1、七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想在教學(xué)中努力推進(jìn)九年義務(wù)教育，落實(shí)新課改，體現(xiàn)新理念，培 養(yǎng)創(chuàng)新精神。以“面向每一個(gè)學(xué)生，一切為了學(xué)生的發(fā)展”為知道思 想，在教學(xué)的同時(shí)，滲透情感教育。學(xué)生學(xué)習(xí)了有理數(shù)及其相關(guān)運(yùn)算， 整式的加減，相交線與平行線，學(xué)生數(shù)學(xué)上的計(jì)算能力、閱讀理解能 力、實(shí)踐探究能力得到了發(fā)展與培養(yǎng)， 對(duì)圖形及圖形間數(shù)量關(guān)系有初 步認(rèn)識(shí)，邏輯思維與邏輯推理能力得到了發(fā)展與培養(yǎng)， 學(xué)生從形象思 維到抽象思維的過(guò)渡階段， 抽象思維得到了較好的發(fā)展， 但有一部分 同學(xué)沒(méi)有達(dá)到應(yīng)該達(dá)到的發(fā)展高度， 學(xué)生課外自主拓展知識(shí)的能力幾 乎沒(méi)有，學(xué)生手中的與數(shù)學(xué)有關(guān)的課外輔導(dǎo)書甚少， 學(xué)生不能自行拓

2、 展與加深自己的知識(shí)面；通過(guò)教育與訓(xùn)練培養(yǎng)， 絕大部分學(xué)生能夠認(rèn)真對(duì)等每次作業(yè)， 及 時(shí)糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤， 課堂上能專心致至的進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考問(wèn)題， 學(xué) 生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣得到了激發(fā)與進(jìn)一步的發(fā)展，課堂整體表現(xiàn)活躍， 積極開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)生樂(lè)于合作學(xué)習(xí)，分享交流自己的發(fā)現(xiàn)。二、教學(xué)目標(biāo)1、貼近生活實(shí)際讓學(xué)生愛(ài)數(shù)學(xué)，自主的學(xué)教學(xué)；讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基 本知識(shí)和技能；2、讓學(xué)生學(xué)到的知識(shí)技能是社會(huì)對(duì)青少年所需求的；要讓學(xué)生知道 這是自己終身學(xué)習(xí)和發(fā)展所需要的。三、教材分析本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共計(jì)六章。 第5 章：相交線與平行線，第6 章： 平面直角坐標(biāo)系，第 7 章：三角形，第 8 章：二元一次方程組，第 9 章

3、：不等式與不等式組，第 10 章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述。第五章、相交線與平行線：本章主要在第四章“圖形認(rèn)識(shí)初步” 的基礎(chǔ)上，探索在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系：、相交、平行。本章重點(diǎn)：垂線的概念和平行線的判定與性質(zhì)。本章難點(diǎn)：證 明的思路、步驟、格式，以及平行線性質(zhì)與判定的應(yīng)用。第六章、平面直角坐標(biāo)系： 本章主要內(nèi)容是平面直角坐標(biāo)系及其 簡(jiǎn)單的應(yīng)用。 本章重點(diǎn)： 平面直角坐標(biāo)系的理解與建立及點(diǎn)的坐標(biāo)的 確定。本章難點(diǎn)：平面直角坐標(biāo)系中坐標(biāo)及點(diǎn)的位置的確定。第七章、三角形：本章主要學(xué)習(xí)與三角形有關(guān)的線段、角及多邊 形的內(nèi)角和等內(nèi)容。本章重點(diǎn)：三角形有關(guān)線段、角及多邊形的內(nèi)角 和的性質(zhì)與應(yīng)用。本章

4、難點(diǎn)：正確理解三角形的高、中線及角平分線 的性質(zhì)并能作圖，及三角形內(nèi)角和的證明與多邊形內(nèi)角和的探究。第八章、二元一次方程組： 本章主要學(xué)習(xí)二元一次議程及其解的 概念和解法與應(yīng)用。本章重點(diǎn)：二元一次方程組的解法及實(shí)際應(yīng)用。 本章難點(diǎn)：列二元一次方程組解決實(shí)際問(wèn)題。第九章、不等式與不等式組： 本章主要內(nèi)容是一元一次不等式的 解法及簡(jiǎn)單應(yīng)用。 本章重點(diǎn)： 不等式的基本性質(zhì)與一元一次不等式的 解法與簡(jiǎn)單應(yīng)用。本章難點(diǎn)：不等式基本性質(zhì)的理解與應(yīng)用、列一元 一次不等式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述：本章主要學(xué)習(xí)收集、整理和 分析數(shù)據(jù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)對(duì)調(diào)查對(duì)象作出正確的描述。本章重點(diǎn)：調(diào)查 的意義、特點(diǎn)及分類，利用扇形圖、頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)拆線圖描 述數(shù)據(jù)。本章難點(diǎn)： 繪制數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖及如何利用各種統(tǒng)計(jì)圖對(duì)調(diào)查對(duì) 象作出正確的描述。四、教學(xué)措施1、認(rèn)真做好教學(xué)工作。把教學(xué)六認(rèn)真做為提高成績(jī)的主要方法，認(rèn) 真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)充教材內(nèi)容， 認(rèn)真上課，批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真制作測(cè)試試卷，也讓學(xué)生學(xué)會(huì) 認(rèn)真學(xué)習(xí)；2、興趣是最好的老師，愛(ài)因斯坦如是說(shuō)。激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生 介紹數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)史，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思考題， 激發(fā)學(xué)生的興