1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流家長(zhǎng)會(huì)年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言稿.精品文檔.初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)  年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言稿年級(jí)組長(zhǎng):王蒲根尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！ 首先，我代表初三全體師生向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明你們對(duì)自己的子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校工作的理解和支持。今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對(duì)策與方法，同時(shí)促使家長(zhǎng)們也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，以便學(xué)校能夠及時(shí)調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一

2、句話(huà)，就是“一切為了學(xué)生”，這是我們教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！第一方面：2015年我校工作的部分成績(jī)：1、中考鑄就輝煌：我校初中部努力提高教學(xué)質(zhì)量，在生源素質(zhì)仍然不理想的情況下，2011年中考取得了可喜成果，實(shí)現(xiàn)了突破。 今年，初中部共有126名學(xué)生報(bào)考高中，有有79名學(xué)生進(jìn)入高中一批次分?jǐn)?shù)段，入段率38.35%；有123名學(xué)生進(jìn)入高中二批次分?jǐn)?shù)段，入段率59.71%，超全市3.17個(gè)百分點(diǎn)；有155名學(xué)生進(jìn)入高中三批次分?jǐn)?shù)段，入段率75.24%，超全市4.97個(gè)百分點(diǎn)。與去年相比，一批次入段率提高了4個(gè)百分點(diǎn)；

3、二批次入段率提高了0.93個(gè)百分點(diǎn)；三批次入段率提高了0.44個(gè)百分點(diǎn)。多年來(lái)，初中部不斷進(jìn)行教育教學(xué)改革，全面進(jìn)行素質(zhì)教育，深入進(jìn)行課程改革，大力應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，以大面積提高和尖子生培養(yǎng)相結(jié)合為宗旨，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，進(jìn)一步提高了教育教學(xué)質(zhì)量。2、高考再創(chuàng)佳績(jī)：今年高考，我校文理科考生中，有20人進(jìn)入了一表以上分?jǐn)?shù)段，黃荔城-吉林大學(xué)黃湘-中南林業(yè)科技大學(xué)黃楊-湖南科技大學(xué)王泉源-湘潭大學(xué)陳長(zhǎng)江-大連民族大學(xué)方小毛-湖南師范大學(xué)危如意-湖南商學(xué)院陳添云-湖南商學(xué)院林葉萌-浙江理工大學(xué)魏梅花-湖南工業(yè)大學(xué)黃潤(rùn)滋-湖南理工學(xué)院王榜-河南城建學(xué)院陳攀峰-湖南城市學(xué)院方珍珍-湖南

4、城市學(xué)院陳佳-湖南工學(xué)院  閔崇武山東建筑大學(xué)閔崇武山東建筑大學(xué)歐規(guī)格長(zhǎng)沙學(xué)院方薔湖南工學(xué)院李丹陽(yáng)長(zhǎng)沙學(xué)院歐規(guī)格長(zhǎng)沙學(xué)院方薔湖南工學(xué)院李丹陽(yáng)長(zhǎng)沙學(xué)院3、我們初三年級(jí)擁有一支師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。我們年組共有教師 15 名，由于學(xué)校附近環(huán)境比較復(fù)雜，為了保證學(xué)生人身安全，我們所有教師自初一以來(lái)每天都是犧牲自己的休息時(shí)間無(wú)償看護(hù)早午自習(xí)，上下班披星戴月，教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，管理中都盡心盡力，從而達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)放心，家長(zhǎng)滿(mǎn)意，學(xué)生愛(ài)戴、社會(huì)認(rèn)可。第二方面：假期的相關(guān)事宜1. 假期中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，特別是早睡早起的習(xí)慣。每位同學(xué)一定要把在上學(xué)時(shí)養(yǎng)成的好習(xí)慣好

