1、.絕密啟用前從粒子到宇宙進步訓練第I卷選擇題一、單項選擇題1將塑料包裝袋撕成細絲后，上端打結，然后用枯燥的絲綢或毛皮等順著細絲向下捋幾下，希望做成如圖的各種情形，其中無法完成的是 A. B. C. D. 2把干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面，記下測力計的讀數。如圖讓玻璃板的下外表接觸水面，然后稍稍用力向上拉，發現彈簧測力計讀數變大，其原因是玻璃板與水的接觸面之間存在 A. 摩擦力 B. 分子斥力 C. 分子引力 D. 大氣壓力3以下關于粒子和宇宙的認識中，正確的選項是 A. 分子間有時是吸引力，有時是排斥力B. 海綿容易被壓縮能說明分子間有間隙C. 根據銀河系的直徑大約為8萬光年，可知“光年是

2、時間單位D. 科學家在研究物質內部構造時，常應用建立“模型的方法4關于分子，以下說法正確的選項是 A. 利用光學顯微鏡可以觀察到電子 B. “破鏡不能重圓說明了分子間存在斥力C. 拉伸固體時，分子間間隔 變大，分子勢能減小D. 壓縮固體時，分子間間隔 變小，分子勢能增大5英國植物學家布朗觀察在水中的花粉細胞時，發現花粉小顆粒在水中像著了魔似的不停運動，而且每個小顆粒的運動方向和速度大小都改變得很快，不會停下來我們把這種花粉的運動稱為布朗運動.這些小顆粒實際上是由上萬個分子組成的分子團，由于受水分子撞擊不平衡，從而表現出無規那么運動的狀況通過閱讀，請判斷以下說法正確的選項是 A. 溫度升高使布朗

3、運動變慢B. 布朗運動是花粉的運動C. 布朗運動本質上反映了花粉分子的運動D. 減少氣壓可以加快布朗運動6如圖甲所示，一端開口的玻璃管內裝有一半紅色的水，再沿管壁漸漸注入酒精，這時可以清楚地看見紅水和酒精的分界面，如圖乙，蓋上蓋子小磊的方案是上下顛倒幾下玻璃管，小軍的方案是將玻璃管靜置幾天，都出現了如圖丙所示情況，以下說法錯誤的是 A. 用紅水的目的是使實驗現象更明顯B. 兩種方案混合液體的體積都小于水和酒精的體積之和C. 兩種方案都能說明分子間有空隙D. 兩種方案都能說明分子在作無規那么運動7PM2.5是指空氣中直徑小于2.5m的顆粒物，其浮在空中做無規那么運動，很難自然沉降到地面。以下關于

4、PM2.5的說法正確的選項是 A. PM2.5不受重力作用 B. PM2.5是由大量分子組成的C. 顆粒之間存在分子的互相作用力 D. PM2.5在空氣中的運動屬于分子熱運動8某些無法直接感知的事實可以通過相關可感知的現象推測得到，是物理學研究問題的一種方法，以下與這種方法所做出的推測不符合事實的是 A. 翻開醋瓶能聞到酸味推測出分子做無規那么運動B. 酒精和水混合后總體積變小推測出分子間存在空隙C. 湯姆生發現電子推測出原子核是可分的D. 溫度計放在色散光帶紅光外側時示數增大推測出該區域存在一種不可見的光9如圖，將兩個底面平整、干凈的鉛柱緊壓后，兩個鉛柱就會結合在一起，即使在下面吊一個較重的

5、物體也不會將它們拉開以下現象所包含的道理與之一樣的是A. 磁鐵吸引鐵塊B. 帶電體吸引不帶電的物體C. 往水杯中倒水，可以倒到稍稍高出杯沿，而水不會滿溢出來D. 封閉在容器內的液體很難被壓縮10盛油的厚壁鋼瓶內壓強很大，當壓強相當于大氣壓的 1 萬2 萬倍時，雖然瓶壁無裂痕，瓶內的油仍然能從瓶壁里滲出來，這是因為 A. 鋼瓶的分子間有間隙B. 油分子被壓小了C. 油分子間有斥力D. 金屬原子不停地做無規那么運動11小明經常進展錯題整理，在他的錯題本中有部分是這樣整理的：驗電器可以檢驗物體是否帶電，原理是異種電荷互相吸引；密度是物質本身的一種屬性，它的大小與物體的質量和體積大小無關；1千克的鐵比

