1、沁園春長沙竇娥冤赤壁賦默寫班級：姓名：成績：一、在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑洌海ü?5分，每線1分。1. 沁園春長沙中描寫山林和江上秋色的詩句是, , , 。作者將視角從仰視轉(zhuǎn)變?yōu)楦┮暎又倢懮鷻C勃勃的畫面，這幾句是, , 。下闋，詩人用“, , ”回答了自己上闋提出的“誰主沉浮”的問題。在高三學(xué)生畢業(yè)典禮上講話，校長引用沁園春長沙中,; ; 。,”來表達(dá)對少年人意氣風(fēng)發(fā)的期望。2. 關(guān)漢卿的竇娥冤里，竇娥認(rèn)為天地本該分辨清濁，但是她所看到卻是是非不分的亂象，表現(xiàn)這層意思的句子是“, , ”。作者借竇娥之口直指現(xiàn)實善惡錯位“ , ”，與應(yīng)有的天道公理形成鮮明對比。關(guān)漢卿借竇娥之口指責(zé)天地：“! ,

2、 !”對天地在人們心中的崇高地位做了深刻顛覆。從根本上否定天地的存在意義的句子是“, ”兩句，意在表達(dá)現(xiàn)實有固有秩序,人們的命運掌握在天地秩序中。3. , ，誰主沉浮？4. 攜來百侶曾游，。5. ，水波不興。，誦明月之詩，。6. 少焉，月出于東山之上， 。，水光接天。，凌萬頃之茫然。7. ,而不知其所止；,羽化而登仙8. 于是飲酒樂甚，。歌曰：“，擊空明兮溯流光。，望美人兮天一方。”9. ，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，, , ，不絕如縷。，。10. 蘇子愀然，:“何為其然也？”11. 客曰：“，”，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，旌旗蔽

3、空，固一世之雄也，?12. 況吾與子，駕一葉之扁舟，。13. 寄蜉蝣于天地，。哀吾生之須臾，。14. 挾飛仙以遨游，。知不可乎驟得，。二、文學(xué)常識填空：（25分，每空1分。）1. 蘇軾（10371101），字，又字和仲，號“”， （朝代）眉州眉山（即今四川眉州）人，他學(xué)識淵博，多才多藝，在書法、繪畫、各方面都有很高造詣。他的書法與蔡襄、黃庭堅、米芾合稱“ ”；善畫竹木怪石，其畫論，書論也有卓見。是北宋繼歐陽修之后的 領(lǐng)袖，與歐陽修齊名；與黃庭堅齊名；他的詞氣勢磅礴，風(fēng)格豪放，一改詞的婉約，與南宋辛棄 疾并稱“”，共為派詞人。他與他的父親 、弟弟皆以文學(xué)名世，世稱“ ”；占唐宋八大家中三位。2.

4、 關(guān)漢卿（1219 1301年），代雜劇奠基人，我國歷史上最偉大的戲劇家。晚號。與、并稱為“元曲四大家”，為“元曲四大家”之首。其 （體裁）中最 著名的是竇娥冤。關(guān)漢卿塑造的“我是個蒸不爛、煮不熟、 不匾、炒不 、響一一粒銅豆”（不伏老）的形象也廣為人稱，被譽為“ ”。三、鑒賞填空和默寫綜合練習(xí)：依文意填入合適的內(nèi)容，引號處須填原句。（10分） 前赤壁賦第2段寫作者飲酒放歌的歡樂和客人悲涼的簫聲。作者飲酒樂極，扣舷而歌，以抒發(fā)思“美人”而不得見的悵惘、失意的的胸懷。客人一曲洞簫，“倚歌而和之”，其的音調(diào)感人至深，致使作者的感情驟然變化，由歡樂轉(zhuǎn)入悲涼，文脈也因之，曲流中躍起浪花。第3段主人以“

5、”設(shè)問，客人以赤壁的歷史故事作答，文理 。客連用了兩個問句，這兩次發(fā)問使文章又泛起波瀾。客的回答表現(xiàn)了一種 的人生觀，這是蘇軾借客人之口流露出的自己思想的一個方面。通過主客的問答，使文 中的思想情感跌入低谷。第4段是蘇軾針對客的人生無常的感慨而陳述自己的見解，以寬解對方，實則也是寬慰自己。這里表現(xiàn)了蘇軾豁達(dá)的 觀，他傾向從多角度看問題而不同意把問題絕對化，因此，他在身處逆境中也能保持著樂觀超然的精神狀態(tài)，對人生有大視野和 大境界。而后，作者又從 予以進一步的申說。思想感情由此得以深化，心胸從此而更開闊，文章又一次涌起波瀾。第5段寫客聽了作者的一番談話后，轉(zhuǎn)悲為喜，開懷暢飲，主客“，”。照應(yīng)開頭

6、，極寫游賞之樂，而進入 _的境界。這里的景和情猶如長江在經(jīng)歷了 之后，遼闊而祥和地匯入大海。總之，運用主客問答的方式，使行文結(jié)構(gòu)波瀾起伏，搖曳多姿；作者的思想感情也因之得 以層層展現(xiàn)、深層揭示。沁園春長沙 竇娥冤赤壁賦默寫（答案）班級： 姓名： 成績：一、在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑洌?（共 65 分，每線 1 分。）1沁園春長沙中描寫山林和江上秋色的詩句是 看萬山紅遍，層林盡染，漫江 碧透，百舸爭流 。作者將視角從仰視轉(zhuǎn)變?yōu)楦┮暎又倢懮鷻C勃勃的畫面，這幾句是 鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由 。下闋，詩人用“ 曾記否，到中流擊水 ，浪遏飛 舟”回答了自己上闋提出的“誰主沉浮”的問題。在高三學(xué)