5、作風(fēng)帶到假期，不走樣。有些同學(xué)在假期中可能上網(wǎng)、看電視、娛樂(lè)，但要有節(jié)制，千萬(wàn)不要開(kāi)夜車(chē)，搞通宵，這對(duì)人危害極大，不利于健康成長(zhǎng)。希望同學(xué)們一定要把握好生活節(jié)奏，過(guò)一個(gè)快樂(lè)、輕松的假期，不要過(guò)一個(gè)疲勞的假期，無(wú)聊的假期。2、一定要高度重視安全問(wèn)題。過(guò)一個(gè)愉快的假期，安全是保證，是第一位的。同學(xué)們外出時(shí)，一定要注意交通安全，出門(mén)要和父母通報(bào)，到較遠(yuǎn)的地方，一定要經(jīng)過(guò)父母同意，不要私自外出，更不能夜不歸宿，也不能隨意在別人家留宿。假期中，要注意防火防盜，不接觸易燃易爆物品，不到危險(xiǎn)的地方滑冰，不和陌生人來(lái)往，和他人交往，要和諧相處，不要鬧矛盾，不做冒險(xiǎn)的事。3.“網(wǎng)絡(luò)陷阱”要遠(yuǎn)離。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及

6、，一部分涉世未深的孩子也喜歡上網(wǎng)聊天、玩游戲。一些人員混雜、空氣混濁的網(wǎng)吧成了孩子們的“快樂(lè)天堂”，網(wǎng)戀、網(wǎng)游，等等由網(wǎng)絡(luò)衍生出來(lái)的詞語(yǔ)都讓家長(zhǎng)談之色變。周末期間，可能會(huì)有一些學(xué)生鉆進(jìn)網(wǎng)吧，而學(xué)生普遍存在接觸社會(huì)少、經(jīng)驗(yàn)不足、辨別能力弱等問(wèn)題，所以，在網(wǎng)吧上網(wǎng)的孩子常常成為首先被污染、被欺騙的人群，讓老師擔(dān)憂(yōu)、家長(zhǎng)后怕。學(xué)生上網(wǎng)時(shí)，要在家長(zhǎng)或老師指導(dǎo)下上網(wǎng)，嚴(yán)禁到網(wǎng)吧上網(wǎng)。上網(wǎng)時(shí)，不要輕信網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、非法注冊(cè)等“網(wǎng)絡(luò)陷阱”，喜歡玩游戲的同學(xué)更不要在假期時(shí)沉迷于游戲。4、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、廣泛閱讀，讓書(shū)香與假期相伴。教育界有關(guān)人士指出，假期既是孩子學(xué)習(xí)新知識(shí)的“預(yù)習(xí)期”，也是對(duì)于學(xué)過(guò)知識(shí)進(jìn)行

7、查缺補(bǔ)漏的“鞏固期”，因此，學(xué)生在假期適度放松的同時(shí)，還要安排好每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃。按時(shí)、按量、保質(zhì)完成寒假作業(yè)，認(rèn)真查找平時(shí)學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識(shí)點(diǎn)后，爭(zhēng)取為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。學(xué)生最好每天按照平時(shí)在學(xué)校上課的時(shí)間完成寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，作業(yè)不要提前完成，也不要拖后。寫(xiě)作業(yè)要有質(zhì)量，不要抱著“敷衍了事”的態(tài)度寫(xiě)，那只能是浪費(fèi)時(shí)間和精力。除了完成作業(yè)以外，同學(xué)們還可以多讀一些課外書(shū)來(lái)增長(zhǎng)自己的知識(shí)和見(jiàn)聞。中學(xué)生可以讀初中規(guī)定的十本必讀名著，也可以讀一些規(guī)定外的中外名著或一些現(xiàn)代氣息濃厚的圖書(shū)，如科技、經(jīng)濟(jì)、自然等方面的書(shū)籍，讀書(shū)后，最好寫(xiě)筆記或讀后感，加深印象和理