6、1千克的木頭重；譜線“紅移說明星系在遠離我們而去；摩擦起電的本質是產生了電荷；用金剛石切割玻璃是利用其硬度大；盧瑟福建立了原子的核式構造模型，認為原子是由帶負電的原子核和帶正電的電子組成請你來幫他檢查一下，以上的結論中歸納有錯誤的選項是 A. B. C. D. 第II卷非選擇題二、填空題121如圖圓柱形容器杯中100g水，容器底面積為100cm2，放在程度桌面上，此時水對杯底的壓強為_pa，小明往杯中參加5g的鹽充分攪拌后發現液面幾乎不變，說明_。此時水對杯底的壓強_填“變大或“不變或“變小，假設忽略加鹽過程中溶液體積變化，那么鹽水的密度是_kg/m3。2小明記錄一杯100g清水溫度隨時間變化

7、并繪制出了圖象，如圖，但14分鐘后圖象遺忘了，他補充了a，b兩條圖象，其中正確的圖線是_。13如下圖，圓柱形容器中裝有質量相等的水和酒精水酒精，這時容器底部受到液體的壓強為p1，把水和酒精充分混合后不考慮水和酒精的蒸發，會發現總體積_選填“變大或“不變或“變小，這說明了_；此時容器底部受到液體的壓強為p2那么p1_p2 選填“大于或“等于或“小于。14【2019威海卷】絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，是因為玻璃棒在摩擦的過程中_電子；假設把它與不帶電的驗電器金屬球接觸，會發現驗電器金屬箔片張開，其原因是_15用摩擦的方式使物體帶電叫做_。如圖，將分別與絲綢、毛皮摩擦過的兩帶電棒互相靠近，發生圖示情況

8、，該現象說明帶電物體間的互相作用規律是_。再把其它各種帶電物體分別靠近圖中懸掛的玻璃棒和橡膠棒，發現假設跟玻璃棒吸引的，就會跟橡膠棒排斥；而跟橡膠棒吸引的，就會跟玻璃棒排斥，由此可推理得：_。16一種神奇的“納米紙，厚度約，合_nm.如圖，水在“納米紙外表呈露珠狀，兩水滴靠近時常會自動結合在一起，這是因為_。17物理學中一個根本的觀念是“世界是由物質組成的.11811年，意大利物理學家阿伏加德羅將組成物質的仍能保持其化學性質不變的最小微粒命名為_.1911年，著名物理學家盧瑟福在進展了á粒子散射實驗后，提出了原子核式構造模型.該模型認為,原子是由原子核和帶_電的核外電子構成. 毛皮與

9、橡膠棒摩擦后，橡膠棒帶_電，這是因為橡膠棒_填“得到或“失去了電子。2以氫原子為例，下面四個圖中能正確示意氫原子核式構造的是圖_甲/乙/丙/丁.18“粘字常用來表述一些物理現象，例如：枯燥天氣，穿在身上的化纖衣服會粘“毛毛，這是_現象；用潮濕的抹布擦冰箱的冷凍室，抹布會粘住，這是_現象填物態變化；用膠水可以將兩張紙粘在一起，這是因為分子間存在互相作用的_力。19用圖的裝置演示氣體擴散現象，其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體，另一瓶裝有空氣為了有力地證明氣體發生擴散，裝二氧化氮氣體的應是_選填“A或“B瓶根據A瓶中出現紅棕色的現象可知氣體發生了_現象，這個現象說明了氣體分子_。

10、0;假設實驗溫度分別為0，4，20，30那么在_溫度下填序號氣體擴散最快三、實驗題20我國遼寧號航母艦載機殲15已試飛成功，速度可達聲速的2.35倍.1飛行時，以_為參照物，飛行員是靜止的；2機翼的橫截面設計成如下圖的形狀，是利用流體流速越快，壓強越_的原理，使飛機產生向上的升力.3殲20飛機具有一定的隱身功能，可以躲避雷達的“眼神，這主要是由于飛機的機身對電磁波有較強的_吸收/反射作用.4飛機上的著地輪一般都裝有如圖的搭地線，這是為了防止因摩擦起電現象而造成危險，有些飛機不裝搭地線，而采用特殊的橡膠輪胎，這種橡膠一定是_導體/絕緣體.5一架質量為20t的殲15艦載機從航母滑躍起飛后，航母所受

