1、考研 396 經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考綜合真題答案解析一、邏輯推理：第1-20 小題，每小題2 分，共 40 分。下列每題給出的A、 B、 C、 D、 E五個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合試題要求。1. 一個(gè)有效三段論的小項(xiàng)在結(jié)論中不周延，除非它在前提中周延。以下哪項(xiàng)與上述斷定含義相同A. 如果一個(gè)有效三段論的小項(xiàng)在前提中周延，那么它在結(jié)論中也周延。B. 如果一個(gè)有效三段論的小項(xiàng)在前提中不周延，那么它在結(jié)論中周延。C如果一個(gè)有效三段論的小項(xiàng)在結(jié)論中不周延，那么它在前提中也周延。D.如果一個(gè)有效三段論的小項(xiàng)在結(jié)論中周延，那么它在前提中周延。E如果一個(gè)有效三段論的小項(xiàng)在結(jié)論中不周延，那么它在前提中也不周延?！緟⒖即鸢浮緿

2、【考查知識(shí)點(diǎn)】假言命題的等價(jià)轉(zhuǎn)換非P,除非Q2. 美國(guó)人湯姆最近發(fā)明了永動(dòng)機(jī)。如果上述斷定為真，則以下哪項(xiàng)一定為真A. 由于永動(dòng)機(jī)違反科學(xué)原理，上述斷定不可能為真。B. 所有的美國(guó)人都沒(méi)有發(fā)明永動(dòng)機(jī)。C有的美國(guó)人沒(méi)有發(fā)明永動(dòng)機(jī)。D.有的美國(guó)人發(fā)明了永動(dòng)機(jī)。E.發(fā)明永動(dòng)機(jī)的只有美國(guó)人?！緟⒖即鸢浮緿【考查知識(shí)點(diǎn)】性質(zhì)命題對(duì)當(dāng)關(guān)系3. 甲：今天早上我開(kāi)車去上班時(shí)，被一警察攔住，他給我開(kāi)了超速處罰單。當(dāng)時(shí)在我周圍有許多其他的車開(kāi)得和我的車一樣快，所以很明顯那個(gè)警察不公正地對(duì)待我。乙： 你沒(méi)有被不公正地對(duì)待。因?yàn)楹苊黠@那個(gè)警察不能攔住所有的超速的司機(jī)。在那個(gè)時(shí)間、那個(gè)地點(diǎn)所有超速的人被攔住的可能性都是

3、一樣的。下面哪一條原則如果正確，會(huì)最有助于證明乙的立場(chǎng)是合理的A. 如果在某一特定場(chǎng)合，所有那些違反同一交通規(guī)則的人因違反它而受到懲罰的可能性都是一樣的，那么這些人中不管是誰(shuí)那時(shí)受到了懲罰，法律對(duì)他來(lái)說(shuō)都是公平的。B. 隸屬于交通法的處罰不應(yīng)該作為對(duì)違法的懲罰，而應(yīng)作為對(duì)危險(xiǎn)駕車的威懾而存在。C隸屬于交通法的處罰應(yīng)僅對(duì)所有違反那些法律的人實(shí)施懲罰，并且僅對(duì)那些人實(shí)施。D.根本不實(shí)施交通法要比僅在它適用的人中的一些人身上實(shí)施更公平一些。E在實(shí)施交通法時(shí)，公平不是靠所有的違法者都由相同的被懲罰幾率來(lái)保證，而是靠以 相同程度的力度處罰由已知的違法者來(lái)?yè)?dān)保。【參考答案】A【考查知識(shí)點(diǎn)】評(píng)價(jià)對(duì)話題4.

