1、邗江區汊河學校社團活動設計方案社團名稱： 科學好玩 指導教師： 社 長： 宋文杰 日 期： 2013年9月 社團名稱科學好玩指導教師社長宋文杰社團宣言 從提出問題到做出假設，然后自己動手尋找證據進行驗證，經過思維加工，得出結論，并把自己的認識用于解決問題的實踐。我們做的和科學家的工作沒什么兩樣！汊河學校2013-2014學年度第一學期社團活動計劃社團名稱 科學好玩 輔導老師 學員人數 20 活動地點 科學實驗室1 次數活動內容活動準備1聲音的產生音叉2 聲音的傳播紙杯、粗線、剪刀3紙鍋煎雞蛋雞蛋、酒精燈、三腳架4降落傘降落傘組裝件5開水溫度下降的規律（溫度計的使用）燒杯、開水、溫度表6機械手臂

2、部件組裝機械手臂部件組裝7靜電的秘密玻璃棒、塑料棒、毛皮等8熱脹冷縮實驗熱脹冷縮實驗盒9氣體熱漲冷縮小氣球、大塑料杯、開水10耳朵的構造模型耳朵的模型11浮力雞蛋、大塑料杯、土豆等12空氣動力車空氣動力車組裝件13神奇的牙簽牙簽、塑料杯14我的營養搭配花生、紗布1516汊河學校 科學好玩 社團學生考勤簿（20132014學年度第一學期）指導教師： 社長： 宋文杰 名期姓號序日一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六1 王許晨2余佳一3 鄭妍慧4 嚴莘鵬5 董輝6 陳楊7 曹健8 李軒毅9 吳森陽10 王承宇11 楊成曄12 王雨軒13 侯偉14 宋文杰15 孫寧圣16 劉星勇名期姓號序日陰

3、高陽一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六9.1317 尹高陽18 郗周濤19 何雨陽2021222324252627282930汊河學校 科學好玩 社團活動設計方案（2013-2014學年度第一學期）活動時間第1周活動內容 聲音的產生活動目標了解聲音的產生是由于物體的振動。活動準備音叉、小尺、活動主要流程一、問題思考： 平時我們身邊有各種各樣的聲音。比如：聽到鈴聲知道上課了，有人喊你你知道回頭了，聽到有人哭了你好奇的回頭尋找了。那么聲音是怎么產生的？二、設計實驗： 1、從發出的各種聲音開始尋找。 2、通過實驗器材音叉來感受聲音的產生。三、操作實驗：1、你不借助任何工具可以發出哪些聲音。

4、2、用手放在喉部感受一下發生時有什么感覺？3、音叉實驗。4、交流你知道聲音到底是怎么產生的了嗎？四、講解道理： 振動差生聲音，當振動停止的時候聲音也就立刻停止了！汊河學校 科學好玩 社團活動設計方案（2013-2014學年度第一學期）活動時間第2周活動內容聲音的傳播（土電話）活動目標了解聲音的傳播途徑。（固體、氣體、液體都能夠傳播聲音）活動準備 紙杯兩個（每人）、粗線（每人一根）、剪刀等工具活動主要流程一、問題思考： 聲音可以在哪些途徑中傳播能？二、設計實驗：1、耳朵貼在桌子上聽聲音。2、水袋放在桌子上再聽一聽。3、做一個簡易的土電話看看聲音在固體中的傳播。三、操作實驗： 話筒：找兩只塑料冰淇

5、淋杯或紙杯，用剪刀把杯底剪掉。每個紙杯都是既做話筒又做聽筒。振動膜：用牛皮紙做振動膜。將紙剪成圓形，比紙杯底直徑略大。用膠水將圓貼在杯底，紙盡可能拉緊。穿線：找一根幾米長的棉線，把兩個紙杯連起來，用大頭針在紙杯振動膜中心穿一小孔，把棉線分別穿入兩個紙杯中，并打個結。這樣，土電話就做成了。四、講解道理： 聲音能在固體、氣體、液體中傳播，只是傳播的能力有大小。真空中聲音不能傳播，所以太空中是一個靜悄悄的世界。汊河學校 社團活動設計方案（2013-2014學年度第一學期）活動時間第3周活動內容紙鍋煎雞蛋活動目標了解燃點、凝固點問題，激發學生對科學實驗的興趣。活動準備稍厚一點的紙、雞蛋一個、酒精燈、三