11、的浮力變化了_N。211如圖1所示，將兩個外表光滑的鉛塊互相緊壓后，下面可以吊上重物，這說明_2小雪同學在探究分子間的作用力時，在注射器筒內先吸入適量的水，推動活塞將筒內空氣排除后，用手指堵住注射器嘴，再用力推活塞，如圖2所示，結果她發現筒內水的體積幾乎未改變，這一實驗說明分子間存在著互相作用的_選填“引力、“斥力3小明為了研究液體的擴散現象，先在量筒里裝一半清水，再在水下面注入硫酸銅溶液如圖3所示，是小明觀察到的溶液在“實驗開場時、“靜放10日后、“靜放30日后所呈現的現象，其中_選填標號圖是表示溶液靜放30日后的實驗現象，擴散現象說明組成物質的分子_，同時也說明了分子間有_4把碳素墨水分別

12、滴入質量相等的冷水和熱水中，一段時間后觀察到的現象如圖4所示，這個實驗演示的是_現象；比較圖甲和圖乙可知，_越高，分子運動越劇烈四、綜合題22靜電復印技術已經逐漸走入人們的生活，如下圖是利用身邊的素材來簡單模擬靜電復印原理的示意圖請根據圖示及操作步驟，結合“人作為導體可以將電荷導走的知識，簡要說明其操作意圖A找一塊塑料板，用絲綢快速摩擦整個板面B用枯燥的手指在塑料板上寫一個“大字C將塑料板平放，上面均勻地撒上一層干木屑，再將塑料板緩慢豎起，隨著靜止在塑料板上木屑的滑落，一個“大字就在塑料板上顯現出來了【操作意圖】A_；B_；C_，_23閱讀短文，答復以下問題：原子構造模型原子構造模型的建立過程

13、是一代代科學家不斷地發現和提出新的原子構造模型的過程，19世紀初，英國科學家道爾頓提出近代原子學說，他認為原子是微小的不可分割的實心球體，1897年，英國科學家湯姆生發現了電子，1904年提出“葡萄干面包式的原子構造模型，他認為正電荷像流體一樣均勻分布在原子中，電子就像葡萄干一樣分布在正電荷中，它們的負電荷與那些正電荷互相抵消， 1911年英國物理學家盧瑟福進展著名的粒子帶正電轟擊金泊實驗，結果發現：絕大多數粒子穿過金泊后仍沿原方向前進，但是有少數粒子卻發生了較大的偏轉，并且有極少數粒子的偏轉超過900，有的甚至幾乎到達1800，像是被金泊彈了回來根據實驗現象，盧瑟福建立了原子核式構造模型，認

14、為原子的大部分質量集中在一個很小的構造上，叫原子核，電子在原子核外繞核作軌道運動原子核帶正電，電子帶負電1根據實驗現象，盧瑟福提出“原子的大部分質量集中到了一個很小的構造上，盧瑟福所說的“很小的構造指的是_ 21m金泊包含了3000層金原子，絕大多數粒子穿過前方向不變，該現象可以說明_A原子的質量是均勻分布的 B原子內部絕大部分空間是空的3閱讀了原子構造模型建立的過程，你認為最符合實際情況的原子構造圖是_24閱讀短文，答復以下問題 石墨烯改變世界的神奇新材料一片碳，看似普通，厚度為單個原子，卻使兩位科學家獲得諾貝爾獎這種全新材料名為“石墨烯， 密度僅為3mg/cm3空氣的密度為1.29kg/m

15、3。石墨烯是目前世上最薄、最堅硬的納米材料，作為電導體，它有著和銅一樣出色的導電性；作為熱導體，它比目前任何其他材料的導熱效果都好，而且它幾乎是完全透明的利用石墨烯，科學家可以研發一系列具有特殊性質的新材料比方，石墨烯晶體管的傳輸速度遠遠超過目前的硅晶體管，因此有希望應用于全新超級計算機的研發；石墨烯還可以用于制造觸摸屏、發光板，甚至太陽能電池假如和其他材料混合，石墨烯還可用于制造更耐熱、更結實的電導體，從而使新材料更薄、更輕、更富有彈性，從柔性電子產品到智能服裝，從超輕型飛機材料到防彈衣，甚至將來的太空電梯都可以以石墨烯為原料因此，其應用前景非常廣闊1這種新材料屬于_導體/絕緣體2根據石墨烯