8、解。要尋找本學(xué)期文化課學(xué)習(xí)的疏漏點(diǎn)，小結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)。完成適量鞏固性、發(fā)展性作業(yè)。 “讀一本好書(shū)，就是與一個(gè)高尚的人談話(huà)。”在三字經(jīng)里說(shuō)到：“子不學(xué)，非所宜；幼不學(xué)，老何為。玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。”意思是說(shuō)：人在年紀(jì)小的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，是很不應(yīng)該的；年幼時(shí)不學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就無(wú)所作為。即使玉器如不打磨，就難成為精美的器具；人如果不學(xué)習(xí)，就不能掌握許多知識(shí)，懂得很多道理。假期的到來(lái)，不能成為我們閱讀的空白期，相反，而要成為我們廣泛閱讀，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)各科知識(shí)的黃金時(shí)期。第三方面：跟您談?wù)労⒆拥慕逃龁?wèn)題第一：請(qǐng)您一定要記得教育，是老師和家長(zhǎng)共同的事業(yè)。您千萬(wàn)不要誤以為這是我們?cè)谕菩敦?zé)任。我們沒(méi)有忘記您

9、在把孩子交給我們的同時(shí)更交給了我們一份沉甸甸的信任，可您仔細(xì)想想，對(duì)于一個(gè)有六十多個(gè)學(xué)生的班集體而言，同樣的老師，同樣的環(huán)境，同樣的授課方法，可培養(yǎng)出的孩子卻各不相同，成績(jī)更無(wú)法整齊劃一。導(dǎo)致這一狀況的根本原因無(wú)外乎三點(diǎn)，即：孩子的性格、習(xí)慣、以及所屬的家庭。如果再追根溯源，那么可以斷定父母間的關(guān)系是否幸福和美，家庭中的氛圍是否融洽和睦，對(duì)待孩子的方式是否民主開(kāi)明，為人處世的態(tài)度是否謙遜寬容，都會(huì)對(duì)孩子性格、習(xí)慣的養(yǎng)成起到?jīng)Q定性的作用，至此，父母作為孩子的第一任老師，而且，是任教時(shí)間最長(zhǎng)的老師。今天，我想告訴您另一個(gè)主人公，他的生父是來(lái)自非洲肯尼亞的留學(xué)生，母親是白人。兩歲時(shí)，父母離異，童年時(shí)

10、他隨母親來(lái)到了繼父的家鄉(xiāng)印尼，在這里，小伙伴把有著黝黑皮膚、滿(mǎn)頭鬈發(fā)和一副肥胖身材的他喊做“黑鬼”。他跑回家向母親要錢(qián)買(mǎi)香皂，想洗掉皮膚的黑色，但母親告訴他，做黑人一點(diǎn)也不需要自卑。  后來(lái)，他被送回美國(guó)夏威夷的外祖母家，可是，旁人的歧視包括外祖母對(duì)黑人的厭惡深深地刺痛并傷害了他，他自卑，卻又虛榮，于是騙同學(xué)說(shuō)自己父親是非洲王子；在青春期，十幾歲的他絕望、痛苦、叛逆，找不到生命的意義，逃學(xué)、吸毒，他成了一個(gè)不折不扣的“壞小子”。許多老師都預(yù)言：美國(guó)所有州的監(jiān)獄都隨時(shí)向他敞開(kāi)！這時(shí)，母親為了考取博士學(xué)位，主動(dòng)到印尼進(jìn)行人類(lèi)學(xué)工作。他很不理解，母親就告訴他，做人要有追求，做自己喜歡的事情

11、，并且要有益于他人，這樣才能獲得真正的快樂(lè)。他一下子就“頓悟”了，重拾美好的夢(mèng)想，并立志雖然我是個(gè)黑人，但要贏得你的尊敬。于是，他認(rèn)同了自己美國(guó)黑人的身份，努力學(xué)習(xí)，在考取哥倫比亞大學(xué)的同時(shí)，還效仿母親到社區(qū)里做義工。他發(fā)現(xiàn)，幫助別人真的能獲得快樂(lè)，尤其是幫助那些弱勢(shì)的人，更能讓自己獲得成就感和愉悅感。所以，大學(xué)畢業(yè)后，他只在華爾街做了兩年的高薪職位，便義無(wú)反顧地投身于芝加哥黑人社區(qū)的服務(wù)工作，雖然薪水很低，但他事無(wú)巨細(xì)做的認(rèn)真而快樂(lè)。憑此良好的記錄，他考上了哈佛大學(xué)法學(xué)院，攻讀法學(xué)博士學(xué)位。像母親一樣，他開(kāi)始為了讓更多人幸福而忘我地工作。然而母親卻在這時(shí)因卵巢癌去世了。去世前幾年，她完成了長(zhǎng)

