1、.國標本蘇教版小學三年級下冊數學第九單元一、填空。每空1分，共29分1、數學課本封面的大小叫做數學課本封面的 ，圍成課本封面的四條邊的總長是課本封面的 。2、黑板面與課桌面比， 的面積小一些。3、計算或測量面積時要用單位。常用的面積單位有、 。4、邊長1米的正方形面積是。5、8平方分米= 平方厘米 2300平方分米= 平方米20平方米= 平方分米 4000米= 千米6、用兩個邊長4厘米的正方形，拼成一個長方形，這個長方形的周長是 ，面積是 。7、一個長方形菜地長是8米，寬是5米，面積是平方米，合平方分米。二、選擇正確答案的序號填在 里。每題2分，共16分。1、下面說法是正確的選項是 邊長4cm

2、的正方形，它的周長和面積相等。用同一根鐵絲，圍成一個長方形和正方形，它們的周長相等。兩個圖形的周長相等，它們的面積也一定相等。2、用一根長20米的鐵絲圍成一個最大的正方形，這個正方形的面積是 25米 20平方米 25平方米3、如圖，長方形被分成了甲、乙兩部分，這兩部分的 周長和面積都不相等周長相等，面積不相等。面積相等，周長不相等。4、邊長4分米的正方形的周長和面積相比 。一樣大 周長大面積大 無法比較5、用一根長20厘米的線，圍一個長方形，正確的說法是 。長5厘米，寬4厘米 長8厘米，寬2厘米面積一定是16平方厘米6、1米與1平方米 一樣大 1平方米大 1米大 不能比較7、面積相等的長方形和

3、正方形， 的周長大一些。長方形 正方形 不一定8、有三塊鐵皮，面積分別是9平方分米、90平方分米和900平方分米。塊鐵皮的面積最接近1平方米。9平方分米90平方分米900平方分米三、算出每個圖形的周長和面積，填在下表里。共12分邊長 周長 面積長方形 長24米，寬18米。長方形 長19分米，寬12分米。正方形 35厘米四、作圖題每個圖2分，共6分下面方格每個小方格表示1平方厘米。請你在這張方格紙上畫出一個面積是28平方厘米的長方形；再畫一個面積為36平方厘米的正方形。五、應用題。共29分1、一塊長方形的菜地，長36米，比寬長12米，在周圍圍上籬笆。這塊菜地有多大？2、人一塊正方開的菜地，邊長是

4、20米。給這塊菜地四周圍上籬笆，籬笆有多長？這塊菜地有多大面積？3、小玲用面積是1平方米的正方形紙量課桌的面積，沿著長邊一排擺了10張，沿著寬邊一排擺了5張，這張課桌面積是多少？單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作才能,同時還培養了學生的觀察才能、思維才能等等,到達“一石多鳥的效果。4、一塊正方形菜地邊長10米，它的 種了黃瓜，其余種西紅柿。西紅柿占地多少平方米？5、小區前面有一塊60米邊長的正方形空坪，現要在空坪的中間做一個長32米、寬28米的長方形花圃，其余的植上草皮。1花圃的面積是多少平方米？單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