16、的性質，你認為石墨烯不合適用來制成_A 高壓輸電線 B 沖擊鉆的鉆頭C 保溫隔熱材料 D 電飯鍋的鍋膽3最近國外研究人員通過引入由多層石墨烯制成的交替散熱通道，解決了在交通信號燈和電動汽車中使用半導體材料散熱的難題，這是利用石墨烯的_ 。A透光性好 B硬度大 C導熱性好 D導電性強4科學家造出“石墨烯的密度比空氣的密度_大/小5石墨烯有希望應用于全新超級計算機的研發，是因為 _；6石墨烯是目前世上至今發現的最薄、最堅硬的納米材料針對這一發現同學們提出了以下幾個問題，你認為最有價值且可探究的問題是_填選項前的字母A石墨烯的硬度與石墨烯的厚度、面積有什么關系？ B如何提取石墨烯這種物質？C石墨烯在

17、生活中有什么用處？ D石墨烯為什么很薄？7因研究石墨烯而獲得2019年諾貝爾物理學獎之后，安德烈·海姆進而研究氧化石墨烯薄膜并獲得新進展為探究氧化石墨烯薄膜的物理特性，他進展了這樣一組實驗，如圖： 將氧化石墨烯薄膜覆蓋在有刻度的空燒杯口上，測得總質量m1；將薄膜揭開，向燒杯內倒入酒精與水的混合物，蓋緊薄膜，測得其總質量m2；一個月后，發現薄膜覆蓋嚴密完好，燒杯內液體體積明顯減小，測得此時總質量m3；以后，燒杯內液體體積保持不變酒精=0.8×103 kg/m3，問：1一個月后，燒杯內剩余的液體密度是_；是何種物質_。2實驗說明氧化石墨烯薄膜具有怎樣的物理特性？寫出兩點即可_；

18、_。y參考答案1A【解析】分別用枯燥的絲綢或毛皮等順著細絲向下捋幾下會使塑料包裝袋撕成細絲帶上不同的電荷；A摩擦起電后，假設兩束塑料細絲帶異種電荷，它們應互相吸引，圖A并沒有表現出互相吸引的現象；假設兩束塑料細絲帶同種電荷，它們應互相排斥，圖A也沒有表現出互相排斥的現象故A不能完成，符合題意；B用枯燥的絲綢和毛皮分別摩擦兩束塑料細絲，使它們帶上異種電荷，而出現互相吸引的現象，故B能完成；C用枯燥的絲綢或毛皮的其中一種與細絲帶摩擦，使整個塑料細絲帶上同一種電荷，而出現互相排斥的現象，故C能完成；D用枯燥的絲綢或毛皮的其中一種來摩擦兩束塑料細絲，使它們帶上同一種電荷，而出現互相排斥的現象，故D能完

19、成；應選A2C【解析】因為玻璃和水接觸在一起，并且玻璃分子和水分子間的間隔 在引力作用的范圍內，故水分子和玻璃分子之間存在互相作用的引力，故向上拉玻璃板時，彈簧測力計的讀數將變大應選C3D【解析】分析：物質由分子或原子組成，分子之間同時存在互相作用的引力和斥力；用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明物質之間有間隙，不是分子間有間隙，光年是長度單位，為了探究物質的構造，科學家采用了一種有效的方法，就是根據的現象，提出一種構造模型的猜測，再用實驗來檢驗自己的猜測，從而弄清物質的內部構造。解答：A、分子之間同時存在互相作用的引力和斥力；故錯誤；B、用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明物質之間有間隙，不是分