12、達(dá)1000頁(yè)的博士論文，論文對(duì)印尼農(nóng)民的分析詳細(xì)切實(shí)，讓他讀起來(lái)心潮澎湃。他在處理母親后事時(shí)發(fā)現(xiàn)，在印尼，母親和周?chē)娜擞兄鴺O佳的關(guān)系。母親沒(méi)有留給他任何遺言和任何遺產(chǎn)，但他卻認(rèn)為，母親的精神堅(jiān)強(qiáng)、自信、執(zhí)著、樂(lè)觀、敢愛(ài)敢言以及極佳的人緣，是多少金錢(qián)也代替不了的寶藏。憑借母親留給他的精神，他迅速在政壇崛起。他曾經(jīng)在社區(qū)工作的經(jīng)歷，不僅幫他進(jìn)入哈佛，還幫他打敗多名有錢(qián)有勢(shì)的對(duì)手，競(jìng)選為參議員。而且當(dāng)他決定競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)，這段經(jīng)歷又一次幫了他。誰(shuí)都沒(méi)料到，當(dāng)年自封的非洲冒牌王子后裔，有一天居然真的成了美國(guó)總統(tǒng)。他想到當(dāng)初自己墮落沉淪時(shí)，母親說(shuō)的話(huà)。她說(shuō)：奧巴馬，我覺(jué)得你父親是最帥最聰明的黑人，現(xiàn)在，你

13、代替了他。從一個(gè)“壞小子”到美國(guó)總統(tǒng)，奧巴馬的成長(zhǎng)歷程就是一部活生生的勵(lì)志片，主演是他，導(dǎo)演卻是他的母親。許多人都和奧巴馬一樣，有過(guò)自卑和叛逆，有過(guò)彷徨和迷茫，然而奧巴馬很幸運(yùn)，他從母親身上學(xué)到了人生的真諦：對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)才是衡量一個(gè)人生命價(jià)值的真正尺度對(duì)于奧巴馬的故事，我只想說(shuō)，當(dāng)時(shí)讀完，我除了震撼還是震撼！只因?yàn)椋诠ぷ髦校覀兪抢蠋煟稍谏罾铮覀円苍趯W(xué)著做家長(zhǎng)，而且在這條路上，我們的經(jīng)驗(yàn)比您的還少，但是，既然有那么多的樣板和標(biāo)桿樹(shù)立在那里，我們就要主動(dòng)地去吸取經(jīng)驗(yàn)，去取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)會(huì)未雨綢繆，防患于未然，否則，亡羊補(bǔ)牢，必然為時(shí)已晚！常聽(tīng)到家長(zhǎng)們慨嘆，有的公務(wù)纏身，有的在商海打拼，根本無(wú)

14、暇顧及孩子作為老師，我們理解您的無(wú)奈和苦衷，因?yàn)楹芏嗍虑槟矡o(wú)法改變，但是，能陪著自己的孩子長(zhǎng)大，能跟她一起分享她的煩惱和歡樂(lè)，能為她的人生導(dǎo)航和掌舵，也是我們?yōu)槿烁改傅男腋：吐氊?zé)吧！對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，父母，是他一輩子的導(dǎo)師啊！如果您一貫跟孩子相處的時(shí)間少，或者教育方法不正確，那么早晚有一天您會(huì)發(fā)現(xiàn)，他突然變得陌生了，您幾乎不再認(rèn)識(shí)他，他急躁、抑郁、焦慮、反叛，不聽(tīng)話(huà)，不交流；對(duì)您的批評(píng)指責(zé)，他或者公然叫囂，或者無(wú)聲抗議，然后我行我素、依然不改，您根本無(wú)法了解他，更別說(shuō)去影響、幫助和改變他了！不過(guò)，也的確有這樣孩子，讓家長(zhǎng)非常省心，品學(xué)兼優(yōu)，根本不用家長(zhǎng)管。說(shuō)實(shí)話(huà)，連我都特別羨慕他們的父母，更佩服

