1、中職語文教師工作總結(jié)中職語文教師工作總結(jié)中職語文教師工作總結(jié)這學期以來，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助 下，我認真做好教學工作和值日教師工作，積極完成學校 布置的各項任務，本學期我擔任中醫(yī)康復保健專業(yè)1118 班、1119班的語文教學工作，另外兼帶臨床心理學、醫(yī)學禮儀這兩科的選修課，下面我把這學期的工作做 簡要的匯報。一、師德表現(xiàn)平時積極參加全校教職工大會及黨員大會，認真學習 學校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的 學習。配合教研組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀 式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。本學期全勤。二、教育教學情況在教學工作中，我注意做到以下幾點：1、深入細致的

2、備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研 究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜 志，利用現(xiàn)代先進的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù)，進行課堂教學的研 究，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意 弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高 教學水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學資源。2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā) 揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培 養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思 維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3、根據(jù)汽車維修這個專業(yè)的特點，由于其是一門實 踐性很強的專業(yè)課，針對此特點，在授予學生理論知識 外，比如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問題作

3、為 課堂實例。除此之外，還對學生進行實踐指導。讓他們同 時掌握理論與實踐知識，這符合現(xiàn)今社會對此專業(yè)人才的 需求。4、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時 了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。5、堅持聽課，注意學習教研組里老師的教學經(jīng)驗， 努力探索適合自己的教學模式。本學年認真聽有經(jīng)驗老師 的授課，對自己的教學促進很大。6、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論 應用于課堂，做到學有所用，。寫教學反思，使自己的教 學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方 面的不足之處，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他 們請教有關(guān)教學的問題，彌補自己的不足。三、值曰教師工作情況本

4、學期我擔任值曰教師工作，一學期的工作使我認識 到作為一名值日教師，除了維持好正常的教學秩序，保證 同學良好的學習環(huán)境外，更應該關(guān)注每一個學生的思想狀 況，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流， 通過與學生談心，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實 際困難，特別是職校學生的遲到、早退、打架的現(xiàn)象比普 通高中頻繁，對此，作為值日老師更需要對學生付出耐心 的教導，以免傷害中職生的自尊心，創(chuàng)造有利于學生的學 習和生活的學校氛圍。以上是我這學期來的個人工作總結(jié)，不足之處請各位 領(lǐng)導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。力爭當一 名人民滿意的教師。中職語文教師工作總結(jié)時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學期的教學工

5、作已經(jīng)結(jié)束。算 算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學期了，在這短暫的時 間里，我也從一個剛剛走岀校門的大學生變成了一個有著 一點教學經(jīng)驗的教師了。取得了一些成績、積累了一些教 學經(jīng)驗、更重要的是有了自己的人生追求！ “教書育人、投 身學術(shù)、淡薄名利”是我對自己的要求!將自己的愛好能和 工作結(jié)合起來的人是幸福的人，而我就屬于這一類人！今 后我將繼續(xù)努力，提高自己的學術(shù)水準了和教學水平，不 斷最求自己人生價值的最大化，實現(xiàn)教書育人和學術(shù)科研 的人生理想。更好的做到教書育人、為社會、為國家、為 人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學生的人生理想。現(xiàn)將本學期的教學工作 總結(jié)如下：一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念1、堅持

6、每周的業(yè)務學習，在課余時間自己主動學 習，學習研究學科方面的教學問題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將 理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富 知識，提高能力，將自己所學的知識很好的傳授給學生。2、通過學習和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學 生的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主 教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系， 使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積 極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實 處。將學生的發(fā)展作為教學活動的岀發(fā)點和歸宿。二、教學工作（一）發(fā)揮教師為主導的作用1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各 種資料，力求深入理解教材

7、，準確把握難重點。在制定教 學目的時，非常注意學生的實際情況。完善校本教案，并 不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。2、注重課堂教學效果。針對二年級級學生特點，以 愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為 主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重 點，突破難點。并給學生多些實際社會問題。3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的 寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。多次聽公開課，進一步 明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么 講。4、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時 了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。5、堅持聽課，注意學習教研組里老師的教學經(jīng)驗， 努力探索適

8、合自己的教學模式。本學年認真聽有經(jīng)驗老師 的授課，對自己的教學促進很大。6、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論 應用于課堂，做到學有所用，。寫教學反思，使自己的教 學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方 面的不足之處，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他 們請教有關(guān)教學的問題，彌補自己的不足（二）調(diào)動學生的積極性有意識地以學生為主體，教師為主導，通過課前預 習、課后提問等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學 習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓 學生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。總結(jié)這學期的教學情況，我認為自身有以下幾點值得 注意：1、努力提高自己，擴充自己

