第十四章_了解電路單元測試題_第1頁
第十四章_了解電路單元測試題_第2頁
第十四章_了解電路單元測試題_第3頁
第十四章_了解電路單元測試題_第4頁
第十四章_了解電路單元測試題_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第十四章了解電路單元測試題(70分)班級:姓名:座號:成績:一、單選題(11×3=33分)1.一個物體接觸驗電器的金屬球時,驗電器的金屬箔張開,則這個物體( )A.帶負電 B.帶正電 C.不帶電 D.帶正、負電都可能 2. 在圖1所示電路中,當開關(guān)S閉合時,能看到下列的哪一種現(xiàn)象 ( )A.只有燈L1亮B.只有燈L2亮 C.燈L1和L2都亮 D.燈L1和L2都不亮圖2圖1 3某同學(xué)誤將開關(guān)S接成如圖2所示的電路,一旦閉合開關(guān)S,那么()A電流表被燒壞 B燈泡被燒壞v C電壓表被燒壞 D不會發(fā)生事故4.同學(xué)們通過實踐列出了白熾燈的常見故障與檢修方法,其中一項的相關(guān)情況如下表所示,這個故

2、障的可能原因可以概括成一個,這個原因是 ( )故障現(xiàn)象可能原因檢修方法燈泡不亮1、燈泡斷絲了2、燈頭內(nèi)的電線斷了3、燈頭、開關(guān)等處接線松動換新的燈泡換新的電線并接好檢查加固A.電路出現(xiàn)了短路B.電路出現(xiàn)了開路C.用電器太多D.供電電壓偏低了5.如圖3所示各電路圖中,電流表和電壓表使用均正確的是圖 ( )圖36、干燥的天氣里,在陽光下用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā),越梳越蓬松,主要原因是( )A、頭發(fā)散失了水分后變硬 B、由于摩擦起電,頭發(fā)帶同種電荷而相互排斥C、由于太陽照射和摩擦產(chǎn)生熱而使頭發(fā)膨脹 D、由于梳子機械分離作用使頭發(fā)彼此分開7、1A大約是下列哪個用電器的工作電流( )A、收音機 B、手電

3、筒 C、家用冰箱 D、家用空調(diào)8有關(guān)電流表和電壓表的說法中,錯誤的是( )A、電流表與被測電路串聯(lián),電壓表與被測電路并聯(lián)B、使用前均要檢查指針是否對準零刻度線C、使用兩種電表時,均要注意選擇量程D、兩表均不能直接接在電源兩端9.小明在加油站看到一條醒目的標語:“嚴禁用塑料桶裝運汽油”。小明對此有下列理解 , 你認為其中正確的是 ( )A. 組成塑料的分子問間隙很小,汽油會源源不斷地滲出塑料桶來B. 汽油與塑料桶發(fā)生化學(xué)反應(yīng), 塑料桶將被熔化C. 汽車運行中汽油和塑料不斷發(fā)生摩擦 ,積累的電荷太多容易發(fā)生放電引起火災(zāi)D. 塑料是熱的良導(dǎo)體, 汽車運行要發(fā)熱 ,熱通過塑料桶傳給汽油達到燃點會引起火

4、災(zāi)10、李海同學(xué)騎車上學(xué),因為趕時間經(jīng)常忘記收起自行車支架便騎車或沒有鎖車就離開,因此他想設(shè)計提醒收支架和鎖車的電路。在興趣小組活動中,他請同學(xué)們一道設(shè)計提醒鎖車的電路,要求:當車的支架支起(開關(guān)S1閉合)時,蜂鳴器響起,提醒鎖車;當車上鎖(開關(guān)S2斷開)后,蜂鳴器停止發(fā)聲。他們設(shè)計了如圖所示的四個電路,其中符合要求的是 ( ).11、某種電腦鍵盤清潔器有兩個開關(guān),開關(guān)S1只控制照明用的小燈泡L,開關(guān)S2只控制吸塵用的電動機M。在圖5所示的四個電路圖中,符合上述要求的是( )二、填空 (18×1=14分)1、電扇使用一段時間后,扇葉很容易粘上灰塵,這是因為扇葉轉(zhuǎn)動過程中帶上了_ _,

