1、精品教學教案設計I Excellent teaching PIan教師學科教案20 -20學年度第學期任教學科：任教年級：任教老師：XX市實驗學校育人猶如春風化雨，授業不惜蠟炬成灰Ff .- ' F一 二- r7ljL525分數的加法和減法單元教學設計 （第一稿）石牌小學五年級備課組 朱曉璐執筆步計算加法、本單元知識框架同分母分數加減法分數的加法和減法-連加連減異分母分數甲-步計算H加減法加法分數加減 混合運算按順序計算沒有（）簡便運算本單元主要內容分數加減法的意義 同分母分數加減法 異分母分數加減法 分數加減混合運算 以及整數加法的運 算定律推廣到分數。后續相關學習內容百分數分數乘除

2、法二、本單元學習內容的前后聯系已學過的相關內容整、小數加減法的意義整、小數加減法的計算方法分數的意義和性質同分母分數加減法精品教學教案設計 | Excellent teaching plan三、與本單元相關知識學生的學習情況分析由于本單元知識是在學生已有的關于整、 小數加減法的意義， 整、 小數加減法的計 算方法， 分數的意義和性質， 同分母分數加減法的知識基礎上， 并結合學生熟悉的 生活情境進行安排的， 學生學會運用轉換的思想方法， 將異分母分數轉換成同分母 分數再計算， 形成基本的分數加減運算能力； 最后學習加減混合運算， 學習整數加 法運算定律推廣到分數，提高分數運算的合理性和靈活性。四

3、、本單元教學目標1 理解分數加、減法的算理，掌握分數加、減法的計算方法，并能正確計算出結果。2 理解整數加法的運算定律對分數加法仍然適用，并會運用這些運算定律進行一些分數加法的簡便運算，進一步提高簡算能力。3 體會分數加、減法運算在生活、生產中的廣泛應用。五、本單元教學重點、難點教學重點：1能正確計算分數加減法。包括同分母分數加減法和異分母分數加減法。2能靈活運用整數加法的運算定律解決分數加減法的簡便運算。3能解決生活中的分數應用題。教學難點：1能正確解決異分母分數加減法。2能準確分辨分數加減混合運算的運算順序，再正確計算。六、本單元評價要點1分數加減法計算的正確率。2分數加減混合運算的正確率

4、。七、各小節教學目標及課時安排本單元計劃課時數： 10 節育人猶如春風化雨，授業不惜蠟炬成灰精品教學教案設計I Excellent teaching PIan教學教學目標計劃授課同分母1 通過教學，使學生初步理解同分母分 數相加減的算理，掌握同分母分數加、減 法的計算法則。3異分母分數1 讓學生經歷異分母分數加、減法的計算方法的探究過程，認識將舊知識轉換成新知識是獲得知識的重要途徑。2 掌握異分母分數加、減法的一般計 算方法和驗算方法-會正確地進行計算2分數加1 通過教學，使學生掌握分數加減混 合運算的順序和計算方法，并掌握帶有小括號的分數加減混合運算的順序及 算法。3減單元測檢測本單元的學生

5、學習情況，及時進行查 漏補缺。2合計10八、各課時教學設計第1節 同分母分數加減法教學設計一、教學目標1 通過教學，使學生初步理解同分母分數相加減的算理，掌握同分母分數加、減法的計算法則。2 培養學生數形結合的數學思想能力。提高學生遷移類推的能力和計算能力。3 培養學生規范書寫和仔細計算的良好習慣。二、教學重點、難點1. 教學重點：正確理解同分母分數加減法的算理，能正確計算。2. 教學難點：正確理解同分母分數加減法的算理，能正確計算。三、 預計教學時間：3節四、教學活動（一 ）基礎訓練【口算】60+9Oo=156+23=37+210=175+125=98+102=100 34=26 19=84

6、 48=320-70=560-360=【解答題】（只列式不計算）小明有24元錢，小青的零花錢比小明多16元。小青有多少錢？（二） 新知學習【典型例題】育人猶如春風化雨，授業不惜蠟炬成灰1、!.同分母分數加減法A7 f.A5itf1（1）根據題意，你是怎樣列式的？為什么呢?13-1!Hn>33(2)四人小組說說算理以及分數加法的意義。2、( 1)根據題意，你是怎樣列式的？為什么呢?(2)四人小組說說算理以及分數減法的意義。3 _ 丄二 j LT L 】忑 1" -i-j-Mr7菩：丞剩瓶礦泉水*3、獨立完成后，全班交流兩種算法。3口電觀芻少兒放道各類行目樹出時1分配悄況1T:稈目

