千米

6、=()米1km=() m1m =( )cm 1m=10()1()=10cm 1cm=( )mm認真完成下面的習題：6000 米 =()千米1 米 =()分米 70 毫米=()厘米8分米=()厘米 9厘米=()毫米 40分米=()米4分米=()毫米 3千米=()米80毫米=()厘米2米=()分米=()厘米二、你心中的尺子準不準1、蠟筆長6()2、跳繩長2()3、課桌高7()4、粉筆長75()5、鋼筆長14()6、鐵路長2318()7、10 張紙厚1()8、旗桿高9()9、課桌高65()10、數(shù)學書的厚大約是5()11、一只七星瓢蟲的長度大約是5() 。 12、小明身高138( ) ，他的大拇指寬

7、約 10() ，手腕一圈長約12(13、我們測量學校東西長度是多少時，用()做單位比較合適14、小兔子身長4(),尾巴長約7()。15、從滿莊到泰安的路程大約是15 (),坐客車大約半個小時能到達，途中經(jīng)過的小橋寬約5 ()。16、我估計我的鉛筆盒長20(),我的橡皮后是6 ()17、長江全長約6300 (),長江大橋約1120 ()。三、當帶有長度單位的數(shù)比較大小或相加減時，要先把不同單位轉化成相同單位，再進行比較大小或計算。(即必須統(tǒng)一單位再比較大小 或計算)8千米 6000米 1米50厘米 1米5分米 6毫4厘米34毫米139厘米 4厘米 C)4分米 9分彳;，2米32米+ 10米Q 5

8、0米 1類二)100厘米 300分米。300厘米2、計算：57分米17分米=()分米=()米1m 6dm=()dm8千米=()米+ ( )米38米+50分米=()米46厘米+54厘米=()厘米=()分米=()米3、八戒一步的長度大約是8分米，有一間長方形的房子，房子的長八戒走了 10步，寬走了 5步，你能知道這間房子的長和寬分別大約有多少生嗎4、下圖是小飛學具盒里的小棒，你知道它長多少 毫米嗎寫在右邊E第七江044A/白C四.動手操作：畫一條比1分米短3厘米的線段.畫一個邊長是3厘 米的正方形.（四）萬以內(nèi)數(shù)的加減法及混合運算班級 姓名一、速算（口算）二、估算（找準近似數(shù)是正確估算的前提條件

9、）在估算時，最好把準確數(shù)看成與他接近的（整百）的數(shù)來計算。267+385-513-487-356+189-202392+246409-128=956-488=709-403+348448-161 三、豎式計算及驗算豎式計算要牢記：1、相同數(shù)位（）。2、從（）位算起。3、進位退位要標、記清楚。4、加法（滿十進一），減法哪位（不夠減），從前一位（退一D 。驗算方法要牢記：驗算加法（）（）驗算減法（）（）列豎式計算驗算256+ 478=方法二803 295=方4-方法二被減數(shù)中間或末尾有零的連續(xù)退位減法順口溜幫我準確計算：（遇見0向前走，看看哪一位上有。借到了，往后走，0上有點看作9.）800-37

10、9=列豎式計算并驗算四、混合運算加減混合運算的順序1、若沒有小括號要按照（算。2、若有小括號要先算（脫式計算：727+ 114+86475 + 263+ 149702-538=）順序依次計450-246-175572 ( 194 + 257)942 438 249850- ( 60+ 128)五、列式計算（誰多誰少分清楚，理清題意再計算。）（知少求多用加法，知多求少用減法。）1、甲數(shù)是635,乙數(shù)比甲數(shù)多167,乙數(shù)是多少2、甲數(shù)是635,乙數(shù)比甲數(shù)少167,乙數(shù)是多少3、甲數(shù)是635,甲數(shù)比乙數(shù)多167,乙數(shù)是多少4、甲數(shù)是635,甲數(shù)比乙數(shù)少167,乙數(shù)是多少5、甲數(shù)是635,甲數(shù)比乙數(shù)多

11、167,甲數(shù)和乙數(shù)的和是多少可用畫圖的方法幫助解決問題人白女生有土立新小學有男生604人，女生比男生少42 多少人？（五）圖形與拼組姓名班級一、基礎知識要記牢.長方形、正方形、平行四邊形、梯形都是（）條線段圍成的圖形，所以叫它們都是（）邊形。 .長方形有（）條邊，對邊（），有（）個角都是（角；通常把長方形長邊的長度叫做（），短邊的長度叫做（）。 .正方形有（）條邊，四邊（），有（）個角都是（角。把正方形每條邊的長度叫做（）。 有（）條邊，通常叫做（）。二） 有（ ）條邊，通常叫做（）。1、填一填12厘米（）厘米6厘米 （）5cm（）厘米（）2、回一回。畫一個長3厘米，寬2厘米的長方形。（標出長

12、和寬）畫一個邊長2厘米5毫米的正方形。（標出邊長）二、拼組（要注意在拼組的時候要用規(guī)整的圖形，要用尺子畫出。選擇長方形、正方形、平行四邊形、梯形、圓形、三角形、五邊形、六邊形至少三種 拼出漂亮的圖形（六）統(tǒng)計姓名班級我們學習的統(tǒng)計方式有：分類統(tǒng)計、（）分段統(tǒng)計1、收集數(shù)據(jù)2、分段整理數(shù)據(jù)3、制作統(tǒng)計表并填寫數(shù)據(jù)4、分析數(shù)據(jù)準確查找數(shù)據(jù)的方法 1、利用寫“正”字的方法，一個“正”字五劃2、利用不同的符號標記。驗證統(tǒng)計的數(shù)據(jù)是否準確，可把統(tǒng)計表里的數(shù)據(jù)加起來，看是否與原來的總數(shù)一致。卜面是二（1）班學生的身高情況。（21分）學生身高(cm)學生身高(cm)學生身高(cm)學生身高(cm)1號110

13、9號12117號12025號1232號13110號13518號12626號1223號12011號15119號12427號1334號12912號12320號11528號1505號14513號12521號12029號1276號13214號13622號13430號1277號12515號12723號12831號1248號12816號12824號12232號F 1391、整理數(shù)據(jù)，完成卜間的統(tǒng)計表。身高（cm） 110119120129130139r 140及以上人數(shù)2、身高在（）范圍內(nèi)的人數(shù)最多，在（）范圍內(nèi)的人數(shù)最少,相差（）。3、你還能提出什么問題（七）加減乘除混合運算及解決問題姓名班級、口算24+7=36+5=8X6= 29 + 4= 11 + 3= 46+5=72+8=7X 5=9+9= 23+4= 37-8= 40+37=24+60=67-9=64-9=46+40=24+8=25+50=二