6、腳架、石棉網活動主要流程一、問題思考：你煎過雞蛋嗎？你見過紙鍋煎雞蛋嗎？想不想看一看二、設計實驗：把稍厚一點的紙張折成正方形代替鍋來煎雞蛋。三、操作實驗：1、把稍厚一點的紙張折成正方形代替鍋。2、把一個雞蛋打在方形的紙鍋里面，放在石棉網上。3、用酒精燈加熱，觀察雞蛋的變化。四、講解道理： 紙張的燃點是130左右，而雞蛋的凝固點是80度，所以當加熱到80度是雞蛋開始凝固同時對紙鍋有了一定的保護作用。汊河學校 社團活動設計方案（2013-2014學年度第一學期）活動時間第4周活動內容降落傘活動目標通過實踐知道降落傘下降的道理。活動準備降落傘安裝組件。活動主要流程一、問題思考：降落傘問什么能保護運動

7、員的安全呢？二、設計實驗：1、自制降落傘。2、用降落傘安裝組件實踐3、比較兩個降落傘的優劣，談談道理。三、操作實驗：自制降落傘。用降落傘安裝組件實踐。比較兩個降落傘的優劣，談談道理。四、講解道理： 降落傘的傘面在下降的過程中與大量的空氣接觸，空氣對傘面產生了很大的阻力，從而使降落傘下降的速度減慢。這樣就保護了運動員的安全。汊河學校 社團活動設計方案（2013-2014學年度第一學期）活動時間第5周活動內容機械手臂部件組裝活動目標通過安裝機械手組件，了解運動中肌肉的工作原理。活動準備機械手安裝組件 活動主要流程一、問題思考：人體的運動靠的是什么？肌肉又是怎樣來帶動骨骼運動的呢？二、設計實驗：1、

8、安裝機械手組件2、觀察機械手在運動時兩塊肌肉的變化，了解肌肉在運動中的作用。三、操作實驗：安裝機械手組件。觀察機械手在運動時兩塊肌肉的變化，了解肌肉在運動中的作用。四、講解道理： 人的每一個運動都是由至少兩塊肌肉共同作用的結果，一塊肌肉收縮，同時一塊肌肉伸展，這樣來帶動骨骼完成運動。汊河學校 社團活動設計方案（2013-2014學年度第一學期）活動時間第6周活動內容開水溫度下降的規律（溫度計的使用）活動目標了解開水在降溫過程中的規律。活動準備溫度計、大塑料杯、開水、筆、實驗記錄紙等活動主要流程一、問題思考：一杯開水在常溫下的溫度會有什么變化？那么降溫的速度是先快后慢還是先慢后快的呢？還是勻速的

9、呢？二、設計實驗：1、學會正確使用溫度計2、每個3分鐘測量一次水的溫度，并且記錄下來3、觀察記錄的表格數據，得出結論。三、操作實驗：學會正確使用溫度計，每個3分鐘測量一次水的溫度，并且記錄下來，觀察記錄的表格數據，得出結論。四、講解道理： 開水會不斷降溫直至和常溫一樣，降溫的速度是先快后慢。汊河學校 社團活動設計方案（2013-2014學年度第一學期）活動時間第7周活動內容靜電的秘密活動目標通過觀察了解靜電現象和產生的原因。活動準備玻璃棒、塑料棒、毛皮、綢布活動主要流程一、問題思考：你知道經典想象嗎？靜電會對人體有影響嗎？二、設計實驗：摩擦玻璃棒和塑料棒看看靜電現象。三、操作實驗：1、展示塑料