4、大嘴鱸魚(yú)只在有鰷魚(yú)出現(xiàn)的河中長(zhǎng)有浮藻的水域里生活。漠亞河中沒(méi)有大嘴鱸魚(yú)。從上述斷定能得出以下哪項(xiàng)結(jié)論I .鯨魚(yú)只在長(zhǎng)有浮藻的河中才能發(fā)現(xiàn)。n .漠亞河中既沒(méi)有浮藻，又發(fā)現(xiàn)不了鯨魚(yú)。出.如果在漠亞河中發(fā)現(xiàn)了鯨魚(yú)，則其中肯定不會(huì)有浮藻。A.只有I。b.只有n。 C.只有出。d只有i和n。e.i、n和出都不是。【參考答案】E【考查知識(shí)點(diǎn)】假言命題四、寫作：第4041小題，共40分。其中論證有效性分析20分，論說(shuō)文20分。41.論證有效性分析：分析下述論證中存在的缺陷和漏洞，選擇若干要點(diǎn)，寫一篇600字左右的文章，對(duì)該論證的有效性進(jìn)行分析和評(píng)論。（論證有效性分析的一般要點(diǎn)是：概念特別是核心概念的界定和

5、使用是否準(zhǔn)確并前后一致，有無(wú)各種明顯的邏輯錯(cuò)誤，論證的論據(jù)是否成立并支持結(jié)論，結(jié)論成立的條件是否充分等等。）如何解決網(wǎng)絡(luò)假貨問(wèn)題2014 年 11 月，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)，阿里巴巴集團(tuán)董事局主席馬云和京東集團(tuán)創(chuàng)始人劉強(qiáng)東，圍繞網(wǎng)絡(luò)假貨問(wèn)題各自發(fā)表了看法。劉強(qiáng)東已多次指責(zé)淘寶“假貨”和“逃稅問(wèn)題”，大會(huì)開(kāi)幕前在接受媒體采訪時(shí)，也直言不諱： 中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)假貨流行已嚴(yán)重影響消費(fèi)者網(wǎng)購(gòu)信心，這是整個(gè)電子商務(wù)行業(yè)最重要的“瓶頸”。目前，網(wǎng)絡(luò)售賣、假貨、水貨的大多是大型的有組織化的，動(dòng)輒千萬(wàn)，幾個(gè)億規(guī)模的公司。馬云說(shuō)：“你想想， 25 塊錢買一個(gè)勞力士表，這是不可能的，原因是你自己太貪”。他指出：賣假貨的商家害

6、怕在淘寶上賣假貨，阿里巴巴很容易就可以查出誰(shuí)在賣。近一兩年中國(guó)電商發(fā)展迅猛，若靠假貨，每天的交易額不可能達(dá)到六、七十億。阿里巴巴每年支出逾1610 萬(wàn)美元用來(lái)打擊假貨，打假行動(dòng)也獲得了國(guó)際上的認(rèn)可，所以，美國(guó)貿(mào)易代表將淘寶從 2012 年惡名市場(chǎng)名單中移除。劉強(qiáng)東指出解決網(wǎng)絡(luò)假貨問(wèn)題要依靠行業(yè)合作，政府監(jiān)管。他建議一方要在整個(gè)電子商務(wù)行業(yè)推廣使用電子發(fā)票，另一方面，推導(dǎo)賣家進(jìn)行電子工商注冊(cè)。政府各部門聯(lián)合起來(lái)加強(qiáng)跨平臺(tái)聯(lián)合監(jiān)管共同打擊有組織有規(guī)模的假貨公司。此外， 他認(rèn)為要解決互聯(lián)網(wǎng)假貨問(wèn)題要從征稅根源問(wèn)題上進(jìn)，一方面要提高電商營(yíng)業(yè)額起征點(diǎn)到100 萬(wàn)元， 另一方面，日常營(yíng)運(yùn)人數(shù)達(dá)百人以上的大

7、商家要注冊(cè)電子工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照，并規(guī)定使用電子發(fā)票。馬云認(rèn)為，解決網(wǎng)絡(luò)假貨問(wèn)題要依靠生態(tài)系統(tǒng)和大數(shù)據(jù)?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)為知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和打擊制售假冒偽劣商品提供了便利條件。生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)和大數(shù)據(jù)技術(shù)能夠快速找出假貨問(wèn)題，在信用體系中弘揚(yáng)正能量，從而有效地解決假貨問(wèn)題。馬云還補(bǔ)充說(shuō)，阿里巴巴集團(tuán)正 在建設(shè)一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)，該系統(tǒng)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和解決假貨問(wèn)題最有效。2014 年 11 月 21 日該篇改自火藥味!兩個(gè)大佬互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上互掐廣州日?qǐng)?bào)論證中心：如何解決網(wǎng)絡(luò)假貨問(wèn)題 參考缺陷點(diǎn)：1、 阿里巴巴可以查出誰(shuí)在賣假貨打擊淘寶假貨問(wèn)題 ; 不當(dāng)假設(shè)了查出假貨和制止假貨的聯(lián)系。2、 使用電子發(fā)票、提高電商營(yíng)業(yè)起

