1、精選優質文檔-傾情為你奉上一、簡述LED的發光原理； 答：發光二極管的核心部分是由p型半導體和n型半導體組成的晶片，在p型半導體和n型半導體之間有一個過渡層，稱為p-n結。LED的發光過程包括三個階段：正向偏壓下的載流子注入、復合輻射和光能傳輸。當電子經過半導體晶片時，帶正電荷的電子移動到帶正電的空穴區并與之復合，電子和空穴消失的同時產生光子。電子空穴對的能隙越高產生光子的能量就越大，光子的能量和顏色相對應，當能量在可見光范圍內就可以看到LED發光。具有不同能隙的材料，可以產生不同顏色的光。一、 簡述LED晶片生長、芯片的制作流程；答：LED晶片的生長流程包括：上游的單晶片襯底制作、外延晶片生

2、長；中游的芯片、電極制作、切割和測試分選；LED芯片的制造工藝流程依次為：外延片清洗鍍透明電極層透明電極圖形光刻腐蝕去膠平臺圖形光刻干法刻蝕去膠退火SiO2沉積窗口圖形光刻SiO2腐蝕去膠N極圖形光刻預清洗鍍膜剝離退火P極圖形光刻鍍膜剝離研磨切割芯片成品測試。二、 簡述透鏡制作流程；答：材料與毛胚切削銑磨精磨磨邊面型檢測偏心檢測拋光鍍膜膠合組裝三、 簡述制作減反射膜的原理； 答：減反膜是為了減少入反射損失，要在鏡片表面上覆蓋一層膜。1.減反射薄膜的原理1 在了解減反射薄膜原理之前，要先了解幾個簡單的概念：第一，光在兩種媒質之界面上的振幅反射系數為(1-)/(1+)，式中為界面處兩折射率之比。第

3、二，若反射光存在于折射率比相鄰媒質更低的媒質內，則相移為180°；若該媒質的折射率高于相鄰媒質的折射率，則相移為零。第三，光因受薄膜上下兩個表面的反射而分成兩個分量，這兩個分量將按如下方式重新合并：當它們的相對相移為180°時，合振幅便是兩個分量振幅之差；當相對相移為零或為360°的倍數時，合振幅便是兩個分量振幅之和。前一種情況稱為兩光束發生相消干涉；后一種情況稱為相長干涉。1.1 單層減反射薄膜的原理 結構最簡單的減反射膜是單層膜。圖1所示為單層減反射薄膜的矢量圖。 圖1 減反射膜引起的光學干涉膜有兩個界面就有兩個矢量，每個矢量表示一個界面上的振幅反射系數。如果

4、膜層的折射率低于基片的折射率，則在每個界面上的反射系數都為負值，這表明相位變化為180°。 當膜層的相位厚度為90°時，即膜層的光學厚度為某一波長的四分之一時，則兩個矢量的方向完全相反，合矢量便有最小值。如果矢量的模相等，則對該波長而言，兩個矢量將完全抵消，于是出現了零反射率。 以上僅僅是垂直入射的情況。在傾斜入射時，情況與上述類似，只是膜層的有效相位厚度減少了，因而最佳透射波長更短些，此時應用更普遍的光納來代替折射率。對于任何入射角、偏振面以及任何波長，可用矩陣法求出反射率的普遍公式。1.2 雙層減反射薄膜的原理 對于減反射薄膜可由簡單的單層薄膜直至二十層以上的多層膜系構

5、成，單層膜只能使某一波長的反射率為零，雙層膜或多層膜則可以使某一波段的實際反射率為零。由于制造成本和實際應用的原因在這里我們只介紹一下雙層減反射薄膜的原理。圖2所示為雙層減反射薄膜的矢量圖。圖2 雙層減反射膜引起的光學干涉五、 簡述四象限探測器的光電定向原理；采用雙四象限探測器有何優點？ 答：四象限光電探測器實際由四個光電探測器構成，每個探測器一個象限，目標光信號經光學系統后在四象限光電探測器上成像，如圖. 一般將四象限光電探測器置于光學系統焦平面上或稍離開焦平面。當目標成像不在光軸上時，四個象限上探測器輸出的光電信號幅度不相同，比較四個光電信號的幅度大小就可以知道目標成像在哪個象限上（也就知

6、道了目標的方位），若在四象限光電探測器前面加上光學調制盤，則還可以求出像點偏離四象限光電探測器中心的距離或角來。 信號通過放大和調理后由由A/D轉換器采樣轉換成數字量送入單片機，由單片機處理后得到目標的方位，并根據實際系統的需要輸出方位控制指令 雙四象限探測器優點： （1）建立了雙四象限、四象限光電探測器的全新數學模型，以更清晰的物理含義描述任意時刻探測器輸出信號與探測器離焦量、位置姿態的數學關系，在樣本空間更完整、精確地表示出探測器輸出隨輸入的變化規律。 （2）確定光電探測器輸出信號的線性特征參量與探測器（，）參量之間的函數映射關系，建立光電探測器位置自適應全新測量模型，消除了以往的模型存在