7、生畢業(yè)典禮上講話，校長引 用沁園春長沙中恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣；揮斥方遒。指點江山，激揚 文字來表達(dá)對少年人意氣風(fēng)發(fā)的期望。2關(guān)漢卿的竇娥冤里，竇娥認(rèn)為天地本該分辨清濁，但是她所看到卻是是非 不分的亂象，表現(xiàn)這層意思的句子是“ 天地也 ，只合把清濁分辨 ，可怎生糊突了盜跖顏 淵”。作者借竇娥之口直指現(xiàn)實善惡錯位 “為善的受貧窮更命短 ，造惡的享福貴又壽延 ”， 與應(yīng)有的天道公理形成鮮明對比。關(guān)漢卿借竇娥之口指責(zé)天地： “天地也！作得個怕硬 欺軟，卻原來也這般順?biāo)拼?！”對天地在人們心中的崇高地位做了深刻顛覆。從根本 上否定天地的存在意義的句子是 “地也，你不分好歹何為地 。天也 ，你

8、錯勘賢愚枉做天 ！” 滾繡球中“ 有日月朝暮懸 ， 有鬼神掌著生死權(quán) ”兩句，意在表達(dá)現(xiàn)實有固有秩序， 人們的命運掌握在天地秩序中。3悵寥廓，問蒼茫大地 ，誰主沉浮？4攜來百侶曾游， 憶往昔崢嶸歲月稠 。5清風(fēng)徐來，水波不興。 舉酒屬客， 誦明月之詩， 歌窈窕之章 。6少焉，月出于東山之上， 徘徊于斗牛之間。白露橫江 ，水光接天。 縱一葦之所 如 ，凌萬頃之茫然。7 浩浩乎如馮虛御風(fēng) ， 而不知其所止； 飄飄乎如遺世獨立 ， 羽化而登仙。8于是飲酒樂甚， 扣舷而歌之 。歌曰：“桂棹兮蘭槳 ，擊空明兮溯流光。 渺渺兮予 懷，望美人兮天一方。 ”9客有吹洞簫者 ，倚歌而和之 。其聲嗚嗚然， 如怨如

9、慕 ，如泣如訴 ，余音裊裊 ， 不絕如縷。 舞幽壑之潛蛟 ，泣孤舟之嫠婦 。10蘇子愀然， 正襟危坐而問客曰 ：“何為其然也？”11.客曰：“月明星稀，烏鵲南飛”，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌， 山 川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也， 舳 臚千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？12況吾與子，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。13寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。14.挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。二、文學(xué)常識填空：（25分，每空1分。）1.蘇軾（10371101）

10、，字子瞻，又字和仲，號“東坡居士”，北宋眉州眉山（即 今四川眉州）人，他學(xué)識淵博，多才多藝，在書法、繪畫、 詩詞、散文各方面都有很高 造詣。他的書法與蔡襄、黃庭堅、米芾合稱“宋四家”；善畫竹木怪石，其畫論，書論也有卓見。是北宋繼歐陽修之后的 文壇領(lǐng)袖，散文與歐陽修齊名；詩歌與黃庭堅齊名； 他的詞氣勢磅礴，風(fēng)格豪放，一改詞的婉約，與南宋辛棄疾并稱“蘇辛”，共為豪放派詞人。他與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍皆以文學(xué)名世，世稱“三蘇”；占唐宋八大家中三 位。2關(guān)漢卿（1219 1301年），元代雜劇奠基人，我國歷史上最偉大的戲劇家。 晚號已齋/已齋叟。與白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖并稱為“元曲四大家”，為“元曲四大

11、家” 之首。其雜劇中最著名的是竇娥冤。關(guān)漢卿塑造的“我是個蒸不爛、煮不熟、 捶不 匾、炒不爆、響珰珰一粒銅豌豆”（不伏老）的形象也廣為人稱，被譽為“曲圣”。三、鑒賞填空和默寫綜合練習(xí)：依文意填入合適的內(nèi)容，引號處須填原句。（10分）前赤壁賦第2段寫作者飲酒放歌的歡樂和客人悲涼的簫聲。作者飲酒樂極，扣 舷而歌，以抒發(fā)思“美人”而不得見的悵惘、失意的的胸懷。客人一曲洞簫，“倚歌而和之”，其凄切婉轉(zhuǎn)/悲咽低回的音調(diào)感人至深，致使作者的感情驟然變化，由歡樂轉(zhuǎn)入 悲涼，文脈也因之 曲折流轉(zhuǎn)，曲流中躍起浪花。第3段主人以“何為其然也”設(shè)問，客人以赤壁的歷史故事作答，文理 轉(zhuǎn)折自然。 客連用了兩個問句，這兩次發(fā)問使文章又泛起波瀾。客的回答表現(xiàn)了一種虛無主義思想/消極的人生觀，這是蘇軾借客人之口流露出的自己思想的一個方面。通過主客的問答，使文中的思想情感跌入低谷。第4段是蘇軾針對客的人生無常的感慨而陳述自己的見解，以寬解對方，實則也是 寬慰自己。這里表現(xiàn)了蘇軾豁達(dá)的 宇宙觀/人生觀，他傾向從多角度看問題而不同意把 問題絕對化，因此，他在身處逆境中也能保持著樂觀超然的精神狀態(tài)，對人生有大視野 和大境界。而后，作者又從 天地間萬物各有其主，個人不能強求 予以進一步的申說。思 想感情由此得以深化，心胸從此而更開闊，文章又一次涌起波瀾。第5段寫客聽了作者的一番談話后，轉(zhuǎn)悲為喜，開懷暢飲，主客“相與枕