1、教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表（補(bǔ)）姓名工作單位戶籍所在地申請(qǐng)資格種類補(bǔ)表日期中華人民共和國(guó)教育部監(jiān)制填表說(shuō)明1、 “本人簡(jiǎn)歷”欄目從本人小學(xué)畢業(yè)后填起。2、 “所學(xué)專業(yè)”名稱按申請(qǐng)認(rèn)定教師資格時(shí)所使用的畢業(yè)證書(shū)專業(yè)填寫(xiě)。3、 “申請(qǐng)任教學(xué)科”名稱按照中華人民共和國(guó)教育部或者省級(jí)教育行政部門制訂的教學(xué)計(jì)劃規(guī)定填寫(xiě)。4、 “戶籍所在地”填寫(xiě)至鄉(xiāng)鎮(zhèn)或者街道辦事處。5、 “從事職業(yè)欄”按國(guó)家規(guī)范要求填寫(xiě)（如公務(wù)員、醫(yī)生、工人、農(nóng)民、軍人等）6、 “姓名”欄填寫(xiě)補(bǔ)制本表時(shí)的姓名，如果與教師資格證書(shū)上的姓名不同，須同時(shí)注明證書(shū)上的姓名（用“曾用名”表示） 。七、本表中加“*”的信息按補(bǔ)制本表時(shí)的情況填寫(xiě)，其他信息（

2、除“姓名”外）按申請(qǐng)認(rèn)定教師資格時(shí)的情況填寫(xiě)。八、申請(qǐng)人有下列情況，認(rèn)定機(jī)構(gòu)應(yīng)在備注欄中注明：1、取得過(guò)某種教師資格2、被撤銷過(guò)教師資格3、其他需要說(shuō)明的情況九、本表一式二份，封面及表格第三頁(yè)由申請(qǐng)人填寫(xiě)，第四頁(yè)由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)填寫(xiě)。承諾書(shū)本人保證提交的個(gè)人信息資料及相關(guān)材料真實(shí)、準(zhǔn)確。 如果所提交的信息及材料不真實(shí)、不準(zhǔn)確，本人愿意隨時(shí)接受教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)做出的相應(yīng)處理并承擔(dān)全部后果。本人簽名：姓 名性別小2寸近期止面免冠照片民 族政治面貌出生日期出生地畢業(yè)學(xué)校所學(xué)專業(yè)最高學(xué)位最高學(xué)歷從事職業(yè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)通訊地址*郵編*聯(lián)系電話*電子郵箱地址*申請(qǐng)任教學(xué)科（課程）身份證號(hào)碼*本人簡(jiǎn)歷*時(shí)間

3、單位職務(wù)證明人思想品德 鑒定意見(jiàn)合格身體和 健康狀況合格修學(xué)教育學(xué)（高等 教育學(xué)）、教育心理 學(xué)（高等教育心理學(xué)）課程情況合格普通話 水平合格教育教學(xué)能力 測(cè)試結(jié)果面 試合格組長(zhǎng)（簽名）（免簽）試講合格組長(zhǎng)（簽名）（免簽）教師資格認(rèn)定 專家評(píng)議委員會(huì) 評(píng)議意見(jiàn)合格公章（免蓋）年 月日教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)意見(jiàn)經(jīng)審核，此人依法認(rèn)定過(guò)該種教師資格，特補(bǔ)此表。公章年 月日教師資格證書(shū) 號(hào)碼備注三觀就是世界觀、價(jià)值觀、人生觀，這三觀不合的人是不太可能做朋友的，勉強(qiáng)不來(lái)的。物以類聚，人以群分。三觀，才是人和人之間最大的障礙!三觀不合的人，所說(shuō)的話難有交集，更談不上碰出火花，寒暄片刻尚可，相處時(shí)間稍長(zhǎng)，便如雞同

4、鴨講，彼此都覺(jué)得索然無(wú)味，甚至有可能互相傷害。有一則寓言說(shuō)，青蛙和老鼠成了好友，想時(shí)時(shí)刻刻都在一起。于是，它們把腳綁在了一起。剛開(kāi)始，它們?cè)诘孛嫔闲凶哒＃€能吃到谷子。當(dāng)它們來(lái)到池塘邊時(shí)，青蛙一下就跳進(jìn)了水里，把老鼠也拖下了水。青蛙在水里玩得高興，而可憐的老鼠不會(huì)游泳，淹死了。最后，老鼠的尸體浮上水面，它的腳仍然和青蛙綁在一起。一只老鷹發(fā)現(xiàn)了老鼠，便沖向水面，抓起老鼠，而青蛙也跟著被提出水面，成了老鷹的美食。三觀不同的人密切來(lái)往，就像寓言中的青蛙和老鼠，只會(huì)給雙方帶來(lái)傷害。摸不透的心就算了，不必費(fèi)力去揣摩；看不清的人就遠(yuǎn)躲，不必勞神去猜測(cè)。人生短暫，精力有限。我們應(yīng)該將所有傾注于所愛(ài)的人、相

5、處愉快的人。對(duì)于那些志不同道不合的朋友，我們大可以選擇悄悄離開(kāi)。畢竟，誰(shuí)的生活里也不會(huì)缺了一個(gè)人就不行。所謂打交道，交在其次，重要的是有相同的道，也就是三觀要合。二、大路朝天，各走一邊人與人之間互相理解并不容易，觀念差異大的人則更難。貪婪的人怎么也無(wú)法理解有些人視錢財(cái)如浮云，勢(shì)利的人怎么也不會(huì)相信有些人對(duì)待別人可以做到一視同仁。人都容易以自己內(nèi)心所想的為標(biāo)準(zhǔn)，以此來(lái)分析和判斷他人。如果有人的言行跟自己內(nèi)心的標(biāo)準(zhǔn)不一致，則認(rèn)為他人是裝腔作勢(shì)，虛偽透頂，這實(shí)在是自以為是!在這個(gè)世界上，總有一些人是看你不順眼的。沒(méi)關(guān)系，你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋，相安無(wú)事便好。朋友，沒(méi)有必要強(qiáng)求，意氣相投就真心相處，著不慣的就拂袖而去，大路朝天，各走一邊。不必把太多人，請(qǐng)進(jìn)生命里。若他們走進(jìn)不了你內(nèi)心，就只會(huì)把你的生活攪擾得一地雞毛。生活無(wú)需過(guò)多陪襯，三觀不和的朋友多了，越熱鬧反而越讓人感到冷清。三、圈子不同，不必強(qiáng)融人是群居動(dòng)物，怎么可能離開(kāi)群居而獨(dú)自生存？這是圈子存在的必要性。對(duì)我們平常百姓來(lái)說(shuō)，處世方式相近，三觀較為一致的，自然就在同一個(gè)圈子，相互幫助，同進(jìn)同退。如果我們一路同行，那便風(fēng)雨同舟；如果我們只是彼此的過(guò)客，那便淡淡一笑，無(wú)需多言。以利相交，利盡則散；以勢(shì)相交，勢(shì)敗則傾；以權(quán)相交，權(quán)失則棄；以情相交，情斷則傷；唯以心相交，方能成其久遠(yuǎn)