20、子間有間隙，故錯誤；C. 根據銀河系的直徑大約為8萬光年，可知“光年是長度單位，故錯誤；D、為了探究物質的構造，科學家采用了一種有效的方法，就是根據的現象，提出一種構造模型的猜測，再用實驗來檢驗自己的猜測，從而弄清物質的內部構造，正確。應選D【點睛】此題考察了我們對微觀構造與宏觀世界的認識，屬于根底知識的考察，可以開闊我們的視野，激發學習物理的興趣。4D【解析】光學顯微鏡放大的倍數較小，利用光學顯微鏡無法觀察到電子，需要借助于電子顯微鏡，故A錯誤；分子間作用力的大小與分子間的間隔 有關，破鏡接觸處絕大多數分子間隔 較大，此時分子間作用力就非常小了，故B錯誤；分子之間存在互相作用力，所以存在分子

21、勢能，當拉伸或壓縮固體時，分子間間隔 發生變化，勢能相應變化，并且無論是拉伸還是壓縮固體，都是抑制分子力做功，故分子勢能都是增大的，故C錯誤，D正確，應選D。5B【解析】AD、 溫度升高使布朗運動變快，故AD錯誤；BC、花粉小顆粒在水中像著了魔似的不停運動，是物體在運動，因為分子太小，用肉眼根本無法看到，布朗運動是花粉的運動。故B正確，C錯誤；應選B6D【解析】A. 因為酒精和水都是無色的，所以用紅水可以使實驗現象更明顯，A正確.B. 兩種方案混合液體的體積都小于水和酒精的體積之和，B正確.C. 因為兩種方案的結果都是體積變小了，所以都能說明分子間有空隙，C正確.D. 小磊的方案可能是外力使液

22、體混合在一起的，所以不能說明分子在作無規那么運動，D錯誤.應選D.7B【解析】A、地球上的物體都受到重力的作用，A錯誤；B、物體都是由大量的分子組成的，故B正確；C、PM2.5是指空氣中直徑小于2.5m的顆粒物，不是分子，在空氣中的運動屬于機械運動，故CD錯誤；8C【解析】A、翻開醋瓶能聞到酸味，這是一種擴散現象，由此推測出分子在不停的做無規那么運動，故A符合事實；B、酒精和水混合后總體積變小，是因為分子間有間隙，并且分子是在運動的，分子進入了彼此的空間，使總體積減小，因此可以推測出分子間存在空隙，故B符合事實；C、湯姆生發現電子說明原子由原子核和核外電子組成的，因此可以推測出原子是可分的，故

23、C不符合事實；D、在光譜上，紅光以外的不可見光是紅外線，其熱效應強，所以溫度計放在色散光帶紅光外側時示數會增大，因此可以推測出該區域存在一種人眼看不見的光，故D符合事實應選C9C【解析】將兩個底面平整、干凈的鉛柱緊壓后，兩個鉛柱就會結合在一起，即使在下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開說明分子間存在引力。A磁鐵吸引鐵塊，是因為磁體具有吸引磁性物質的性質，故A不符合題意。B帶電體吸引不帶電的物體，是因為帶電體具有吸引輕小物質的性質，故B不符合題意。C往水杯中倒水，可以倒到稍稍高出杯沿，是因為水分子之間的有較大的引力的原因，所以水不會滿溢出來，所包含的道理與題干一樣，故C符合題意為答案。D封閉在容

24、器內的液體很難被壓縮，是因為水分子之間的有較大的斥力的原因，故D不符合題意。10A【解析】當壓強相當于大氣壓的 1萬2萬倍時，雖然瓶壁無裂痕，瓶內的油仍然能從瓶壁里滲出來，是油分子通過鋼瓶壁分子間的空隙滲了出來，說明鋼瓶的分子間存在間隙，故A正確；與分子間的斥力，以及原子的不停運動無關，更不分子被壓小了，故BCD錯誤；選A。11B【解析】解答：驗電器可以檢驗物體是否帶電，原理是同種電荷互相排斥，故錯誤；密度是物質本身的一種屬性，它的大小與物體的質量和體積大小無關，故正確；質量是物質的屬性，鐵和木頭都是1kg，質量一樣，應該說鐵比木頭的密度大；故錯誤；譜線“紅移說明星系在遠離我們而去，說法正確；