7、菱峑歧IB莫誕肚莖料百昊 具他Wft4丄J-2.LJK15151515(U前三樊節目共占每天節目播出e)分之幾?4TH_|_ 5 * 5 J ,14- 3 丄15丁15+ +*15515A + ±+71 = 4÷1±I=La=JL55515 巴 1554、獨立完成后，討論其它算法。Mte'5占梅天播出旳可響幾分之幾?21511215=其他節日 ±S時問的【小結】同分母分數加減法，分母相同，分母不變，分子相加或相減，計算結果能約分的要 約分成最簡分數。（三）鞏固練習【基礎練習】1. 填空2.(y*1T、L_扈_丄.丄曲1.JLj_IL 1JVVV2

8、22LJ557【提高練習】3.直接寫得數。5 7 I-W÷ -27 7-105Ay 1 62 9 5-6精品教學教案設計I Excellent teaching PIan14*(141739 (20-20205.直接寫得數。3 4 1-3+ 14 234 -丄11丄7÷ 3h 76 +- 6_n11651T0÷ -19 1109.育人猶如春風化雨，授業不惜蠟炬成灰6.仔細思考，正確填空。1211TZ【拓展練習】7解決問題。一沖永池LI經涮了池的.還ift 水才涵？8.新誡和于齊年掘學生EVji F., 六年*1人越占幾5之幾?(2 -I -Sl*幾分之幾？你能提出

9、哪些問超?對你提出的問ISitfi解軟精品教學教案設計I Excellent teaching PIan育人猶如春風化雨，授業不惜蠟炬成灰用分相同附分妁誡算式井卄乳10.花）中堆人” W或4=5 日1 225512?103-691016（四）全課總結同分母分數加減法，分母相同,Z 6hM ft53"863亠4T +7?r±+2 -II ll分子相加或相減,計算結果能約分的要約分成最簡分數。（五）教學效果評價（小測題） 小測1、填空題。1? 2 乙()+()=()5555二、直接寫得數。1 + 1 =2 + 1 =4 + 1 =2 + 3 =3 35510 109 92 +

10、2 =1 +_5 =4 + 6_=88447小測2一、填空題。3 2上4 447 _ 3 上8 88二、直接寫得數。2 14665511 5_=312 1244小測3一、填空題。1+ 2 + 1 = _5 5553 丄 2 +J =999711 11() () =()()()=()=8丄=71 =101013132 =87 =991111LJ+ ()+ ()=5()+()+ ()999 6 =10 10 =()1 + 1 + 3 =5 + 2 + 3141414131313、直接寫得數。11 11 1110 + 2+ 6 =8 + 13 + 7 =17171721 212135 3535()(

11、)()= ()15小測4、填空題。14 9 1 =15 15151517 11 1 =20 20 20 20()()()= ()=()20 ()、直接寫得數。9 7_ 1上仃1_0 4_=149_ 1_=10 10 10 18 18 1817171719 16 1 =8_ 6_ 2_15 _L419191999 91616 16第2節 異分母分數加減法教學設計一、教學目標1 讓學生經歷異分母分數加、減法的計算方法的探究過程，認識將舊知識轉 換成新知識是獲得知識的重要途徑。2 掌握異分母分數加、減法的一般計算方法和驗算方法，會正確地進行計算 和驗算。3 通過學習回收有用垃圾的計算，喚起學生的環保

12、意識。二、教學重點、難點1. 教學重點：掌握異分母分數加、減法的一般計算方法和驗算方法，會正確地進行計算和驗算。2. 教學難點：正確地進行計算異分母分數加、減法。三、 預計教學時間：2節四、教學活動（一 ）基礎訓練【口算】0.6× 12=36 × 0.02=1.5 × 0.3=4.1 × 4=9.8× 0.1 =7× 0.09=5.2 × 3=2.4 × 6=30× 0.3=1.25 × 8=【解答題】（只列式不計算）一本日記本3.5元，小紅買了5本。應付多少錢?（二） 新知學習【典型例題】(1

13、)k（fJEI中嚴住的切叫生浦垃圾°T+o陡金屬和Sft張足覽 Ja回收的主賞對湫 fflft±活垃城中Jt占幾分之兒？（2）討論計算的步驟。A分數單位不同，不能直接相加。B可以用通分的方法把它轉化成分母相同的分數。(3)計算丄 3 =空 JL= 5+6 =】1 + i 20 20 l 20答' 廢金厲和址張在生活址圾中共占第。、危險垃圾多還是食物殘渣多？多多少?3 _ 210" 20答；多【小結】 異分母分數相加減，也是先通分，然后按同分母分數加、減法的計算方法進行 計算。(三)鞏固練習【基礎練習】1.填空。2 1 ()()()()2. 直接寫得數。1I

