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1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-644編號(hào):_生活部招新策劃書編輯:_日期:_單位:_生活部招新策劃書用戶指南:該方案資料適用于在初步調(diào)查時(shí),根據(jù)預(yù)定的行動(dòng)方針和思路,制定具備可行性的計(jì)劃,對(duì)從計(jì)劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié),提出有效的方法和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)以后形成類似的事項(xiàng)的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)。可通過修改使用,也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。生活部招新策劃書一、 活動(dòng)主題學(xué)生會(huì)生活部一年一度的招新活動(dòng),是可持續(xù)發(fā)展和不斷壯大的“源泉”,同時(shí)它也影響著全校的社團(tuán)文化氛圍,為此,響應(yīng)和諧校園的號(hào)召,我們學(xué)生會(huì)生活部策劃開展20xx年招新活動(dòng)。

2、二、 活動(dòng)目的1. 讓廣大新老同學(xué)認(rèn)識(shí)、了解我們學(xué)生會(huì)。2. 吸納一些有才華、有能力的同學(xué)到我們社團(tuán),為我們社團(tuán)的發(fā)展注入新的活力。同時(shí)也給大家提供一個(gè)自由發(fā)揮的舞臺(tái),讓大家能過盡情展示自己的聰明才智。3. 給想得到鍛煉的同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會(huì),在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)習(xí),提高自己的獨(dú)立策劃、集體合作等多方面的能力,豐富他們的課余文化生活。三、 活動(dòng)對(duì)象信控學(xué)院所有16級(jí)大一新生。四、 活動(dòng)時(shí)間十月份五、 活動(dòng)地點(diǎn)六、 活動(dòng)內(nèi)容1. 前期宣傳1) 掛橫幅,做展板的形式提供給新生們招新的時(shí)間和地點(diǎn);生活部招新策劃書生活部招新策劃書2) 在一、二食堂和榴園、桃園門口發(fā)報(bào)名表,向新生們介紹學(xué)生會(huì)的組成等等,鼓勵(lì)大家踴躍

3、報(bào)名。2. 中期實(shí)施1) 初試形式為面試,從報(bào)名新生中挑選14人參加復(fù)試;2) 復(fù)試形式為筆試,之后做一些小游戲,從中挑選出10人,進(jìn)入生活部。3. 后期總結(jié)各參加人員寫一份活動(dòng)小結(jié)。七、 活動(dòng)流程1. 初試:初試形式為面試,主要包括自我介紹,為什么加入學(xué)生會(huì),為什么選生活部,主要想鍛煉自己哪方面的能力。2. 復(fù)試:復(fù)試包括筆試和兩至三個(gè)小游戲,筆試共包括三個(gè)題目。題目內(nèi)容:1> 你為什么想加入學(xué)生會(huì)生活部,覺得進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以鍛煉你哪些方面的能力,?2>如果你是部長,你會(huì)采取哪些措施使內(nèi)部成員更加團(tuán)結(jié),如果和外部的成員發(fā)生摩擦,如何溝通,使學(xué)生會(huì)的成員更加團(tuán)結(jié)?3>如果你被部

4、長冷落,你會(huì)怎么做?游戲:1)記名游戲目的:增進(jìn)親近感,使各個(gè)成員熟悉彼此。要求:讓每個(gè)人介紹自己,可以說自己的昵稱,只要讓別人記住自己就行。然后讓所有人圍成一圈,從其中一個(gè)人開始扔小球,扔的人說出扔到的人的名字,一直到所有的人名字都被說出來。最后隨機(jī)從中選出幾個(gè)人說出所有人的名字。2)紙杯傳水目的:考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。要求:人員選七名一組,男女交替配合。共有十四名員工,分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi),再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi),最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi),看誰在最短的時(shí)間內(nèi)使缸內(nèi)的水裝滿,誰就獲勝。生活部招新策劃書策劃書 策劃方案3)幾條腿目的:考驗(yàn)成員想象力、創(chuàng)造力要求:所有人參與,要求說4只腳著地之前不能溝通。只能手、腳觸地,身體其他部分不著地。主持人喊,9條腿,4條腿,0條腿。4)坐地起身目的:讓大家明白合作的重要性1、首先要大家四個(gè)人一組,圍成一圈,背對(duì)背的坐在地上。(坐的意思是屁股貼地,正常來說一個(gè)坐在地上的人,是無法手不著物的站起來的)2、四人手 "橋" 手,然后

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