5、具有_的性質(zhì),所以灰塵被吸在扇葉上。2. 如圖1所示是電流表的使用上分別存在的問題,請在下面橫線上寫出造成其現(xiàn)象的原因。圖1甲同學(xué)的問題:_;乙同學(xué)的問題:_;丙同學(xué)的問題:_。3.如圖2所示,L1、L2、L3是三個相同的小燈泡,A、B、C、D是四個接線柱,若只將A、B相連,則電燈_發(fā)光,它們是_聯(lián)的。 ABCBCD(1)(2)(3)圖34如圖3所示,為四個用絲線懸掛的泡沫塑料小球之間相互作用的情況,D球帶負電,另外三個球中,一定帶正電的是 ;可能帶負電的還有 ;可能不帶電的有 5、五顏六色的小彩燈給街道、商店和旅游區(qū)增添了熱鬧的氣氛。一串小彩燈的燈泡往往有四五十只,這么多的小彩燈是如何連接的

6、呢?小明同學(xué)草市場上買了一串小彩燈,按下列步驟進行實驗探究:把所買的這串小彩燈接入電路,閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)所有的小彩燈均發(fā)光。取下任意一盞小彩燈,閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)全部小彩燈均不發(fā)光。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可知每盞小彩燈間是以方式連接的。電源插頭處的電流為220mA,則經(jīng)過第23個小燈的電流為_A。6、有一儀器中的電路如右圖所示,其中帶金屬細桿的金屬滑塊M與兩側(cè)金屬彈簧相連接并接入電路中,金屬塊M與彈簧套在光滑絕緣水平細桿上.現(xiàn)將該儀器固定在一輛汽車上,當汽車啟動時, 亮(選填“紅燈”或“綠燈”);當汽車急剎車時, 亮(選填“紅燈”或“綠燈”)。 三、作圖題(共11分)1、在下列的幾個電路圖中,空圓圈表示電

7、表,請在圖中的圓圈中填上電流表或電壓表的符號,并標出正負接線柱。(2分)2.根據(jù)所示的電路,分別畫出電路圖。(6分)3請你根據(jù)圖1345(a)所示的電路圖,用筆畫代替導(dǎo)線,將圖1345(b)中的實物連接起來,導(dǎo)線不能交叉。(3分)L1AVL2L1AV圖1345(a)圖1345(b)3315四、探究題:(共12分)1.某次做實驗時,電流表和電壓表的指示數(shù)如下圖所示,則電流是_,電壓是_。(2分)圖1乙 甲 2、(1)按圖1甲所示的電路圖連接好電路后,把電流表先后接在電路中的a、b、c處時,得到如下所示的記錄表格:測量處abc電流(A)0.40.40.4比較測得的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:_ _。(2分)

8、(2)在測并聯(lián)電路中的電流時,若先在圖1乙中的A處測電路中的電流是0.9A,然后在B 處測得的電流是0.6A,則在C處測得的電流應(yīng)為_。(2分)3、物理實驗時,同學(xué)們把兩只小燈泡接在用干電池做電源的電路中.(6分)(1)第一小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)當把一根導(dǎo)線接在一只燈兩端時,在這盞燈熄滅的同時,另一盞燈更亮了,這兩盞燈是 聯(lián)的.第二小組的同學(xué)也把一根導(dǎo)線接在了一只燈的兩端,發(fā)現(xiàn)兩盞燈同時熄滅,這兩盞燈是 聯(lián)的.(2)如果兩個小組的同學(xué)都把其中一只燈泡從燈座上拆除,則第 小組的另一盞燈還可以繼續(xù)發(fā)光.(3)針對這兩種現(xiàn)象,同學(xué)們展開了熱烈的討論,認為“短路法”和“斷路法(拆除法)”都可以區(qū)分電路到底是串聯(lián)還是并聯(lián),但 更好,理由是 . 第十四章了解電路單元測試題答案一、選擇題共(11題):D D二、填空題:、電(電荷) 吸引輕小物體 2、電流表正負接線柱接反 電流表量程偏大 電流表

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論