9、的知識面。了解學生的 心理，想學生之所想，及學生之所急。轉(zhuǎn)變自己的觀念， 認真領(lǐng)會變化，好在課堂上給學生講明白變化。另外，在 上好課的同時我還盡自己的最大可能在業(yè)余時間不遺余力 的擴大自己的知識面，通過看讀書、看報、互聯(lián)網(wǎng)、電視 等來擴大自己的知識面。通過這個學期的學習，我更提高 自己的專業(yè)知識就可以在上課的時候的心應收，從容面對 和解決學生提出的問題。這學期本人主要在擴充知識方面 提高自己。2、在學生學習方面多為學生提供便利。嚴格要求學 生，在學生的自主學習方面、盡量做到自己所能做到的；采 取各種方式給學生創(chuàng)造良好的學習條件。積極補充新的學 習資料，結(jié)合時代的發(fā)展引進新的學習資料，在互聯(lián)網(wǎng)上

10、 找一些對學習有用的東西給學生學習。3、注重溝通，以利于學生的輕松學習。通過QQ和電 子郵件積極與學生溝通，了解學生的學習中遇到的困難， 盡自己最大能力提供幫助。5o自我評價；對自己的這一個學期的工作要做一個評價是一件不簡 單的事情，在這里我只想對自己這學期的工作給一個簡單 的評價；“用平常心面對生活、用上進心面對工作、用恒 心面對事業(yè)”這是我對自己的要求。我一定要以身邊的前 輩為榜樣，提高自己的教學水平和學術(shù)研究水平，使自己 早日成為一名優(yōu)秀的中職教師！總之，一學期以來，在各方面的工作都取得了一些成 績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足， 如：行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，

11、我一定要 發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。中職語文教師工作總結(jié)本人本學期擔任中職(2)班語文教學工作，回顧走過 這一學期的路程，收益良多。現(xiàn)將本學期語文教學工作總 結(jié)如下。本學期以來本人采用不同的教學方法，激發(fā)和培養(yǎng)學 生的學習興趣，幫助學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習 慣，為語文學習打下扎實基矗同時培養(yǎng)學生愛國主義精 神，開發(fā)智力，培養(yǎng)想象和創(chuàng)造力，增強世界意識，使學 生初步形成健全的人格，為學生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的 基矗近幾年，為適應學生就業(yè)需要，語文教學正朝著改革 的方向迅猛前進。本人結(jié)合的實際情況學習了別的教研工 作者的新設(shè)想，訓練發(fā)展學生的興趣，擴大學生知識領(lǐng) 域。具

12、體做法如下：1、認真?zhèn)湔n，堅持提前備課，做到深入鉆研教材寫 好教案，全面提高自身素質(zhì)。積極參與聽課、評課，虛心 向同行學習教學方法,博采眾長，提高教學水平。2、提高教學質(zhì)量，利用多媒體等直觀教學，培養(yǎng)學 生學習語文的興趣。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他 們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些 困難，采取相應的預防措施。組織好課堂教學，關(guān)注全體 學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相 對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心 境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。3、注重教學方法。要求學生把課前預習、訓練拓 展、反饋遷移各學習環(huán)節(jié)結(jié)合起來，形成良好的學習習 慣。課文學習與課

13、后訓練相結(jié)合，做到聽、說、讀、寫協(xié) 調(diào)發(fā)展。在寫作教學方面，將課堂作文和課下周記結(jié)合起 來處理，既完成了教材規(guī)定的寫作教學任務，又提高了學 生的寫作水平，寫出了不少有思想、有情感、有文采的好 文章。4、做好語文背誦。一般來說，學生善于背誦和記 憶，我利用學生在這方面的優(yōu)勢，加強學生的背誦和記憶 能力，提高他們的綜合素質(zhì)。5、關(guān)心愛護和轉(zhuǎn)變差生。總體說中職(2)班的語文基 礎(chǔ)較一般，當學生取得一點點進步時，我就給學生很大的 鼓勵，使學生充滿學習語文的自信心。6、開展形式多樣的課外活動，為學生的全面發(fā)展打 下良好的基晶總的來說，通過學校領(lǐng)導的關(guān)懷指導以及師生的共同 努力，本班語文教學取得了一點點進步，學生語文綜合能 力獲得較大提