15、這樣的孩子。可是，這畢竟是百里挑一的少數(shù)，如果我們的孩子恰好自制能力差，惰性極強(qiáng)，請(qǐng)記住，這絕對(duì)不是一天兩天或初中三年才形成的，還是那就話(huà)：冰凍三尺非一日之寒；對(duì)這樣的孩子，我建議您及時(shí)跟班主任和任課教師聯(lián)系，共同會(huì)診，再對(duì)癥下藥，更關(guān)鍵的是，您在教育孩子的時(shí)候絕不能心浮氣躁，兩個(gè)星期，一個(gè)月，見(jiàn)不到明顯好轉(zhuǎn)了就失望、惡語(yǔ)相向、甚至放棄，可是，無(wú)論是我們，還是您，都要銘記，教育是任重而道遠(yuǎn)的百年大計(jì)啊！需要潛移默化的熏陶，需要日積月累的歷練，怎么可能一朝一夕就立竿見(jiàn)影？所以，誠(chéng)懇地提醒您千萬(wàn)別忽略了您自己作家長(zhǎng)的職責(zé)！千萬(wàn)別低估了您自己作家長(zhǎng)的能力！ 第二，請(qǐng)您記得 一定要給孩子定出目標(biāo)！三只

16、飛翔的小鳥(niǎo)，把山頂定為目標(biāo)的，成了麻雀；把云端定為目標(biāo)的，成了大雁；把太陽(yáng)定為目標(biāo)的，成了雄鷹。同樣，人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)。那么您希望，四年后，您的孩子在哪里？是怎樣的生存狀況？五年后呢？十年后呢？十五年后呢！如果目標(biāo)明確而堅(jiān)定，那么如何將它一步步達(dá)成？有什么難度和障礙？如何克服？記得那句話(huà)吧“如果你都不知道自己要往哪里去，那么你哪兒也去不了！” 現(xiàn)在，請(qǐng)您及時(shí)反思一下，有沒(méi)有給孩子定出切實(shí)可行的目標(biāo)？是不是其實(shí)您也在抱著僥幸的心理聽(tīng)之任之，以為未來(lái)還很遙遠(yuǎn)姑且走一步看一步再說(shuō)？如果真的是這樣，那就請(qǐng)先改變您自己的思想，然后再理清您的思路，坐下來(lái)和孩子好好談?wù)劙桑∪绻苌俸秃⒆咏涣鳎踔敛粫?huì)和孩子交流，不會(huì)真誠(chéng)地提醒他、適度地贊美他，及時(shí)地引導(dǎo)他，如果他抵觸甚至反感您，那么請(qǐng)記住：親其師才能信其道，要是連起碼的親近都做不到，更別說(shuō)聽(tīng)從您的指揮和教導(dǎo)了！有的家長(zhǎng)覺(jué)得自己沒(méi)怎么上過(guò)學(xué)，既無(wú)法給孩子輔導(dǎo)功課，更不懂如何教育他。可是，我真的覺(jué)得這根本不重要，重要的是您如何以自身為榜樣，讓孩子汲取到精神力量，比如：積極開(kāi)朗、樂(lè)觀幽默、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、自信豁達(dá)、以及淡定謙和，您讓孩子學(xué)到了什么？可這些，也許，比分?jǐn)?shù)還要重要！ 您知道嗎？對(duì)于年級(jí)里這三百多個(gè)孩子，我們始終堅(jiān)信不論學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危麄?/p>