1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-293編號：_橋牌協會牌例大賽策劃書編輯：_日期：_單位：_橋牌協會牌例大賽策劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調查時，根據預定的行動方針和思路，制定具備可行性的計劃，對從計劃所需要的條件和各階段的結果進行分析總結，提出有效的方法和經驗。對以后形成類似的事項的應對經驗?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一、活動主題 橋牌牌例大賽二、活動目的本次“橋牌牌例大賽”以普及橋牌運動，讓更多的學生了解橋牌、參與到橋牌運動中來為目的。橋牌運動有著極強的娛樂性和競技性，通過這種活動，為同學們提供了一個

2、表現個性自我、增強交際能力的機會。三、活動內容1、活動舉辦方主辦：福州大學學生社團聯合會橋牌協會2、活動時間、地點時間：xx年3月25號地點：福州大學學生公寓一區3、活動對象此次活動面向福州大學學校所有學生4、活動形式本次活動以通過參與當場牌例的解答的形式進行。答題超過20題（含20題）為特等獎，答題在15題（含15題）20題以下的為一等獎，答題在10（含10題）15題以下的為二等獎，答題在5（含5題）10題以下的為三等獎。5題以下1題以上為鼓勵獎。5、活動獎項安排特等獎：一名，如果多位同學答出20題（含20題）以上加賽一題，最短時間做出來的獲勝。獎品：牛津高階英漢雙解詞典。一等獎：一名，如果

3、多位同學答出15題（含15題）以上加賽一題，最短時間做出來的獲勝。獎品：儲蓄罐二等獎：二名：如果多位同學答出10題（含10題）以上加賽一題，最短時間做出來的獲勝。獎品：玻璃杯三等獎：五名：如果多位同學答出5題（含5題）以上加賽一題，最短時間做出來的獲勝。獎品：筆記本鼓勵獎：不限，獎品：書簽（福州大學社團聯合會橋牌協會擁有最終解釋權）四、活動宣傳1）網站及bbs:活動前三天在校園人氣最旺的bbs和“”上發文宣傳，分兩個版塊分別進行，介紹這次活動的總體情況。并置頂兩天。2） 校園廣播:在校廣播臺對本次活動進行大力宣傳。活動前三天每天早上晨播及晚上晚播時，分別對本次活動做前期報道。五、活動流程第一階

4、段：前期準備 負責人：高鵬舉1. 牌例準備，復印，2. 活動申請3. 場地申請4. 展板申請5. 桌子申請第二階段：比賽當天安排 總負責人：陳彪（工作人員：5人）1. 布置比賽場地，2. 答案的確認3. 獎品頒發4. 比賽結束后，所有工作人員集合，收拾整理會場，確保使用地點清潔干凈后，方可離開。六、可行性分析我們的地點是選在學生公寓生活一區，人流量為學校最大，幾乎所有學生都要經過生活一區。我們社團以前組織過類似的活動，有著豐富的組織經驗和應變能力，所以能夠確保此活動的正常進行。所以我們相信這次活動一定能夠很成功的舉辦，并且在學校內形成很大的影響力。七、預計效果無論從活動規模還是宣傳效果來分析預測，本次牌例大賽都能能吸引在校學生，影響力是全校性的。通過這次活動，既使同學們得到了鍛煉，讓同學們更家了解橋牌運動，同時也增加我們社團的知名度，加大影響力。會吸引更多的同學加入我們的社團，參與到我們的活動當中來。附1：宣傳語：橋牌牌例大賽附2： 橋牌牌例大賽支出預算科目名稱項目預算額備注宣傳