7、的“局部最優”問題。 （3）對位移測量的不確定度、最大誤差，以及角度量測量最大絕對誤差都大大減小，提高了測量的精確度。六、簡述激光制導原理； 答:所謂激光制導技術，就是利用激光跟蹤、測量和傳輸的手段控制和導引導彈飛向目標的技術。激光器發出照射目標的激光波束，激光接收裝置接收目標反射的光波，經光電轉換和信息處理，得出目標的位置參數信號，再經信號變換用以跟蹤目標和控制導彈的飛行。有的激光制導系統還用激光傳輸控制導彈的指令。 激光制導分為激光駕束制導和激光尋的制導兩種方式: 1激光駕束制導以瞄準線作為坐標基線，將激光束在垂直平面內進行空間位置編碼發射，彈上的尋的器接收激光信息并編碼，測出導彈偏離瞄準

8、線的方向和大小，形成控制信號，控制導彈沿瞄準線飛行，直至擊中目標。 2激光尋的制導由彈外或彈上的激光束照射在目標上，彈上的激光尋的器利用目標漫反射的激光，實現對目標的跟蹤和控制導彈。按激光光源所在位置，激光尋的制導分為被動尋的、主動尋的和半主動尋的三種方式。如果尋的頭所探測的是目標本身的輻射，或目標對自然界存在的某種輻射的反射，則稱系統為被動尋的式制導導彈。如果信號源不是目標本身，而是裝在導彈上的目標照射器或目標指示器，則屬于主動尋的式制導。如果輻射源既不是目標本身，也不是安裝在導彈上的目標指示器，而是另外的可見光、紅外或無線電波源，導彈上的純被動傳感器接收由目標反射的信號，從而實現對目標的跟

9、蹤，則稱為半主動尋的式制導。 激光制導的基本原理是：用激光器發射激光束照射目標,裝于彈體上的激光接收裝置則接收照射的激光信號或目標反射的激光信號,算出彈體偏離照射或反射激光束的程度,不斷調整飛行軌跡,使戰斗部沿著照射或反射激光前進,最終命中目標。七、簡述激光打標機結構及其原理；答：原理：激光打標是用激光束在各種不同的物質表面打上永久的標記。打標的效應是通過表層物質的蒸發露出深層物質，或者是通過光能導致表層物質的化學物理變化而"刻"出痕跡，或者是通過光能燒掉部分物質，顯出所需刻蝕的圖案、文字。.組成結構激光電源 光纖激光打標機激光電源是為光纖激光器提供動力的裝置，其輸入電壓為

10、AC220V的交流電。安裝于打標機控制盒內。光纖激光器 光纖激光打標機采用進口脈沖式光纖激光器，其輸出激光模式好使用壽命長，被設計安裝于打標機機殼內。振鏡掃描系統 振鏡掃描系統是由光學掃描器和伺服控制二部分組成。整個系統采用新技術、新材料、新工藝、新工作原理設計和制造。光學掃描器采用動磁式偏轉工作方式的伺服電機。具有掃描角度大、峰值力矩大、負載慣量大、機電時間常數小、工作速度快、穩定可靠等優點。精密軸承消隙機構提供了超底軸向和徑向跳動誤差；“電子扭力棒”取代傳統彈性材料扭力棒，大大提高了使用壽命和長期工作的可靠性；任意位置零功率保持工作原理既降低了使用功耗，又減少了器件的發熱效應，省卻了恒溫裝

11、置；先進的高穩定性精密位置檢測傳感技術提供高線性度、高分辨率、高重復性、低漂移的性能。光學掃描器分為X方向掃描系統和Y方向掃描系統，每個伺服電機軸上固定著激光反射鏡片。每個伺服電機分別由計算機發出數字信號控制其掃描軌跡。聚焦系統聚焦系統的作用是將平行的激光束聚焦于一點。主要采用f-透鏡，不同的f-透鏡的焦距不同，打標效果和范圍也不一樣，光纖激光打標機選用進口高性能聚焦系統，其標準配置的透鏡焦距f=160mm，有效掃描范圍110mm。用戶可根據需要選配型號的透鏡。可選配的F-透鏡有：f=100mm，有效聚焦范圍65mm。f=160mm，有效聚焦范圍110mm。計算機控制系統計算機控制系統是整個激

12、光打標機控制和指揮的中心，同時也是軟件安裝的載體。通過對聲光調制系統、振鏡掃描系統的協調控制完成對工件打標處理。光纖激光打標機的計算機控制系統主要包括機箱、主板、CPU、硬盤、內存條、D/A卡、軟驅、顯示器、鍵盤、鼠標等。八、詳述自己在生產實習過程中所發現的問題，并提出自己的解決方法，談談生產實習的感想。（要求：內容不少于兩頁，字體宋體小四）生產實習中發現的問題平行光管校準問題（揚州萊達）圖1圖2 先用全反射棱鏡改變三束光線的距離（方法如圖1）。如圖2所示，再用自準法使三條光線平行，要求是在透鏡后的焦點上放置一屏，調整平行光管，若光線平行，在透鏡后必經過透鏡的焦點，三點重合。鏡片碰傷問題 （南