14、13 +丄二3 T5473 -41 .J丄癥48 _76 _5 3.下面的計算正確嗎?242 ,、341 i 13丁"9 iT=T2 * J7103 y二令 *13 .) 14小結：分數加減法的驗算方法和整數加減法的驗算方法相同?！咎岣呔毩暋?.直接寫得數。1 4 1-5+ 一3105-72-36.71-2 1-5+ J2 9 1-3375.填空。_LV、I1e(5 I42121912152jyT6.在括號里填上合適的符號。5、1Sw IJ.IS廠151A；-呂424 J24-T10109、1_1IT >2 Q.11 -5- <丄3【拓展練習】7解決問題。精品教學教案設計

15、I Excellent teaching PIan疾C 一汎JoLiT (Mfl!RW的F 3IITift10.小游戲。（四）全課總結:訂卜下牛蠱了備8.思考。itW W-想左樣算辭比較快1 11 . 111丄斗丄& Ty 42百=1 11 , 1111.1T -8-T TT _TT To解決問題。馮轉些3E洽遞爸縱毛衣用古7F*HT坯龍提川川幺數學問題?異分母分數相加減，也是先通分，然后按同分母分數加、減法的計算方法進行 計算。分數加減法的驗算方法和整數加減法的驗算方法相同。（五）教學效果評價（小測題） 小測1×J)+ 2× ()=（）× 39×

16、; 2182. 1 + 2 =3 + 2=1 + 47910 849小測21. 2 1 =2×( ) 1 × ()=()575× 77×5352. 1 1 =52 = 23 =8 1012937第3節分數加減混合運算教學設計一、教學目標1 通過教學，使學生掌握分數加減混合運算的順序和計算方法，并掌握帶有小括 號的分數加減混合運算的順序及算法。2 培養學生遷移、類推的能力和歸納、概括的能力。3 養成用簡明、靈活的方法解決問題的習慣。二、教學重點、難點1. 教學重點：掌握分數加減混合運算的順序和計算方法。2. 教學難點：計算的正確率。三、預計教學時間：3節

17、四、教學活動（一 ）基礎訓練【口算】2.7÷ 3=4.5÷ 0.9=12÷ 0.1=48÷ 0.12=0.07÷ 0.7=2.7÷ 0.3=4.5÷ 9=12÷ 0.01=48÷ 1.2=0.07÷ 7=【解答題】（只列式不計算）做一個禮盒需要0.6米，20米最多可以做多少個禮盒 ?（二）新知學習【典型例題】、情境導入。地貌雖型丄公國衙很釣兀左之幾B IV!11涇林郃分Lt=i分多兒分之幾：運算順序是什么？這是加減混合計算，從左往右計算就可以了。育人猶如春風化雨，授業不惜蠟炬成灰（3）四人小組討

18、論不同算法。小匚的為汕= 31055i =*f?1-1-£ - - - 1T2W 36 + + -W 151010c53小 =Illl 口精品教學教案設計I Excellent teaching PIan<* hTB電爾醪承量馨jW¾J ttT7 I5"1 2i(20T-裸躍地面儲存的絕下水占陳水孚的JL分之凡丁小,d-業吋.碰到r曲道比妝丸小的購U。2 c 2 斗 3+v°<t+>+o+f）小斶仃細L熱f題UI丿二 很快it寫出了答紅【小結】 計算分數加減混合運算時，可以分步通分也可以一次通分進行計算。計算時，可以根據題目的特點和自己

19、的情況靈活選擇方法。分數加減混合運算與整數加減混合運算的順序相同，也是按照從左往右的順序計算，帶有小括號的先算小括號里面的，再算小括號外面的。在計算分數加法時，要注意認真審 題，根據題目中數的特點，靈活應用加法交換律、加法結合律進行簡便運算， 從而提高計算的正確率和計算的速度。（三）鞏固練習【基礎練習】1.直接寫得數。2. . h½W,i¾ + *=*+ +T= + t+*2丄31 k 1L丄29 135 + 3 r 5ZtI3437 用簡便方”:計U卜面½.÷44.先確定運算順序，再計算。育人猶如春風化雨，授業不惜蠟炬成灰5r 3K1323f 29v 42i100&&M5 3【提高練習】5解決問題。EyPFl lrn的旅踱用 f <f J- 訕思*m加訥昱;第二再辺氏/少米？它是個什么三曲形？6解決問題。瓦（1啦學電去革侖l< L此用去IOhB,其中帑 1.用 JbjM占；吃T 也紜休削時閘琳占齋* «1K是游住的時（W.游遼的 時何占JL分之JW7.填空。莊 IHW I 一含適的運J.AAA+2. ± + ±+A±4<An33u 14 1432772' 7 u 78.解決綜合問題。我國國I佝枳按海拔鬲腔劃分的諸況u卩（單P;： m）.500 Ll