8、征點(diǎn)控制假貨商家 ;條件關(guān)系不當(dāng);推廣使用電子發(fā)票和提高起征點(diǎn)僅僅是控制假貨商家的必要條件，而非充分條件。所以即便使用了這兩 個(gè)方法未必能解決問(wèn)題3、 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和生態(tài)系統(tǒng)可以查出假貨解決假貨問(wèn)題 ;論據(jù)和結(jié)論關(guān)聯(lián)性有限;結(jié)論的成立僅具有可能性而不具有必然性4、 建立互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)解決知識(shí)產(chǎn)權(quán)和假貨問(wèn)題;論據(jù)和結(jié)論無(wú)關(guān);論據(jù)推出和其相反的結(jié)果。5、 因?yàn)橄M(fèi)者貪心所以買假貨 ;歸因不當(dāng)，很可能是消費(fèi)者出于對(duì)淘寶平臺(tái)的信任等其他因素才會(huì)誤買到假貨。6、 僅靠假貨的交易額不可能達(dá)到六七十億假貨問(wèn)題已得到解決 ; 因果無(wú)關(guān)，前提并沒(méi)有否認(rèn)假貨的存在，只能說(shuō)明淘寶上不全是假貨，不能說(shuō)明假貨的問(wèn)題得到了

9、解決。42.論說(shuō)文：根據(jù)下述材料，寫一篇600 字左右的論說(shuō)文，題目自擬。孔子云“求其上者得其中 ,求其中者得其下,求其下者無(wú)所得”。由此得出如何確定你的人生目標(biāo)解析： 此句的含義為 “一個(gè)人立上等的目標(biāo)， 最后可能只達(dá)到中等成績(jī)，而如果立下一個(gè)中等的目標(biāo)，最后有可能只能達(dá)到下等成績(jī);如果立下一個(gè)下等的目標(biāo)，就可能什么目的也達(dá)不到?！边@告訴我們，做任何事情，一定要以“優(yōu)秀”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，這樣即使遇到一些意外，發(fā)揮不好，也會(huì)取得一定成績(jī)。如果只是追求過(guò)得去，則稍微遇到一些意外，就難保會(huì)有什么結(jié)果。參考立意：心存高遠(yuǎn);呼喚“高目標(biāo)”;高標(biāo)準(zhǔn)，切莫低要求。凱程教育老師整理了幾個(gè)節(jié)約時(shí)間的準(zhǔn)則：一

10、是要早做決定，趁早備考;二是要有計(jì)劃，按計(jì)劃前進(jìn);三是要跟時(shí)間賽跑，爭(zhēng)分奪秒。總之，考研是一場(chǎng)“時(shí)間戰(zhàn)”，誰(shuí)懂得抓緊時(shí)間，利用好時(shí)間，誰(shuí)就是最后的勝利者。1 . 制定詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這里所說(shuō)的計(jì)劃，不僅僅包括總的復(fù)習(xí)計(jì)劃，還應(yīng)該包括月計(jì)劃、周計(jì)劃，甚至是日計(jì)劃。努力做到這一點(diǎn)是十分困難的，但卻是非常必要的。我們要把學(xué)習(xí)計(jì)劃精確到每一天，這樣才能利用好每一天的時(shí)間。當(dāng)然，總復(fù)習(xí)計(jì)劃是從備考的第一天就應(yīng)該指定的;月計(jì)劃可以在每一輪復(fù)習(xí)開(kāi)始之前，制定未來(lái)三個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以此類推，具體到周計(jì)劃就是要在每個(gè)月的月初安排一月四周的學(xué)習(xí)進(jìn)程。那么， 具體到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的學(xué)