25、摩擦起電過程是物體得到和失去電子的過程，因此其本質是電子的轉移，當某種物質失去了電子時，物質的電子比質子少，帶正電荷，當某種物質得到了電子時，物質的電子比質子多，帶負電荷，故錯誤；金剛石是天然存在的最硬的物質，工人用玻璃刀來切割玻璃，是利用了剛石的硬度大的性質，故正確；盧瑟福核式構造模型指出：原子是由位于原子中心帶正電的原子核和核外繞原子核做圓周運動的帶負電的電子組成的，故錯誤.綜上分析錯誤的有。應選B.12 100 分子間有空隙 變大 1.05×103 a【解析】1柱形容器中液體對容器底的壓力等于液體的重力，那么水對杯底的壓力：F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N

26、，水對杯底的壓強：p=FS=100Pa；小明往杯中參加5g的鹽充分攪拌后發現液面幾乎不變，說明分子間有空隙；小明往杯中參加5g的鹽充分攪拌后發現液面幾乎不變，即液體的體積不變，但液體總質量變大，所以液體的密度變大，根據p=gh可知，此時水對杯底的壓強變大；根據=mv可得，水的體積：V水=1×104m3，忽略加鹽過程中溶液體積變化，那么鹽水的體積：V鹽水=V水=1×104m3，那么鹽水的密度：鹽水=1.05×103 kg/m3。2根據圖象可知，14分鐘后水全部凝固成冰，該過程中質量不變，但冰的比熱容比水的比熱容小，由Q=cmt可知，在放出一樣熱量的情況下，比熱容越小

27、，溫度降低的越快，所以冰降溫要快；由圖可知，b段比水降溫要慢些，a段比b段溫度降低的要快些，所以正確的圖線是a。點睛：此題考察壓強和密度的計算、比熱容及其特性等相關知識，是一道綜合性較強的題目，但總體難度不大，關鍵是知道柱形容器中液體對容器底的壓力等于液體的重力；同時還要知道一樣質量的物質，在放出一樣熱量的情況下，比熱容越小，溫度降低的越快。13 變小 分子間存在空隙 等于【解析】根據分子運動論的知識解答問題，物體由分子組成，且分子間存在間隙。把水和酒精充分混合后不考慮水和酒精的蒸發，會發現總體積變小，是因為組成物質的分子之間存在間隙；根據p=FS=GS判斷壓強的變化特點。容器的底面積不變，而

28、水和酒精混合后，雖然總體積變小，但質量不變，那么重也不變，所以壓強也不會變化，即p1=p2。14 失去 同種電荷互相排斥【解析】試題分析：絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，是因為玻璃棒在摩擦的過程中失去電子；當把帶正電荷的玻璃棒與驗電器的金屬球接觸后，電荷會通過金屬球、金屬桿傳到金屬箔上，金屬箔帶上同種電荷，同種電荷互相排斥，所以金屬箔張開。【考點定位】正電荷與負電荷；摩擦起電的本質15 摩擦起電 同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引 自然界中只有2種電荷【解析】1用摩擦的方法使物體帶電叫做摩擦起電；發現兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近時會互相排斥，而絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們之間會

29、互相吸引；原因是摩擦起電的本質是電子的轉移兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷都是同種電荷，被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷與被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷是不同的，所以由此可得出的結論是：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引2把其它經過摩擦而帶電的物體分別去靠近上面的玻璃棒和橡膠棒，發現假設跟玻璃棒吸引的，就會跟橡膠棒排斥；而跟橡膠棒吸引的，就會跟玻璃棒排斥，由此可知：自然界中一種電荷與用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷一樣，另一種與被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷一樣，所以可以得出的結論是：自然界中，電荷只有兩種故答案為：摩擦起電；同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引；自然界中只有2種電荷16 30 分子之

30、間存在著引力【解析】單位換算：；分子之間同時存在著互相作用的引力和斥力，正因為分子存在引力，所以當兩水滴靠近時常會自動結合在一起。點睛：注意掌握是分子動理論的相關知識，物質是由大量分子組成的，這些分子處于不停頓的無規律熱運動之中，分子之間存在著互相作用的引力的斥力。17 分子 負 負 得到 丙【解析】11811年，意大利物理學家阿伏加德羅將組成物質的仍能保持其化學性質不變的最小微粒命名為分子；1911年，著名科學家盧瑟福在進展了粒子散射實驗后，提出了原子核式模型；該模型認為，原子是由處于核心的帶正電的原子核和帶負電的核外電子構成的；毛皮與橡膠棒摩擦后，橡膠棒帶負電電，這是因為橡膠棒得到了電子。