10、棒吸住小紙屑的現象激發學生的興趣。2、摩擦玻璃棒和塑料棒，看看有什么不同的效果。3、思考其中的原因。4、找找平時生活中靜電現象：梳頭頭發吸住梳子；不小心觸碰同學會有觸電的現象，穿一件衣服的時候會感覺到衣服吸附在身上等四、講解道理： 干燥的情況下，物體和物體相互摩擦就會差生靜電，特別是化纖織物、塑料最容易產生靜電。汊河學校 社團活動設計方案（2013-2014學年度第一學期）活動時間第8周活動內容固體熱脹冷縮活動目標了解固體熱脹冷縮的性質。活動準備熱脹冷縮實驗盒活動主要流程一、問題思考：物體受熱、遇冷會有什么變化呢？二、設計實驗：研究固體的熱脹冷縮現象。介紹實驗器材：金屬小球、塑料小球、金屬環。

11、常溫下兩個小球都可以順利的通過環，說明小球和環的內徑一樣大。三、操作實驗：用酒精燈加熱金屬球、用熱水加熱塑料球。看看現在還能不能通過小環，這個現象說明了什么？在用冷水冷卻兩個小球呢？這個現象說明了什么呢？四、講解道理：物體都有熱脹冷縮的性質，但脹冷縮的程度不一樣。汊河學校 社團活動設計方案（2013-2014學年度第一學期）活動時間第9周活動內容氣體的熱脹冷縮活動目標通過實驗研究氣體的熱脹冷縮現象活動準備小氣球、大塑料杯、開水活動主要流程一、問題思考：固體有熱脹冷縮的現象了，氣體有沒有這個現象呢？二、設計實驗：觀察氣球中氣體的熱脹冷縮現象。三、操作實驗：1、把氣球固定在礦泉水瓶口。2、在大塑料

12、杯中注入大半的開水。3、把礦泉水瓶盡量多的浸在開水中。4、觀察氣球的變化。5、說明其中的原因。四、講解道理： 氣體受熱膨脹了，所以氣球變大了豎起來了。等冷卻以后又會恢復到原來的樣子了。說明氣體也有熱脹冷縮的性質。汊河學校 社團活動設計方案（2013-2014學年度第一學期）活動時間第10周活動內容耳朵的構造模型活動目標活動準備活動主要流程一、問題思考：二、設計實驗：三、操作實驗：四、講解道理：汊河學校 社團活動設計方案（2013-2014學年度第一學期）活動時間第11周活動內容浮力活動目標活動準備活動主要流程一、問題思考：二、設計實驗：三、操作實驗：四、講解道理：做浮力實驗，生動有趣 將一個生

13、雞蛋放入盛有清水的玻璃杯中，可以看到雞蛋沉入水中。然后逐漸向杯中放入食鹽，并不斷攪拌，可以看到雞蛋懸浮于水中任意位置。繼續向杯中放入食鹽，直到雞蛋漂浮于水中。由此我們可以看到雞蛋在鹽水中的三種狀態。汊河學校 社團活動設計方案（2013-2014學年度第一學期）活動時間第12周活動內容空氣動力車活動目標活動準備活動主要流程一、問題思考：二、設計實驗：三、操作實驗：四、講解道理：汊河學校 社團活動設計方案（2013-2014學年度第一學期）活動時間第13周活動內容神奇的牙簽活動目標活動準備活動主要流程一、問題思考：二、設計實驗：三、操作實驗：四、講解道理：汊河學校 社團活動設計方案（2013-2014學年度第一學期）活動時間第14周活動內容活動目標活動準備活動主要流程一、問題思考：二、設計實驗：三、操作實驗：四、講解道理：神奇的牙簽思考：放在水里的牙簽，會隨著放在水里的方糖游動，還是隨著放在水里的肥皂游動？ 材料：牙簽、一盆清水、肥皂、方糖 操作： 1. 把牙簽小心地放在水面上。 2. 把方糖放入水盆中離牙簽較遠的地方。牙簽會向方糖方向移動。 3. 換一盆水，把牙簽小心地放在水面上，現在把肥皂放入水盆中離牙簽較近的地方。牙簽會遠離肥皂。 講解：當你把方糖放入水盆的中心時，方糖會吸