11、習(xí)內(nèi)容，或者是在每一天晚上做好第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并且， 要在每一天睡覺(jué)之前檢查一下是否完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻督促自己按時(shí)完成計(jì)劃。方法一：規(guī)劃進(jìn)度。分別制定總計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間表，并把它們貼在最顯眼的地方，時(shí)刻提醒自己按計(jì)劃進(jìn)行。方法二：互相監(jiān)督。和身邊的同學(xué)一起安排計(jì)劃復(fù)習(xí)，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。方法三：定期考核。定期對(duì)自己復(fù)習(xí)情況進(jìn)行考察，靈活運(yùn)用筆試、背誦等多種形2 .分配好各門課程的復(fù)習(xí)時(shí)間。一天的時(shí)間是有限的，同學(xué)們應(yīng)該按照一定的規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí)，使時(shí)間得到最佳利用。一般來(lái)說(shuō)上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好，有利于背誦記憶。除去午休時(shí)間，下午的時(shí)間相對(duì)會(huì)少一些，并且下

12、午人的精神狀態(tài)會(huì)相對(duì)低落。晚上相對(duì)安靜的外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài)，將更有利于知識(shí)的理解和記憶。據(jù)科學(xué)證明，晚上特別是九點(diǎn)左右是一個(gè)人記因此， 只要掌握了一天當(dāng)中每個(gè)時(shí)就能讓每一分每一秒都得到最佳利把專業(yè)課和公共課分別安排在一天憶力最好的時(shí)刻，演員們往往利用這段時(shí)間來(lái)記憶臺(tái)詞。段的自然規(guī)律，再結(jié)合個(gè)人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時(shí)間，用。方法一： 按習(xí)慣分配。根據(jù)個(gè)人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，;把政治安排在下午，政治的掌握相對(duì)來(lái)說(shuō)利用的時(shí)間較少;把專業(yè)課安排在晚上，利用最佳時(shí)間來(lái)理解和記憶。方法二： 按學(xué)習(xí)進(jìn)度分配。考生可以根據(jù)個(gè)人成績(jī)安排學(xué)習(xí)，把復(fù)習(xí)時(shí)間向比較欠缺的科目上傾斜，有計(jì)劃地重點(diǎn)復(fù)習(xí)某一課程。方法三

13、： 交叉分配。在各門課程學(xué)習(xí)之間可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí)，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間接受一種知識(shí)信息，容易使大腦產(chǎn)生疲勞。另外， 也可以把一周每一天的同一時(shí)段安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。凱程教育：凱程考研成立于2005 年，國(guó)內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張?chǎng)谓淌?、盧營(yíng)教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級(jí)考研教研隊(duì)伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測(cè)試、督導(dǎo)、報(bào)考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣； 凱程考研的價(jià)值觀口號(hào)：凱旋歸來(lái)，前程萬(wàn)里； 信念：讓每個(gè)學(xué)員都有好最好的歸宿； 使命：完善全新的教

14、育模式，做中國(guó)最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)； 激情：永不言棄，樂(lè)觀向上；敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。如何選擇考研輔導(dǎo)班：在考研準(zhǔn)備的過(guò)程中，會(huì)遇到不少困難，尤其對(duì)于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來(lái)說(shuō)，通過(guò)報(bào)輔導(dǎo)班來(lái)彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，大家可以通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對(duì)輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評(píng)價(jià)等因素進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，詢問(wèn)往屆學(xué)長(zhǎng)然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力，因?yàn)槿魏我婚T

15、課程，都不是由一、兩個(gè)教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張?chǎng)谓淌?、方浩教授、盧營(yíng)教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課，對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。對(duì)該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對(duì)該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來(lái)見(jiàn)過(guò)如此輝煌的成績(jī)：凱程教育拿下2015 五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15 人，清華經(jīng)管金融碩士10 人，人大金融碩士15 個(gè)，中財(cái)和貿(mào)大金融碩士合計(jì)20 人，北師大教育學(xué)7 人，會(huì)計(jì)碩士保錄班考取30 人，翻譯碩士接近20 人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來(lái)自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成績(jī)請(qǐng)查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績(jī)的最好證明。對(duì)于如此高的成績(jī)，凱程集訓(xùn)營(yíng)班主任邢老師說(shuō)，凱程如此優(yōu)異的成績(jī)，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開(kāi)的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來(lái)自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來(lái)考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，沒(méi)有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績(jī)。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)