31、2氫原子由位于中心的原子核和繞原子核高速運動的外圍電子構成，且原子核相比原子的體積很小，故丙正確。18 靜電 凝固 引【解析】枯燥天氣，穿在身上的化纖衣服會粘“毛毛，衣服之間，以及與空氣摩擦帶了電，是靜電現象；用潮濕的抹布擦冰箱的冷凍室，由冰凍室的溫度低于凝固點，所以抹布上的水凝固結冰會粘住，是凝固現象；分子間存在著互相作用的引力和斥力，用膠水可以將兩張紙粘在一起，利用了分子間存在引力的原理。19 B 擴散 在永不停息運動 【解析】分析：分子在永不停息地做無規那么運動，運動速度和溫度有關，溫度越高速度越快。解答：二氧化氮氣體的顏色是紅棕色的，而且比空氣的密度大。假如將兩個瓶口對在一起，那么二氧

32、化氮氣體分子會向空氣中運動，所以B瓶內的氣體顏色會變淡，A瓶內的氣體顏色會變紅。這個現象說明了氣體分子在永不停息運動；而且溫度越高，運動速度越快。故答案為：1. B 2. 擴散 3. 在永不停息運動 4. 【點睛】此題考察學生對分子運動特點和其相關因素的掌握情況，需要對分子動理論加強記憶方面的訓練。20 飛機 小 吸收 導體 2×105【解析】1飛行員始終坐在飛機里，他與飛機的位置沒有發生變化，所以飛行員以飛機為參照物是靜止的；2飛機的機翼上外表空氣流速大，下外表空氣流速小；由于流體壓強與流速有關，流速越大的地方壓強越小，流速越小的地方壓強越大，所以飛機機翼上外表受到向下的壓強小，下

33、外表受到向上的壓強大，于是產生了一個向上的壓強差，正是這個向上的壓強差為飛機提供了向上的升力；3隱形戰機可以有效避開雷達的探測，主要是它外表有一種特殊材料，可以增強對電磁波的吸收，減弱電磁波反射回雷達；4飛機上的著地輪裝有搭地線或用導電橡膠做輪胎，是為了及時地把飛機在飛行過程中由于摩擦而產生的電荷通過導體而轉移給大地，以免發生放電現象，保證飛機和乘客的平安；采用特殊的橡膠輪胎，這種橡膠一定是導體；5航母在水中漂浮，浮力等于自身重力和艦載機的重力之和；當艦載機起飛后，航母受到的浮力減少了艦載機的重力，減小為： 。考察了參照物選擇，流體流速與壓強的關系，電磁波，導體，物體的浮沉條件。21 分子間存

34、在引力 斥力 甲 不停地做無規那么運動 間隙 擴散 溫度【解析】解答：1 兩個外表光滑的鉛塊互相緊壓后，下面可以吊上重物，這說明分子間存在引力；2在注射器筒內先吸入適量的水，推動活塞將筒內空氣排除后，用手指堵住注射器嘴，再用力推活塞，發現筒內水的體積幾乎未改變，這是因為分子間存在著互相作用的斥力；3在水下面注入硫酸銅溶液，硫酸銅溶液和水之間發生擴散現象，因為分子始終不停的做無規那么運動，隨著時間的增加，擴散現象越明顯，時間越久，硫酸銅溶液和水的界限越模糊，所以“實驗開場時是圖乙，“靜放10日后是圖丙，“靜放30日后是圖甲；擴散現象說明組成物質的分子不停地做無規那么運動，同時也說明了分子間有間隙4把碳素墨水分別滴入質量相等的冷水和熱水中，一段時間后觀察到的現象,這種現象叫做擴散，是分子無規那么運動的結果，分子的無規那么運動隨溫度的升高加劇點睛：1不同的物質在互相接觸時彼此進入對方的現象叫做擴散現象；2分子的無規那么運動與溫度有關，物體溫度越高，分子的無規那么運動越劇烈3分子間存在互相作用的引力和斥力22 摩擦使整塊塑料板帶電 人將“大字區域內的電荷導走 由于帶電體具有吸引輕小