1、精選優質文檔-傾情為你奉上研究生英語跨文化交際課程簡介課程編號：課程名稱：研究生英語跨文化交際學時與學分：34學時/1學分面向專業：全日制非英語專業研究生 講授教師：王征，鮑琳虹等 一、課程性質和任務研究生英語跨文化交際課程旨在通過運用跨文化交際基礎理論，分析跨文化交際案例，提高跨文化交際意識，并在語言學習的同時，通過與異族文化的對比，提高學生的跨文化交際鑒賞力和實際操作能力，以適應社會發展和國際交流的需要。跨文化交際能力包括在跨文化語境中得體的運用語言的能力，具備相關國家文化知識以及具備跨文化溝通能力。通常認為語言運用能力特指外語知識和外語技能，忽視了學習者對目的語國家的文化知識的要求，本課

2、程以語言學習為前提，強調在語言學習的過程中提高利用外語進行跨文化交際的能力，通過對交際與語言，語言與文化，文化與價值觀的學習和討論，提高跨文化交際意識；通過對文化現象的思考和討論，反思語言現象背后的文化內涵，增加對文化差異的敏感性；通過課堂活動和案例學習，提高跨文化交際意識和能力，達到有效實現跨文化交流的目的。二、課程的教學內容及學時分配章節學習內容學時An Overview of the course1. What is Intercultural Communication?2. Why do we need to conduct culture teaching in English l

3、anguage teaching?3. Main aspects of the differences between eastern culture and western culture4. Cultivation of intercultural communication2Unit 1 Communication across CultureWarm-upText 1 Intercultural Communication:an IntroductionText 2 The Challenge of GlobalizationCase Study & Discussion4Un

4、it 2 Culture and CommunicationWarm-upText 1 What Is CultureText 2 Elements of CommunicationCase Study & Discussion 4Unit 3 Cultural DiversityWarm-upText 1 Different Lands, Different FriendshipsText 2 Comparing & Contrasting CultureCase Study & Discussion4Unit 4 Culture and Verbal Communi

5、cationWarm-upText 1 Understanding the Culture of ConversationText 2 The Way People SpeakCase Study & Discussion4Unit 5 Culture and Nonverbal CommunicationWarm-upText 1 An Overview of Nonverbal CommunicationText 2 Gender & Nonverbal Communication Case Study & Discussion 4Unit 6 Time &

6、 Space across CultureWarm-upText 1 The Heartbeat of CultureText 2 The Language of SpaceCase Study & DiscussionUnit 7 Intercultural AdaptationWarm-upText 1 Adapting to a New CultureCase Study & Discussion2 Unit 8 Acquiring Intercultural CompetenceWarm-upText 1 A Culture Learning StoryText 2 I

7、mproving Intercultural Communication Case StudyCase Study & Discussion 4Test 2 三、課程目的及重難點本課程的目的是在幫助學生在了解跨文化交際的基本概念的基礎上講授跨文化交際的系統知識，培養學生對語言學習領域中的文化問題進行初步研究的能力，即：理論知識方面：學習并掌握文化的定義和特征，交際的定義和特征，影響跨文化交際活動的各種因素以及跨文化交際的途徑等理論知識；實踐能力方面：解決在跨文化交際中因文化的差異而產生的種種問題，運用在處理跨文化交際中一些微妙問題時所需的基本知識和技巧，提高跨文化交際的質量。具體教學重

8、點包括：涉及全球化時代的交際問題、文化與交際、文化差異、跨文化言語交際、跨文化非言語交際、時間與空間使用上的文化、跨文化適應。跨文化能力等。四、教學方法與手段本課程在學生課內學習和課外實踐結合的基礎上，以教師提問和課堂討論為主，輔以案例分析、影像資料和課外交際實踐等，旨在提高在跨文化交際實踐中提高得體運用語言的能力，并在實踐中體會文化差異，提高跨文化交際意識和能力。通過理論聯系實際，做到不僅僅使學生知曉跨文化交際的理論知識，而且能結合具體的跨文化交際實踐，進行案例分析和歸納，真正提高其跨文化交往應用的能力。五、教材及參考書目：1. 新編跨文化交際英語教程許力生主編 上海外語教育出版社 2012年版 2. 跨文化交際張愛琳主編 重慶大學出版社 2011年3. 跨文化語言交際學概論 胡文仲著 外語教學與研究出版社 1