13、通宇迪）測量過程產生碰傷 不改變生產設備的情況下，對工作人員進行批量培訓，使其掌握正確工作方法更加認真細致；改變設備采用非接觸是測量儀器，運用激光干涉原理進行測量。搬運過程中的碰傷 在條件允許的情況下，整合生產設備，改為流水線生產模式。手工涂漆，效率低且不均勻（南通宇迪） 根據自動精磨機原理，發明自動涂漆裝置，并用電腦控制其涂漆部位、厚度和機器轉速。產業鏈 （南通宇迪）增長產業鏈進行少量的精密儀器生產；與工藝品公司合作，經過簡單加工使次品鏡片成為簡單的工藝品。員工工作環境（南通宇迪）由于生產條件所決定，在銑磨、精磨、磨邊、拋光生產車間地面潮濕、空氣中略有氣味、機器運轉形成噪聲、員工工作時間長且

14、勞動強度大。在不影響工作的條件下可允許員工自帶耳機聽一些音樂以緩解噪聲，增加車間綠色植物的數量解決空氣問題，工間操時間進行強制性休息。企業管理通過表面上的觀察我發現以下問題：揚州萊達，雖然上下級之間相處很和睦，但是紀律性還有待提高，同時公司設備放置條理性較差；鎮江奧雷辦公區安排較松散，不能合理利用空間，且辦公人員比較閑散。我的感想 生產實習過程為學生提供了一個了解社會的機會，能夠培養學生樹立正確的人生觀和就業觀。參觀實習是生產實習的重要組成部分，學校很是重視，每年都安排學生到各個工廠參觀實習，增長學生的見識，鞏固課本知識，讓我們了解工廠的一些基本運作過程，為我們以后的學習和工作打下堅實的基礎，

15、感謝學校給我這次寶貴的實習經歷，同時也要感謝老師對我們的細心指導。這次生產實習，我們深入到了揚州萊達、鎮江奧雷、南通宇迪、蘇州德龍四個公司，我學到了很多在課堂上學不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺受益匪淺，以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。在這次實習過程中，感受最為深刻的為南通之行。在南通宇迪公司的實習內容是光學鏡片加工流程，在這里我們可以親自動手操作，深入的與員工進行交流。由于生產條件的需要生產車間里面雖略顯昏暗，但工人們的操作卻井然有序，機器略顯陳舊，但卻運轉自如。宇迪公司的生產跟光學制造技術有密切的關系，通過生產實習，我們對生產操作有了一定的直觀認識，對工人也

16、有了一種全新的認識，對工廠的各個車間間的聯系，資源配置，企業文化在企業發展中的作用有了為全面的理解。這些都拓寬我們的知識面，增加感性認識，把所學知識條理化系統化，學到從書本學不到的專業知識，實際的加工生產使得腦海中的知識不再抽象，促進學生將理論知識與實踐相結合，讓我對原先在課本上許多不很明白的東西在實踐觀察中有了新的領悟和認識。為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。當然，更重要的是書本知識是實際生產的基礎，所以我們要學會理論結合實際，這樣才能有所作為。其次是揚州萊達和蘇州德龍的參觀。揚州主要從事的是非標設備的生產，且用到的知識都是我們課本上學到的并不算深刻的原理，在這里我認識到了理論與

17、實際結合以及自主設計的重要性。在學校書本上學到的知識是我們的寶貴財富，看我們怎么去發掘怎么去利用，只要我們敢于去想敢于去做一切皆有可能。蘇州德龍無論從哪一方面來講都是一個大公司：敢于創新、產品涉及面豐富、合作及銷售渠道廣。通過德龍公司我們還獲得本專業國內、外科技發展現狀的最新信息，激發學生向實踐學習和探索的積極性，提高了我們的綜合素質和創新能力。 作為一名即將步入社會的大學生來說，實習對于我的來說是一次寶貴的經歷。實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。學習知識不僅僅靠從書本上獲取，而重要的是在于體驗。理論知識往往過于標準化，僅僅靠掌

18、握理論，一點實際操作經驗都沒有的話，事實上是沒有實際效應的，現實中的事情往往是千變萬化的，運用起來解決具體情況多半是教條的。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎。 通過此次實習，我學到了很多知識，讓我認識到了科研工作應擁有仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急躁，要對自己所做事負責。 通過這次實習我也認清了自己的很多不足和缺點。第一個就是缺乏工作經驗，因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，學習不能找到重點。第二是工作態度仍不夠積極，在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，